2024-2025学年（下）朝阳八年级质量检测语文

1、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）

A.雾霭（ǎi） 褶皱（zhě） 眼眶（kuāng）   销声匿迹（nì）

B.冗杂（rōng） 狩猎（shòu）   蛮横（mán） 出类拔萃（cuì）

C.争讼（sòng） 龟裂（jūn） 彷徨（páng） 接踵而至（zhǒng）

D.撺掇（duo）   堕落（duò）   萦绕（yíng） 络绎不绝（zé）

2、下面加点词的理解有误的一项是（）

A.弗食，不知其旨也。（旨，味美。）（《虽有佳肴》）

B.选贤与能，讲信修睦。（与，同“举”，举荐，推举）（《大道之行也》）

C.子云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。（绝境：没有出路的处境）（《桃花源记》）

D.以其境过滑，不可久居，乃记之而去。（居：停留）（《小石漂记》）

3、下列加点字注音完全正确的一项是（   ）

A. 行辈（háng）   归省（shěng） 撺掇（cuān） 凫水（fú）

B. 欺侮（wǔ）   糜子（mí） 脑畔（pàn）   怅惘（wǎng）

C. 斡旋（wò）   晦暗（huì） 亢奋（kàng）   连翘（qiáo）

D. 羁绊（pàn） 磅礴（bó）   褪色（tuì）   闭塞 (sāi)

4、下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（   ）。

A.震撼（hàn）   顛簸（bō）   人情世故（shì）   格物至知（zhì）

B.翌日（lì）   凋零（diāo）   轻歌慢舞（màn）   目眩神迷（xuàn）

C.肤浅（fū）   晾望（1iáo）   销声匿迹（xiāo）   纷至沓来（tà）

D.抉择（jué）   苍劲（jìng）   相辅相成（chéng）   叹为观止（guān）

5、阅读下面一首诗，回答问题。

桃　夭

桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。

桃之夭夭，有②其实。之子于归，宜其家室。

桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。

[注] ①归：出嫁。②(fén)：草木果实累累的样子。③蓁(zhēn)蓁：叶子茂盛的样子。

【1】本诗在章法结构上采用了____________的形式。

【2】请从比、兴手法的角度赏析全诗。

【3】“桃之夭夭”四字在全诗中有何作用？请简要赏析。

6、根据课文默写古诗文。

（1）八月湖水平， ____________。气蒸云梦泽，_________________。欲济无舟楫，________________。坐观垂钓者，__________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（2）___________________，初日照高林。_______________________，禅房花木深。______________________，潭影空人心。______________________，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）

（3）《送杜少府之任蜀州》中劝告友人要心胸豁达，坦然面对离别的诗句是：________________，__________________。

7、下列关于文学、文化常识的表述，有错误的一项是（   ）

A庄子，名周，宋国人，战国时期哲学家，儒家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其弟子的著作，《逍遥游》《秋水》都是其中的名篇。

B.古代用地名称人，柳宗元又称“柳河东”；以官职称人，所以杜甫称“杜工部”；用字称人，白居易也被好友称作“乐天”。

C.中国戏曲中“生行”是扮演男性角色的一种行当；“旦行”是扮演各种不同年龄，不同性格、不同身份的女性角色：；“净行”俗称花脸，又叫花面，一般都是扮演男性角色。

D.马克·吐温是美国作家，代表小说有《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》。

8、(四)

两会与传统文化

【两会镜头】

3月8日晚，北京民族文化宫大剧院，名为“先人与我们同行”的感悟国学经典大型交响咏诵会上，《易之歌》《道法自然》《万世师表》《美哉！诗经》……一篇篇由名家咏诵、交响乐伴奏的作品，让人不由得被传统经典的魅力和风范所折服。

中华经典，“望之俨然，即之也温”。此前，电视栏目《中国诗词大会》、纪录片《我在故宫修文物》，以“现象级”的姿态，点燃了国人拥抱传统经典的热情，也让传统经典真正落地，变得可触可感、亲切可人。

3月4日下午，习近平总书记在看望参加全国政协十二届五次会议的民进、农工党、九三学社委员时指出，我国广大知识分子是社会的精英、国家的栋梁、人民的骄傲，也是国家的宝贵财富。我国知识分子历来有浓厚的家国情怀，有强烈的社会责任感，重道义、勇担当。

(摘自2017年3月10日《光明日报》)

【部长通道】

3月3日下午，列席全国政协十二届五次会议的教育部部长陈宝生在经过“部长通道”时，面对现场“诗词大会”的喊声，陈宝生微笑作答：“好问题！你刚才提的问题，和我最近关心的兴奋点对接了。”他还当场吟诵了两首唐诗。

陈宝生称，传统文化进校园，一要覆盖从小学到大学的各个时段，这是“固本工程”；二要融汇到教材体系里，这是“铸人工程”；三要贯穿人才培养的全过程，这是“中国人打底色的工程”。

陈宝生强调，传统文化进校园要做四件事，一是加强教材体系建设，针对各学段特点选择合适内容编入教科书，二是在涉及规律、方法论等技术层面，选择适当教材内容，比如国画、书法、中医药、武术太极等传统文化，三是加强研究阐释及现代性、创新性转换，为学科建设加强培养人才，四是还要推进国际传播，传统文化不仅进校园还要出国境，讲好中国故事。

(摘自2017年3月4日《澎湃新闻》)

【代表建言】

今年春节期间，以古诗词为主题的电视节目《中国诗词大会》第二季走红，很多人的朋友圈被诗词曲赋刷屏。来自上海复旦附中高一女生武亦姝，“飞花令”的出口成章，更是让很多人惊呼这位00后美少女，“满足了对古代才女的所有幻想”。那么，中国的优秀传统文化如何在年轻一代身上传承呢？两会期间，不少上海代表建议要重视孩子的传统文化知识的学习，并呼吁大力促进传统教育进课堂。(摘自2017年3月12日东方网)

王本朝认为，在传播知识的过程中，知识分子要“双肩挑”，既要传播传统文化，也要传播现代文化，而且要努力让传统文化成为现代文化的重要组成部分，“创新传承传统文化的方式势在必行。利用新媒体传播传统文化是必然趋势。网络媒体、电视节目、动漫、广告等都是传播优秀传统文化的重要阵地”。(摘自2017年3月10日《光明日报》)

冯骥才指出：“文化不只是知识，学习文化的最好方式是体验。要不断地用新方式、用年轻人喜欢的方式激起他们对优秀传统文化的热爱，这个过程一定是潜移默化的、渐进的。文化的事情要慢慢做，要踏实做。”

(摘自2017年3月10日《光明日报》)

“全社会有必要重视起来，让学校、老师、家长和学生正确认识素质教育到底是什么，素质教育的目的到底是什么，只有在思想上纠正了某些认识偏差，才能真正上好传统教育这一课。”范小青说。

(摘自2017年3月10日《光明日报》)

【1】概括【两会镜头】的主要内容。

【2】下面说法符合上述材料的一项是(　　)

A. 一些媒体优秀节目的推出，正唤醒国人传播传统文化的热情。

B. 我国当代的知识分子更有浓厚的家国情怀。

C. 传统文化进了校园，就是实现了素质教育。

D. 只有传统文化进课堂，才能增加孩子的传统文化知识。

【3】阅读上述材料，谈谈怎样才能更好地促进传统文化进校园？

【4】对于两会代表有关“传统文化进校园”的呼声你持何看法？说说你的理由。

9、车让人，让出一份文明；人让车，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让人，让出一份和谐。

要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。