1、下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是( )
A. 鲁迅先生在《社戏》以细腻的笔触写了“我”在少年时代的一段生活经历,突出了“我”对江南水乡生活的热爱和留恋。
B. 《桃花源记》的作者运用实景虚写的手法,使人感受到桃源仙境是一个真实的存在,显示出高超的叙事写景的艺术才能。
C. 《安塞腰鼓》一文大量使用排比和反复的修辞,语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈,歌颂激荡的生命和磅礴的力量。
D. “大自然的语言”这个题目运用拟人、比喻的修辞手法,生动形象,贴切风趣,富有吸引力。
2、下列对于病句的修改不正确的一项是( )
A.“珍爱生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。(“增强”换成“增加”)
B.××中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。(“讨论”和“听取”互换位置)
C.能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。(去掉“能否”)
D.经过全校师生共同努力,使我校环境卫生状况有了很大改变。(去掉“经过”或“使”)
3、下列有关文学文化常识表述不正确的一项是( )
A. 在我国古代作品中,常用“汗青”“桑梓”“婵娟”“襁褓”来指史书、家乡、月亮和不满周岁的孩子。
B. 《蒹葭》《关雎》均选自《诗经》,《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,又称“诗三百”。
C. “特别想念那东坡的月光,梦想跟随在放翁的身旁,就算我有稼轩一般的才华,挑灯看剑咱有的是担当。”歌词中涉及到的古人依次是苏轼、陆游、范仲淹。
D. “达于汉阴”中的“汉阴”是指汉水南面,“岱宗夫如何”中的“岱宗”是指泰山。
4、下面加点字注音正确的一项是( )
A. 归省(xǐng) 羁绊(pàn) 蛮横(hèng) 怒不可遏(è)
B. 悄怆(qiǎo) 好逑(hǎo) 龟裂(jūn) 大煞风景(shā)
C. 屹立(qì) 阡陌(qiān) 行辈(háng) 拾级而上(shè)
D. 缄默(jiān) 狩猎(shòu) 柳林铺(pū) 戛然而止(jiá)
5、阅读上面的诗歌,请选择一个或两个角度进行文学赏析。
夜
叶赛宁
河水悄悄流入梦乡,
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,
长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临,四下一片静,
只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
大河银星万点,
小溪银波微漾。
浸水的原野上的青草,
也闪着银色光芒。
夜来临,四下一片寂静,
大自然沉浸在梦乡。
明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
6、默写。
(1)微君之故,____?
(2)___ ,悠悠我心。
(3)王勃《送杜少府之任蜀州》中表达四海之内皆兄弟,即使在天边也感觉像邻居一样的诗句是:____,_____。
(4)柳宗元在《小石潭记》中用“____,____”生动形象地写出了游鱼动静相宜,灵活有趣的景象。
(5)在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中委婉表达诗人希望出仕,却无人引荐的诗句是:____,_____。
7、名著阅读。
他在社会底层长大,后来和战友们一道策马扬刀,南征北战,在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争,表现了极大的智慧和积极性,他病魔缠身躺在病床上后更是克服困难,开始创作,继续为党和人民工作。
这个著名的文学形象是_____________,出自____________的作品《钢铁是怎样炼成的》。这部小说回答了作为青年人最迫切想要知道的一个问题,这个问题是:_______________________________。
8、阅读下面的文字,完成下面小题。
人生立志须趁早
赵九如
①近来读书,历览前人事状,深刻体会到少时立志的重要性。有人说“成名要趁早”,其实,莫如说立志须趁早。
②“夫志,气之帅也”。对个人而言,不患才不及,而患志不立。“宰相之杰”张居正写下“愿以深心奉尘刹,不予自身求利益”,躬身改革、不计毁誉,将个人得失置之度外;民族英雄林则徐树立救国为民的高远志向,在虎门销烟、抗击英军、安抚叛乱等历史事件中,始终做到了“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。注重立志,善养“浩然之气”,就能涵养从容内敛的气质,蓄积坚定自信的精气神。
③立志非常必要,趁早立志尤为重要。晚清名臣左宗棠青年时代就志向笃定,于23岁时自题对联以明志:“身无半亩心忧天下,读破万卷神交古人。”他也十分注重家风家教,告诫自己的孩子“志患不立,尤患不坚”“小时志趣要远大,高谈阔论固自不妨”。纵观左宗棠的一生,从办理洋务、主持船政到收复新疆、抗击法军,他一以贯之地践行自己的志向;他的孩子长大后能够报效国家、不辱使命,也与其早立志、立长志的教导密不可分。尽早确立志向,明确人生奋斗的方向,可以助人避免随波逐流、亦步亦趋,不被诱惑所误导。
④当然,美好的愿景不会自动实现,早立志仅仅是成长的起点。人生路途漫漫,如何坚守信念、矢志不渝,是生命历程各个阶段都需要作答的命题。特别是在屡遭挫折或逆境时,更加考验一个人意志和勇气。历史上,司马迁狱中遭受苦难不曾移志,坚韧中写就巨著;苏武异邦牧羊数十载不折其志,最终梦圆归乡。事实证明,一个人的志向如何,直接影响着成就的取得,也只有为志向执着付出,才能不断抵近心中的理想抱负。志向引领行动、行动考验志向,两者相辅相成,演绎着立志与逐梦的交响。
⑤“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣”。立志当胸怀宽广、眼界开阔,大胆追求远大的志向。而这背后,离不开理想信念的支撑。人生如寄,何以才能不枉此生?每个人都会有自己的答案,但如果没有坚定的理想信念,人生就容易迷航。春秋战国时期,一些人感喟人生苦短,主张及时行乐者自成一派;魏晋时期,竹林七贤纵情山水、盛行清谈,逃避现实一时成风;当代西方社会也曾醉生梦死,“垮掉的一代”发人深省。
⑥今天,为了“能被知识的亮光照到”,四川凉山州“悬崖村”的孩子曾在峭壁上留下瘦削的身影;为了触碰大山之外的世界,重庆双坪村村民用双手凿出一条“悬崖天路”……那些看不见的理想信念与志向追求,正迸发着强大的能量。
⑦哲人有言,“没有崇高的生活理想的人,像大海里的一片小舟一样,它时刻都会被狂风巨浪袭击而沉没海底。”扬起理想的风帆、握紧志向的罗盘,不为风雨所阻、不被颠簸所拦,人生这一叶轻舟才能自信驶过万重山。
(2017年08月25日04版《人民日报》)
【1】下列作为本文的中心论点最适合的一项是( )
A.人生须立志
B.人生立志须趁早
C.一个人的志向如何,直接影响着成就的取得
D.人生应该立怎么样的志
【2】下列对本文采用的论据和论证方法分析正确的一项是( )
A.论据可分为道理论据和事实论据,选文第②段只用了事实论据。
B.“孔融让梨”的故事家喻户晓,可以作为本文的事实论据。
C.第③④段运用了道理论证和举例论证两种论证方法。
D.唐代诗人李白的诗句“天生我材必有用,千金散尽还复来”可以作为本文的道理论据。
【3】下列对本文的理解和分析正确的一项是( )
A.文章分为三个部分,第①②段提出问题,第③④⑤段是分析问题,第⑥⑦段是解决问题。
B.第②③段是并列关系,所以这两段的位置可以调换。
C.从论证方式看,议论文一般分为立论和驳论两种,本文属于驳论。
D.第⑤段的画线句子,引用名言,告诉我们要大胆追求远大的志向。
9、题目:____________在心间流淌
要求:①先补充完整题目,然后再作文。②叙事要完整,要注意记叙的线索;内容充实、具体,要说真话,抒真情。③不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。