2024-2025学年（下）益阳八年级质量检测语文

1、下列各项中加点字注音都正确的一项是（     ）

A．沙砾（lì）        沟壑（hè）        沼泽（zhāo）     翩然起舞（biān）

B．龟裂（jūn）       缄默（xián）     雾霭（ǎi）        天衣无缝（féng）

C．两栖（xī）        瞄准（miáo）   思慕（mò）       销声匿迹（xiāo）

D．锵然（qiāng）        糜子（méi）   凋零 （diāo）海枯石烂（kū）

2、给下列句子排序，最合理的一项是（ ）

①这表明植物也有造血功能。

②利用植物制造出人体所需要的血液，这种愿望如果能够成为现实，那么人类拥有的血库中的血就会取之不尽。而且安全性也会大大提高。

③科学家发现，在玉米、油菜和烟草等植物体中，含有类似于人体血红蛋白的基因。

④血红蛋白是人体红细胞的重要组成部分，它易于与氧结合和分离，因此具有输送氧的功能。

⑤如果再把铁原子加入其中，就能够造出人体所需要的血红蛋白。

A. ③④②①⑤ B. ④③①⑤② C. ③①⑤④② D. ⑤④③①②

3、下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（ ）

A. 王老师指出并耐心地纠正我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。

B. 何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。

C. 老舍先生经常深入到普通百姓的生活之中，感受、体验他们的辛酸与快乐，所以才有脍炙人口的作品流传于世。

D. 在这首长调词中，对秋天的礼赞更是达到了如火如荼的地步。

4、下列句子中加点词语使用有误的一项是（   ）

A. 我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。（海伦·凯勒《再塑生命》 ）

B. 反动派挑拨离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？（闻一多《最后一次演讲》）

C. 做一个人，我们要行使自己的权力，做一个公民，我们要恪尽职守。（雨果《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》）

D. 它经常躲避我，藏在野高粱墨绿色的叶鞘里。但我终于发现了它的秘密，于是不知不觉地走过去，闪电一般捏住叶子的上半部，把它堵在里面，任它嗡嗡哀啼，也不理睬。（程海《三颗枸杞豆》）

5、下列对诗歌理解有误的一项是(   　　)

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

A.《卖炭翁》是一首讽喻诗，也是一首叙事诗，它揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。

B.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。

C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

D.“宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思，写出了老人的无可奈何和百般不舍。

6、理解性默写。

(1)诗中描写卖炭翁外貌的句子是：__________________，__________________。

(2)诗中“____________________，____________________”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。

7、下面这段文字出自名著《___________》，文段中的“他”指的是___________。“他”因为什么事被关押审问？___________

拷问的时候他什么也没有供出来，一切都否认。他为什么一句话也不肯说，连他自己也不知道。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，夜很深，经过面粉厂的大房子旁边，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他拖到这里来？从后面给他一颗子弹——不就完了！”听了这话他真有点害怕起来。是呵，十六岁就死，真是太可怕了！一死就永远也不能再活了呵！

8、阅读下面的文段，完成下列小题。

一群茂腾腾的后生。

他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。

咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。

他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。

但是：

看！——

一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

【1】“一群茂腾腾的后生”，作者用这八个字组成的短句作为文章的首段，有怎样的作用？

【2】为什么先写南风吹动了高粱叶和他们的衣衫，接着又写他们沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓？

【3】“但是：”、“看！——”单独成段，有怎样的表达效果？

【4】对这群后生的两个比喻分别表现了他们怎样的美？

【5】描写安塞腰鼓的表演情景时，用了哪些修辞手法？

【6】“骤雨一样，……是强健的风姿”这些内容运用哪些修辞手法？作用是什么？

9、阅读下列文字，按要求作文。

有的人，无论远近，仿佛就在身边；有些事，不管大小，始终浮现在眼前；有些景，过目难忘，常常浮现在眼前；有份情，真挚浓烈，时时温暖着我们的心田；有种理，意味深长，每每萦绕在我们的脑畔……他们（它们）从未走远。

请以“从未走远”为题，写一篇作文。

要求：①文体自选（诗歌除外），字数不少于600字。②正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替。