2024-2025学年(下)白银八年级质量检测语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列说法不正确的一项是(   )

A. 孔子说:“君子和而不同,小人同而不和。”和,谓心不争也;不同,谓立志各异也。

B. 古代通常男子20岁,女子15岁行成人礼,其中,男子成人礼叫做冠礼,女子成人礼叫做笄礼,人们又管男女举行成人礼的年龄分别叫做弱冠之年和及笄之年。

C. 《五柳先生传》、《岳阳楼记》、《马说》、《与朱元思书》、《送东阳马生序》中的“传”“记”“说”“书”“序”都是古代的文体。

D. 《小石潭记》选自《柳河东集》,作者柳宗元,字子厚,河东人,唐代文学家,“唐宋八大家之首”。永贞元年,参加王叔文领导的政治革新运动,失败后被贬永州司马。

2、下列各组词语中字形和加点字的注音全都正确的一项是( )

A. 然()   叨(旋() 大彻大悟

B. 奋(kàng) 震hàn)   闲guàng)   人情事故

C. 跃(yǒng)   步() 家juàn)   世外桃园

D. 静(tián 勃(péng) 耳pàn)   大气磅礴

3、下列词语书写全都正确的一项是(     

A.迁徙       分崩离析       人情世故       不修边副

B.敦实       自圆其说       挑拔离间       震耳欲聋

C.漩涡       不知所错       相辅相成       阳奉阴违

D.缅怀       风云变幻       草长莺飞       纷至沓来

4、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )

A.老师一走进教室,嘈杂的讲话声戛然而止

B.中国女排在决赛中配合得天衣无缝,让对手无力还击。

C.面对禁止酒驾的宣传标语,一些司机不以为意,等出了交通事故后才后悔不已.

D.近几年,各大城市的房价一涨再涨,令市民叹为观止

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、诗歌鉴赏

关雎

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

【1】“求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。”这是主人公心理活动的描写,极其生动。其中连用两个“悠”字有什么表达效果?

【2】下列对这首诗的理解分析不正确的一项是( )

A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造一种幽静的氛围。

B.“参差荇菜,左右流之”“参差荇菜,左右采之”“参差荇菜,左右芼之”的使用,增强了诗歌的节奏感,也反映了古代民歌的特色。

C.“悠哉悠哉,辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋,十分生动形象。

D.“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒时和睡时,可见君子思恋之苦。

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、古诗文默写。

(1)《关雎》中,表达文静美好的女子是君子理想配偶的句子是:__________________________

(2)今天常被我们引用来形容爱恋的人在远方的诗句是:________________________。(《蒹葭》)

(3)岁月如歌,别情依依,无论你我身处何方,心都是相通的,正所谓“____________________________”。(《送杜少府之任蜀州》)

(4)《桃花源记》中体现桃花源人满足于桃花源生活,厌恶外界生活的句子是:________________________________________________________________________

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、阅读《钢铁是怎样炼成的》中的语段,结合原著,回答问题。

“当然要雇人啦。”保尔说。“因为电工斯坦科维奇生病,今天机器都停了。老板跑来两趟,要找个替工,就是没找到。单靠一个锅炉工就发电,他又不敢。我们的电工得的是伤寒病。”

“这么说,事情就算妥了。”陌生人说。“明天我来找你,咱俩一块去。”他对保尔说。

“好吧。”保尔看到陌生人那双安详的灰眼睛正在审视他。那坚定的、凝视的目光,使保尔有点局促不安。灰色的短上衣从上到下都扣着纽扣,紧紧地裹住他那宽大而结实的身子,显然太小了。他的脖子像牛脖子一样粗壮,整个身躯宛如一棵矮壮的老橡树,充满着力量。

选段中的“陌生人”是谁?他对保尔有什么重大影响?

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、现代文阅读

抱抱曾经的自己

张亚凌

①7岁时的那个夏日,我拎着镰刀,跟着母亲去收麦子。

②母亲的胳膊一划拉,就揽住了四行麦子,一镰下去,都放倒了,脚一挑,就是一堆,割得很快。我只割两行,也只是一行一行、一小把一小把地割。很快,我就被母亲远远地甩在了后面。我想赶上母亲,可心里一着急,手底下就出错了。

③一镰下去,没割到麦子倒割破了自己的鞋面,还有脚背,我疼得直呲牙咧嘴。脱了鞋袜,一道血口子。我没有喊没有叫,就像母亲平常处理伤口那样,抓了一点土,在手里捻细,而后撒在直流血的伤口上。看着母亲不直腰地割着,我将那只袜子悄悄塞进兜里,忍着疼往前赶,只是割得更慢了。

