2024-2025学年（下）衡阳八年级质量检测语文

1、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ）

（1）舞台上女艺术家的演奏______动听，观众在这经典乐曲里如痴如醉。

（2）正在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城，其历史可以______到一千年以前。

（3）只有拥有了渊博的知识、丰富的阅历，我们创作作品才有可能______。

A. 优雅   追溯   一气呵成

B. 优雅   追述   一鼓作气

C. 幽雅   追述   一气呵成

D. 幽雅   追溯   一鼓作气

2、下列句子顺序排列最恰当的一项是

①首卡尔说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈。”这就是读书使人向善。

②一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于崇高一类,对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而高正义感，人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。

③我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。

④雨果说:“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样断渐溶化。”这就是读书使人避恶。

⑤或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。

⑥所以，我说,读书人是幸福人。

A. ②①④⑥⑤③ B. ③①④⑥②⑤ C. ②⑤③①④⑥ D. ③②⑤①④⑥

3、下列句子没有语病的一项是( )

A．在学习中，我们应该注意培养自己的观察问题、解决问题和分析问题的能力。

B．看到同志们的认真负责，使我很受教育。

C．放在暗屋子里就哭的宝儿，点亮了灯哭声就止住了。

D．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。

4、下列句子没有语病的项是（ ）

A. 《老师好》这部电影广受欢迎的原因是由于演员们自然真实的表演唤醒了无数人对学生时代的美好记忆。

B. 针对美国悍然推行技术霸凌主义，“失态”又“失道”，华为表示：艰难险阻，玉汝于成。

C. 在这个具有特殊意义的历史时刻，我们在这里隆重集会，缅怀五四先驱，弘扬崇高的爱国情怀和革命精神。

D. 文明因交流而多彩。亚洲各国将凝聚共识，激发共鸣，激扬自信，打造共同繁荣的精神家园。

5、阅读下面这首词，回答后面小题

沁园春

[宋]刘过

斗酒彘肩①，风雨渡江,岂不快哉。被香山居士，约林和靖,与坡仙老,驾勒②吾回。坡谓西湖，正如西子, 浓抹淡妆临照台。二公者,皆掉头不顾，只恁③传杯。

白云天竺去来,图画里峥嵘楼阁开。爱纵横双涧，东西水绕，两峰南北,高下云堆。逋曰不然,暗香浮动,不若孤山先探梅。须晴去,访稼轩未晚，且此徘徊。

[注释]①彘（zhì）肩 :猪肘子。②驾勒:强拉。③只恁（nèn）:只管。

【1】除作者外，这首词中还提到哪些古代文人？请写出他们的姓名（至少写两位）。

【2】下面对词中文学、文化知识的解读，说法错误的一项是（ ）

A.这首词起笔“斗酒彘肩，风雨渡江，岂不快哉”颇具气势，奠定了情感基调，而全词构思奇妙，想象瑰丽，从风格上推断，应该属于豪放派。

B.化用是借用他人的诗句又经过自己的艺术改造的修辞手法，上阕中“浓抹淡妆临照台”一句正是化用诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。

C.上阕中“只恁传杯”的“杯”，与“左手扶炉，炉上有壶”的“壶”，“一箪食，一瓢饮”中的“箪”，都是古代盛酒的器具。

D.词的下阕连用了大量意义相反或相对的词语，如“去来”“纵横”“东西”“南北”“高下”等等，这些词语妙趣横生,表现出杭州湖光山色之奇美。

6、古诗文默写。

（1）关关雎鸠，________________________。（《关雎》）

（2）浮云游子意，________________________。（李白《送友人》）

（3）________________________，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（4）野马也，________________________，生物之以息相吹也。（《北冥有鱼》）

（5）可怜身上衣正单，________________________。（白居易《卖炭翁》）

（6）无意苦争春，________________________。（陆游《卜算子·咏梅》）

（7）国家主席习近平应邀对阿根廷进行国事访问。《送杜少府之任蜀州》中“________，____________”可以说明中阿两国虽然相距遥远，但两国人民热爱和平，相知相守。

7、名著阅读。

《西游记》为表现激烈的矛盾冲突、塑造典型的人物形象，多次描写“大闹”场景。请从下面两个故事中任选一个，简要叙述其故事情节。

①大闹黑风山 ②大闹金峨洞

8、阅读下面文章，完成后面小题

初游燕子矶

陈白尘

①我是个俗人，不懂得风雅。活了七十四年，很少游览名山大川。但有一次例外，便是五十八年前，我独自游览了南京东北郊的燕子矶。

②一九二四年，当时的东南大学将在暑假招收一批学习班学生，不拘学历，学宿费也不贵。征得父亲的同意，我便以初一结业生的资格混迹于东南最高学府之中了。我的“醉翁之意”自然不在学习，而是以廉价的宿舍作为我“旅游”的“宾馆”。既然是俗人，便不会到石头城上、乌衣巷口去怀古，更不曾去栖霞看枫叶饮酒赋诗……

