2024-2025学年（下）金华八年级质量检测语文

1、下列句子翻译有误的一项是（ ）

A.土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。 （《桃花源记》陶渊明）

这里土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树竹林之类。

B.其岸势犬牙差互，不可知其源。 （《小石潭记》柳宗元）

溪流两岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道源头在哪里。

C.怒而飞，其翼若垂天之云。 （《北冥有鱼》）

当它发怒飞翔的时候，它的翅膀就好像悬挂在天空的云。

D.山光悦鸟性，潭影空人心。 （《题破山寺后禅院》常建）

山中景色使鸟怡然自得，潭中影像使人心中俗念消失。

2、班里举办“民风民俗知多少”知识竞赛。为此，语文课代表收集了四首诗，各涉及了我们民族的一个传统节日。如果按时间先后顺序依次排列，正确的一项是（     ）

①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

②千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。三百内人连袖舞，一时天上著词声。

③中庭地白树柄鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

④银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

A．①④③②

B．②④①③

C．①②④③

D．②①④③

3、下列关于文学常识、文化知识表述完全正确的一项是

A. 社戏，是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏，在江南尤为盛行；鲁迅以此为素材创作散文名篇《社戏》，文中塑造了双喜、闰土、阿发等农家少年的形象。

B. 《诗经》收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，所谓《诗经》中的“六义”，即是指“风、雅、颂”和“赋、比、兴”，赋比兴是《关雎》 《蒹葭》诗歌中主要的艺术手法。

C. 《小石潭记》选自《柳河东集》卷二十九，作者柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家”之首，参加王叔文领导的政治革新运动，失败后被贬。

D. 朱光潜在《给青年的十二封信》第四封“谈中学生与社会运动”中说，国家是一种有机体，所以“整顿中国，由中央而地方的改革，和由地方而中央的改革须得同时并进”。

4、下列对文学名著说法有错误的一项是（　　）

A．《昆虫记》把松毛虫和人类团结、和睦相处的特征巧妙结合。比如，松毛虫即使走错了路，他们也会很平静，和平相处，团结吐丝结网。

B．《傅雷家书》中的傅雷先生是一个慈爱、尽责的父亲，在儿子（傅聪）长大成人、留学海外之后，通过（书信）的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导。

C．《骆驼祥子》描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三起三落，并终于堕落到生活的谷底的故事。

D．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔因痴迷进步书籍《牛虻》而被火舌烧焦头发，表现出了他忘我的进取精神和坚定的革命意志。

5、早梅

柳宗元

早梅发高树，迥映楚天碧。

朔风飘夜香，繁霜滋晓白。

欲为万里赠，杳杳山水隔。

寒英坐销落，何用慰远客？

【注】(1)柳宗元二十六岁入仕，一生二十一年的仕宦生涯竟有十四年遭贬谪流放。此诗写于他参加王叔文改革失败后被贬于永州时期。(2)坐：徒然

【1】首联起句直写梅花，一个“发”字极富神韵，请赏析其表达效果。

【2】请结合诗歌的最后两联，分析诗人抒发的情感。

6、理解文意，按要求默写原句。

（1）文中突出桃花源自然环境美好的句子是：____________________

（2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是：____________________

（3）表明渔人“欲穷其林”原因的句子是：______________________

（4）表明桃花源中人热情好客的句子有：________________________

7、书名是一部作品的眼睛。从下列三部作品中任选一部，结合作品具体内容，简要评析书名的特点。

《钢铁是怎样炼成的》     《骆驼祥子》     《朝花夕拾》

8、冰雪精灵——雾凇

张敏

①如果说冰雪是冬天的信使，那么，雾凇一定是信使的精灵。

②“寒江晓雾，正冰天，树树松花云叠。昨夜飞琼千万缕，谁剪条条晴雪?冰羽晶莹，霓装窃窕，欲舞高寒阙。烟波照影，翩翩恩与谁约?”

③从古至今，赞美雾松的诗词太多了，但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现象，更是天地间的造化，是可遇不可求的上天的赠予。

④雾凇非冰非雪，是冬季低温环境中，空气中水汽直接凝华或者是无数0℃以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果，表现为白色不透明的冰晶沉积物。

⑤形成雾凇的气象条件非常苛刻，要求冬季寒冷漫长，而且空气中水汽充足。其次，雾凇的形成要求天晴少云，静风或是风速很小。冬季，空中的云像是大地的一床被子，夜间有云时，削弱了向外的长波辐射，使地面气温降低较慢，昼夜温差相对较小，近地面空气中的水汽就不会凝结。若是掀掉了这床被子，热量就更多地散发出去，使得地面温度降低，为水汽的凝结提供了必要条件。大风是雾凇形成过程中的天敌，它总能把形成过程中结构松散的冰晶吹散，即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪，微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。

⑥雾凇形状主要有两种：一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块，叫粒状雾凇（或硬凇），它的结构较紧密；另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾凇（或软凇），结构较松散，稍有震动就会脱落。

⑦由于雾凇中雾滴与雾滴间空隙很多，看起来轻盈洁白附着在树枝上，宛如琼树银花，清秀雅致。人们在观赏玉树琼花的雾松时，都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑，这是因为雾凇蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒，是空气的天然“净化器”。

⑧雾凇是天然的“负氧离子发生器”，有雾凇时，负氧离子增多。据测，吉林松花江畔有雾凇时负氧离子每立方米可达上百至数千个，比没有雾凇时的负氧离子数量多5倍以上。

⑨此外，雾凇还是环境的天然“消音器”。雾凇由于具有结构疏松，空隙度高的特点，对音波反射率很低，能吸收和容纳大量音波。在形成雾凇的成排密集的树林里，感到幽静就是这个道理。

⑩“历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”雾凇是大自然不可多得的馈赠，就像人生一样，只有做好充分准备，觅得良机，才会成就一场繁华。

（选自《气象和识》，有改动）

【1】下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (　 　 )

A. 第二段引用诗词，是运用作引用的说明方法，增强了文章的文采。

B. 大风是雾凇形成过程中的天敌，所以要形成雾凇不能有风。

C. 雾凇中雾滴与雾滴间空隙很多，所以结构疏松。

D. 雾凇的形成过程给我们的启示是要做好充分准备，觅得良机，才会成就一场繁华。

【2】请用简洁的语言概述雾凇在改善环境方面的作用。

【3】第⑥段主要运用了什么说明方法?请分析其作用?

【4】第⑧段中加点的词语“据测”能否删除？请说明原因。

9、题目：与________相遇之后

要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。

②文中不出现真实姓名、校名、地名。