④母亲性急,头也不回地催促着我“快点,手底下快点”。她已经打了个来回,折到我跟前。见我绷着脸慢吞吞的,就轻轻踹了我一脚,骂了句“慢腾腾,没听见麦子都炸开了”,而后继续弯腰猛割。

⑤那天临近傍晚,母亲照例拉我到池塘边冲洗,我死活不下去,她才瞅见了我没穿袜子的那只脚,还有脚背上的伤。“没事,都结痂了,两天就好了。”母亲说时语气很轻松,就像受伤的是别人家的孩子。她或许不知道,一个7岁的小孩子,自己受伤了很疼很想休息却不忍心丢下母亲独自割麦子的矛盾心理吧?

⑥如果可以,我想回到过去,抱抱那个小孩。我的脸颊会轻轻地贴在她的小脸蛋上,说,好样的,你真是个乖孩子。

⑦10岁那年,我上小学三年级,考试没考好,很伤心,老师表扬别的孩子就像在批评我。

⑧如果没记错,那时应该是一块橡皮2分钱,一支铅笔5分钱,一个本子8分钱。家里是不会经常给我钱买学习用具的,可努力是必须的。贫穷出智慧吧,我想到了电池里的碳棒。那时电池也是稀罕的东西,不是开玩笑,家里带电的就一手电筒,还舍不得经常用,怕费电。我后来在亲戚家找到了一节废电池,砸开,取出碳棒,从此我拥有了一支可以长久使用的“笔”。

⑨学校的操场是我的练习本,碳棒是笔,反反复复写,边写边背。有同学从我身边走过,像看怪物一样看我:成绩不好,还显摆着这点学问?我才不在乎别人的目光,只知道该好好写,好好背。就那样,脑子并不灵光的我,渐渐地靠拢了优秀生。

⑩如果可以,我想回到过去,抱抱那个蹲在地上的小女孩,在她耳边轻声告诉她:想办法自己拉自己一把,为你的坚持点个赞。

⑪14岁那年,上初二了,我养成了写日记的习惯,作文写得挺不错。只是,我不是一个长得清爽且伶牙俐齿讨人喜欢的孩子。

⑫语文老师很是奇怪,每次讲评作文,都会先说一句“这次作文写得好的有某某、某某等”,而后将点到名的学生的作文当范文读。我从来没被点名表扬过,作文自然也没被读过。而翻开作文本,评语、分数和优秀的一样----我一直在“等”里面,这让我欣慰又窝火。

⑬3下学期的3月份,全县举办了一次中学生作文比赛,我是全县唯一的一等奖,也是我们学校唯一获奖的。颁奖回来,学校又召开了一次师生大会,让我在大会上读自己的获奖作文。读着读着,我的声音哽咽了。下面的掌声响了起来,他们一定认为我是声情并茂。那一刻,我终于将自己从作文讲评课上的那个沉重的“等”里面解救出来了。

⑭如果可以,我想回到过去,抱抱那个少女。我会揽着她的肩膀说,你真棒,陪自己走过了泥泞与黑暗!

⑮再如果可以,我还想抱抱那个在别人都已酣然入梦她依旧点着蜡烛勤奋学习的18岁少女,没有她的刻苦劲,我怎么会在千军万马过独木桥的高考中顺利跨进大学的校门?

⑯回望走过的路,点点滴滴都是付出和努力,如果可以,我真想回到过去,抱抱每一阶段里从没懈怠过的自己。感谢她们一路扶持,才让今天的我没有让自己失望。

1根据文章内容,完成下列表格。

成长过程

主要事件

7岁时

跟随母亲割麦,脚受伤仍不忍心丢下母亲而坚持陪着母亲。

10那年

(1)

14岁那年

(2)

 

 

2第⑨段画线句有何作用?

3联系上下文,品味下列句子中加点的词语,分析其表达效果。

(1)“你真棒,陪自己走过了泥泞与黑暗!”

(2)我是全县唯一的一等奖,也是我们学校唯一获奖的。

4题目“抱抱曾经的自己”中的“抱抱”的意思是什么?请简要分析文章以此为标题的作用。

六、作文(共1题,共 5分)

9、阅读下面的文字,按要求作文。

甜的意思是像糖或蜜的滋味感觉。笑容的甜,声音的甜,味道的甜……使人久久不忘。甜也用来比喻美好的心理感受。被关爱的甜,拥有快乐的甜,助人为乐的甜,收割奋斗成果的甜……带给我们无限的幸福与满足。

请以“甜”为话题,写一篇文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内。②题目自拟,立意自定,角度自选,文体不限。③不少于600字。④不得出现真实的人名、校名。

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