2024-2025学年（下）铁岭八年级质量检测语文

1、下列词语中加点字的读音有错误的一项是（   ）

A. 龟裂（jūn） 雾霭（ǎi） 劫难（nàn）   垂珠联珑（lóng）

B. 冗杂（rǒng）  缄默（jiān） 沙砾（lì）   大彻大悟（chè）

C. 褶皱（zhě） 狩猎（shòu）  归省（xǐng）   风雪载途（zǎi）

D. 羁绊（jī）   两栖（qī） 斡旋（wò） 销声匿迹（nì）

2、下列词语中没有错别字的一项是（   ）

A. 骨骼 赌注 凋零 风雪载途

B. 追朔 雾霭 瞄准 周而复始

C. 翩然 蔓延 萌发 诸入此类

D. 装置 迁徒 踪迹 夜幕降临

3、下列加点词语运用不正确的一项是( )

A. 他遥望远方，只觉得面前无边的云雾如海，看似平静的海面下暗流汹涌，似有一头万年巨兽隐伏其中，正窥伺着他。

B. 羸弱无助的孤儿和被遗弃的病残儿童在福利院得到精心照料和养育，他们中的许多人在这里长大成人后走上了社会。

C. 学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。

D. 清江上架起桥梁愈见其美，造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应，相得益彰。

4、下列句子中,没有使用比喻修辞的一项是

A．丽江就像是一幅美丽的画卷,总令人流连忘返。

B．经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。

C．好像是因为那些鼓点的催动,水流得越来越快。

D．一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。

5、古诗文赏析

饮酒·其五

晋·陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

田家三首·其一

唐·柳宗元

蓐食①徇所务，驱牛向东阡。鸡鸣村巷白，夜色归暮田。

札札耒耜②声，飞飞来乌鸢③。竭兹筋力事，持用穷岁年。

尽输助徭役，聊就空自眠。子孙日已长，世世还复然。

注释：①蓐食：坐在床席上吃早饭；②耒耜：农具。③乌鸢：鸟鸦和老鹰，泛指鸟类。

助读资料：前人多认为，柳宗元的诗文与陶渊明相似，宋代学者陈善曾说：“白乐天、柳子厚俱效陶渊明作诗，而惟柳子厚诗为近。”其又云柳宗元学陶诗是“语近而气不近。”可谓一语中的。

【1】这两首诗的内容主要围绕________展开。

【2】“动静结合”是这三篇古诗文共用的表现手法，请从其中摘出一例，并阐述它的作用。

【3】根据材料，陶诗和柳诗都借助“鸟”这一意象来抒怀，请简述这两处“鸟”带给你的不同感受。

【4】面对眼前所见的景象，柳宗元和陶渊明的心境是不同的，请结合上述诗文简要分析。

6、古诗文默写。请默写《关雎》

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，（______）。

（______），（_______）。参差荇菜，（______）。窈窕淑女，（_______）。

7、《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。根据傅雷的说法，辑录的书信有四个方面的作用，请任写出其中两点。（可用自己的话概括）

8、阅读下面文章，完成下列小题。

新年怀旧

丰子恺

童年新年的欢乐，始于新年的前夕。

大年夜的夜饭，我故意不吃饱，好享受夜间游乐中的小食。从黄昏至黎明，街上携着灯笼收账的人络续不绝。收账的人，最初来在黄昏时，第二次来在半夜，第三次来在后半夜。收不上时就放弃不收，说道“带点老亲”，很客气地告别。平日天一黑就关门，这一天通夜开放，灯火满街。我常常跟了我们店里的收账员，向各店收账。访问各店，在我是一种趣味。他们有的请年菩萨，有的准备过新年。还有的在那里掷骰子。认识我的，还拿本店产的食物送给我吃。

我吃饱了东西回到家里，里面别是一番热闹：灶间里拥着大批人看放谷花。放的人一手把糯米谷撒进镬子里去，一手拿着一把稻草不绝地在镬子底下撩动。那些糯米谷得了热气，起初“啪，啪”地爆响，后来米脱出了谷皮，渐渐膨胀起来，终于放得像朵朵梅花一样。这些梅花在欢呼声中出了镬子，就被拿到厅上的桌子上去挑选。八仙桌中央堆了一大堆谷花，张开笑口的男女老幼你一堆，我一堆，竞相拣出纯白的谷花来，放在一只竹篮里，预备新年里泡糖茶请客人吃。我也参加，但任务不是拣而是吃。那白而肥的谷花又香又燥，比炒米松，比蛋片脆，是难得尝到的异味。