③于是在近处便爬鼓楼，登台城，跳望一下玄武湖；远处，只去了一趟幕府山，由燕子矶直游到三台洞。

④燕子矶其实并不高，但对生长在苏北平原的我说来，自然是颇有“登泰山而小天下”之慨了。况且当时的长江是直抵矶下的，还大有惊涛拍岸的气概。登临其上，连我这个俗人，俯瞰万里长江在悬崖下滚滚东去，东风拂衣，也仿佛飘然欲飞。

⑤这时我突然听到了脚步声。一回头，上山的原来是拉我来此的那位人力车夫。“好玩么？”他似乎随便地问我，并且笑笑。

⑥“好！”我有点惊奇，心想：他也有此雅兴？便反问：“你也上来看看风景？”

⑦“哎，”（A）他没有正面回答我，却说道，“没什么好玩的，快去三台洞吧！”

⑧我微感不快，他偷偷地跟着我上山来，是怕我不给车资从小路逃走么？还是怕我耽搁他太多的时间，不愿等候呢？总之，把我一生中难得的雅兴冲散了。我便跨下崖石，悻悻然下了山。

⑨沿着幕府山，从头台洞、二台洞一直游完了三台洞。他一路上再没催促过我，而且把有关这三个洞以及那“铁索链孤舟”的故事都如数家珍地讲给我听。我们感情接近了，一起在三台洞喝了茶，吃了点心。返回的路上，他的腿脚也欢快得多。再经过燕子矶时，他停了车。

⑩“怎么？”我问。

⑪（B）“你不再上去玩玩么？”

⑫我笑了笑以示感谢，说：“天不早了，回城吧。”我也想赶回东南大学食堂吃晚饭。

⑬车夫操起车杠，不疾不徐地奔走在回城的路上。几分钟后，他悠闲地和我攀谈起来。他从我的姓氏、家乡、在何处读书一直问到是否结婚等，为了报答，我也问了他这一切。

⑭突然，他问：“少爷，你为什么单身一人出来游玩？

⑮我怎么回答呢？学习班里同学数以百计，确实没交上一个朋友。勤奋好学的人年岁都较大，不大注意我这十六岁的娃娃；二十岁上下的青年也不少，但男的多纨绮子弟，女的么，我还没有勇气去接近。我那时确实是孤独、甚至孤僻的。我只好回避问题，反问他：“一个人不能出来游玩么？”

⑯“哎呀！”他回过头来対我笑道，“少爷，你刚才可吓死我了！”

⑰我大吃一惊，问：“为什么？”

⑱他又回头笑笑，说：“你没看见山上那块木牌子？”

⑲那块劝人猛回头的牌子我是瞥见过的。突然，我精神上受到猛然一击，满脸发烧，说不出一句话来……

⑳五十八年过去了，惊心动魄的事经历不少，但至今难以忘怀那位四十上下、纯朴憨厚的车夫。我虽然当时并不曾有过轻生的念头，却第一次从他身上感到劳动人民无私的爱！

㉑南京的冬天是阴冷的，但一想到在南京认识的这第一位朋友，我身上总感到温暖。

【1】随着游踪的变化，作者的心情也发生了变化。请根据提示梳理作者的游踪和心情。

登上燕子矶，舒爽畅快→跨下崖石，①________→②________，轻松快乐→归途交谈，心生感动

【2】结合语境，品析加点词语的表达效果。

（1）我是个俗人，不懂得风雅。

（2）一回头，上山的原来是拉我来此的那位人力车夫。

【3】文中（A）（B）两处画线句，分别表现了车夫什么心理？请分别说出原因。

（A）他没有正面回答我，却说道，“没什么好玩的，快去三台洞吧！”

（B）“你不再上去玩玩么？”

【4】文中第㉑段说南京的冬天是“阴冷的”，可“我”身上总感到“温暖”这是不是矛盾？试作分析。

9、按要求写作。

生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……

请以《这样的人让我_________》为题，参照下列要求与表格中的写作小贴士，写一篇作文，不少于 600字。

要求：(1)题目横线处填写一个能体现自己情感态度的词语；(2)文体自选(除诗歌外)；(3)不得抄袭、套作；(4)不出现真实的校名和师生姓名。