宁夏回族自治区石嘴山市平罗县2025年小升初（七）语文试卷(解析版)

1、巧对歇后语。

1．听君一席话——___________________

2．二虎相争——_____________________

3．七窍通了六窍——_________________

4．十字加两点——___________________

2、比一比。再组词。

喻(   )   拆(   )   醒(   )   虚(   )

愉(   )   折(   )   酷(   )   虑(   )

3、把下面的词语补充完整。

形态(　　)(　　)　　名扬(　　)(　　)

(　　)(　　)戏珠　　学富(　　)(　　)

(　　)(　　)遥望　　清清(　　)(　　)

4、我会把词语补充完整。

（_______）忠（_______）国 大义（______）（______）  （______）勇无（______）

（_______）死（_______）归  （______）面无（______） （______）公（______）法

不（_______）所（_______）  （______）心（______）胆   心（______）如（______）

5、写出三句关于西游记的歇后语。

___________________________________________

6、课外阅读我能行。

清平乐•六盘山

毛泽东

天高云淡，

望断南飞雁。

不到长城非好汉，

屈指行程二万。

六盘山上高峰，

红旗漫卷西风。

今日长缨在手，

何时缚住苍龙？

【1】对“不到长城非好汉，屈指行程二万”这两句词理解正确的一项是（ ）

A．表达了一定要登上长城的决心。

B．表达了中国共产党和红军北上抗日的坚强意志和决心。

【2】对“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”这两句词理解正确的一项是（ ）

A．抒发了彻底打垮敌人的坚强决心和誓将革命进行到底的壮志豪情。

B．凭借红军的勇气，一定能征服长征中的一切困难。

7、读《西江月·夜行黄沙道中》，完成要求。

明月别枝惊鵲，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】这首词的作者是___代著名的豪放派词人___。题目中的“西江月”是______名。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”大意是____________________。

【2】展开想象，词中“七八个星天外，两三点雨山前”之景，让你仿佛看到了____________，听到了____________________。

【3】“稻花香里说丰年”中“说丰年”的意思是__________。“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”大意是____________，整首词表达了诗人_______________之情。

8、课内阅读。

秋丛绕舍似陶家,

遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊,

此花开尽更无花。

1.请把这首诗的题目写在文前的横线上。

2.这首诗的作者是　　　　朝的　　　　。

3.诗中加点的字是多音字,在下面注上本诗中的读音并用另外的读音组词。

舍(　　)　另外的读音组词(　　)

似(　　)　另外的读音组词(　　) 

4.“更”的意思是　   。

5.给“似陶家”选择正确的解释。(　　)

A.好像一户姓陶的人家

B.好像陶渊明的家一样

6.理解“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”的意思。

7.这首诗表达了诗人 　 之情。

9、重点段落品析。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（  ），毫不（  ）。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气（ ）。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。

【1】填空。

【2】从哪里可以看出船夫技术高超的？

______________________

【3】显示威尼斯安静祥和的语句是？

______________________

10、阅读短文，完成练习。

  购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主（ ）说没有，（ ）嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。

天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”

邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！

（1）联系上下文解释下列词语。（3分）

不由分说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

天文数字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）文中的空白处填上合适的关联词语。

（3）结合短文内容，谈谈杂货店老板是一个怎样的人。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

11、阅读短文。

智取礼物

有一年春天，徐文长的伯父想考考孩子们的智力。他拿了两个装水的小木桶，把十几个年纪差不多的孩子领到一座又矮又小的竹桥旁边，说：“孩子们，谁要是能双脚不沾水，把两桶水提过桥去，我就送给他一包礼物。”

“好！”孩子们欢呼雀跃，但看着这座桥，都不吭声了。原来，这座桥桥身很软，贴近水面，一个孩子只有拿不超过三五斤的东西才能勉强过桥，否则，桥身就会弯沉下去碰到水面。

徐文长见大家一声不响，就走出来说：“我来试试吧！”

他找来两根绳子，把它们分别系在装满水的木桶桶柄上，然后将木桶放到水里，双手牵着绳头，轻轻巧巧地走过竹桥，到了对岸。

大家纷纷拍手叫好。伯父点头称赞，把礼物取出来。这礼物不是拿在手中，而是吊在一根长长的竹竿上面。伯父拿着竹竿，对徐文长说：“礼物就吊在上面，你要拿必须做到两个要求：第一，不能把竹竿横着放下来；第二，不能踩凳子拿。”

徐文长想了想，从伯父手里接过竹竿，走到一口井旁边，然后将竹竿慢慢从井口竖下去。当竹竿放到跟他身子一样高时，他便笑嘻嘻地取下礼物。

【1】短文写了两件事，请用小标题列出。

（1）____________________；（2）_______________________。

【2】按要求填空：

（1）短文中“形容十分快乐的样子”的一个词语是（_____________）。

（2）勉强的意思有：①能力不够，尽力去做；②不是心甘情愿地；③理由不充足；④将就；凑合。在文中的意思是（______）。（填序号）

【3】根据短文内容填空，并回答问题。

徐文长从伯父手里（______）竹竿，（_____）一口井旁边，将竹竿慢慢从井口（____），当竹竿放到跟他身子一样高时，他就（____）礼物。

我从徐文长取礼物的连串动作描写中体会到_________。

【4】徐文长为什么说“我来试试吧！”而不说“我能提着两桶水过桥！”呢？请把你的理解写下来。

___________________________。

12、文段阅读。

樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。

别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。

【1】写出反义词。

容易——（ ）  永久——（   ）

粗壮——（ ）  存在——（   ）

【2】仿写句子用上加点的字词。

樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。

_________________________________________

【3】樟树长得啥样？在文中用直线划出描写樟树的句子。

_________________________________________

【4】樟树的可贵之处是什么？用波浪线划出来。

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13、课内阅读。

蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。  自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

1．先给下列加点的字注音，然后写出该字的另一种读音并组词。

关系(   )(   )(   ) 提供(   )(   )(   )

便利(   )(   )(   ) 给予(   )(   )(   )

2．用“  ”画出这段话的中心句。

3．短文围绕中心句是从哪几个方面来写的?

4．用“   ”画出文中的拟人句。

5．人们热爱海洋是因为   。

人们畏惧海洋是因为   。

14、阅读与理解。

大自然的声音(节选)

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

【1】把文段中表示声音的词语找出来画上“____”。

【2】这段话是围绕第（_____）句话来写的。

【3】小雨滴是怎样唱出“波澜壮阔的海洋大合唱”的？完成下面的填空。

小雨滴→（_____）→（_____）→（_____）

15、按要求写句子

枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）

____________________

16、把字句、被字句。

大风卷起的尘土遮住了我的视线。 

改成“把”字句_________________________________

改成“被”字句_________________________________

17、句子乐园。

（1）王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。（缩句）

  _________________________________________________________

  _________________________________________________________

（2）我去看望王伯伯。（扩写句子）

___________________________________________ ______________

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（3）为什么把橡皮借给他 （给句子加上合适的标点。）

________   ___________________________________ __________

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18、按要求写句子。

1．同学们下了决心，非要登上山顶不可。（改为肯定句）

_______________________________

2．群众都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去。（改为“被”字句）

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19、按要求改写句子。

（1）姐姐送给我一件最有意义的礼物。（改为把字句）

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（2）蓝蓝的天空把人们的视线紧紧吸引住了。（改为被字句）

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20、改为陈述句。

（1）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

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（2）这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？

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21、作文。

根据自己的想象，写一篇关于科技发展之后人们生活变化的作文。