元旦的下午，大街小巷，鼓乐之声遥遥相应。现在回想，这种鼓乐最宜用为太平盛世的点缀。丝竹管弦固然幽雅，但最富有大众性的乐器，莫如打击乐器。俗语云：“锣鼓响，脚底痒。”打击乐器是对大众最有号召力的乐器。除大锣鼓外，还有小锣、班鼓、檀板、大铙钹、小铙钹等，都不能演奏旋律，只是同样节奏的反复，在轻重缓急中加以变化。像我，十来岁的孩子，略略受指导也能参加新年演奏。其音节浩荡，是华丽盛大的。在近处听时，心会忙着和它共鸣，无暇顾到他事。从远处听时，似觉远方举行着热闹的盛会，不由心生向往。试想：我们一个数百户的小镇同时响出好几处的浩荡的鼓乐来，云中的仙人听到了，也会羡慕盛世黎民的欢乐呢。

新年的晚上，我们又可从花炮享受眼福。最好看的是放万花筒。大人们一到新年，似乎袋里都是闲钱。斥两百文购大万花筒三个，摆在河岸一齐放起来。河水反照着，映成六株开满银花的火树，这般光景真像美丽的梦境。东岸上放万花筒，西岸上的少年岂肯袖手旁观呢，势必在对岸上也放起一套来。或者高高地放几十个流星到天空中，更引起远处的响应；或者放无数雪炮，隔河作战。闪光满目，欢呼之声盈耳，火药的香气弥漫在夜天的空气中。当这时候，全镇男女老幼似乎都以游戏为职业。

新年里孩子们每天总要访问爆竹店一次，而我格外热心。我曾把鞭炮拆散来，改制成无数的小万花筒，其法将底下的泥挖出，将头上的引火线拔下来插入泥孔中，倒置在水槽边上燃放起来，宛如新年夜河岸上的光景。虽然简陋，但神游其中，想象得比河岸上的光景更加壮丽。这种游戏只限于新年内，平日是不被许可的。到现在，偶尔闻到火药气时，我便立刻联想到新年及儿时的欢乐。

二十多年来，我或为负笈，或为糊口，频频离开故乡。上述种种，在这二十多年间渐渐消灭。但希望每年有个像“新年”的新年，以调剂一年来工作的辛苦。我想这像“新年”的新年一定存在着，将来总有一天会来到的。

（选自百花文艺出版社《丰子恺散文精编》，2001年版，有删节）

【1】用动宾短语依次概括文中“我”的新年趣事。

____________听鼓乐声_________

【2】根据括号里的要求回答问题。

（1）那些糯米谷得了热气，起初“啪，啪”地爆响，后来米脱出了谷皮，渐渐膨胀起来，终于放得像朵朵梅花一样。（自选一个角度赏析该句）

（2）俗语云：“锣鼓响，脚底痒。”（结合上下文，说说你对这句俗语含义的理解）

【3】综合全文来看，下面的描述与尾段作者认为“像‘新年’”的新年记忆不完全符合的一项是( )

A. 收账时双方一团和气，宛如主客，收账者不咄咄逼人，反而能与人为善。

B. 即使是乡间小镇也能有数台热闹的鼓乐表演，参与者众多，酬谢仙人赐福。。

C. 大人比平时舍得花钱，竞相用花炮欢庆新年，常常引得全镇人围观欢呼。

D. 儿童比平时自由快乐，能吃到各处美食，各处玩耍，受到大人们的优待。

【4】下面链接材料与本文的语言风格有相近之处，试结合本文举例分析。

鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。

——汪曾祺《端午的鸭蛋》

9、任选下面一题作文。

（1）题目：会心

会心是一种领悟，有时候突然明白别人的一句话或一个动作；会心是一种默契，有时候会和同伴不约而同的说出同一句话，表达同一种观点……会心是一生中最值得珍惜和眷恋的情愫。

要求：①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；②内容充实，行文流畅，能够表达真情实感。

（2）材料：

这次注意，是一种认真严谨的态度，是一种细致用心做事的习惯……凡事不能老想着“下次注意”，因为，你的下一次总会用完。

请以“这次注意”为话题，写一篇文章。

要求：①自主立意；②自拟题目；③自选文体（诗歌除外），但要文体明确。

（注意）选择上面任一题作文，都须遵循下列要求：①不要使用网络语言；②全文不少于600字，但不要超出所给字格；③文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。