2024-2025学年(下)安康八年级质量检测语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列句子中加点成语使用正确的一项是(  )

A. 作为一篇小说,如果在情节上不能做到抑扬顿挫,就不足以吸引读者。

B. 他作为班长不起模范带头作用,却只会在一旁任劳任怨

C. 李老师一进教师就发现气氛不对,同学们交头接耳,小声议论着什么。

D. 优秀的演员,总能把剧中人物的内心世界惟妙惟肖地表现出来。

2、下列关于文学名著的表述有误的一项是( )

A. 《傅雷家书》收录了1954年至1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是次子傅敏)的186封家信。

B. 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基在双目失明、全身瘫痪的情况下,在病榻上历时三年写成的。

C. 作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说,《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处是塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。

D. 傅雷一生翻译的法国文学和艺术作品中,最具代表性的有巴尔扎克的《人间喜剧》和罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》以及伏尔泰的多部小说。

3、下列句子中加点的成语运用不当的一项是(   )

A. 成绩暂时较差的同学,不应该妄自菲薄、甘居下游,应奋起直追,后来居上。

B. 现在有些国家干部,不求廉洁奉公,只讲礼尚往来

C. 勤能补拙的例子,在古代是不胜枚举的。

D. 看着他走路的样子,大家都忍俊不禁,甚至有两个笑得前仰后合。

4、下列各句中加点的词语,使用不恰当的一项是(     

A.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不成熟,请您不吝赐教

B.林同学在班会课上介绍学习方法,最后总结说:这只是我的浅知拙见,如有不当,敬请批评指正。

C.6月14日,世界杯的光芒照耀俄罗斯大地,世界各地的球迷们纷至沓来,尽享四年一度的足球狂欢盛宴。

D.语文老师上课言语幽默风趣,现在想起来还历历在目

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、阅读下面的古诗,完成下面小题。

宿桐庐江寄广陵旧游

孟浩然

山暝听猿愁,沧江急夜流。

风鸣两岸叶,月照一孤舟。

【注释】①本诗是作者长安求仕不第后漫游吴越时所作。桐庐江即桐江,在今浙江省桐庐县境内。广陵即扬州。

【1】诗歌描写了________________等景物,表达了诗人____________的心情。

【2】请发挥联想和想象,用生动的语言描绘“风鸣两岸叶,月照一孤舟”的画面。

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、诗文名句积累。

(1)阡陌交通,_______。(陶渊明《桃花源记》)

(2)_________,蒙络摇缀,参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)

(3)__________,胡为乎泥中?(《式微》)

(4)求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,_________。(《关雎》)

(5)蒹葭苍苍,________。(《蒹葭》)

(6)青青子衿,_________。纵我不往,__________?(《子衿》)

(7)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中用对偶句描绘洞庭湖雄伟壮观景象的句子是:_____________

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之,不知为不知。真诚的“不懂”,比不真诚的“懂”,还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是,自作解人。有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己、了解别人上面的爱,才不是盲目的爱。

语段选自《___________》,是傅雷及其夫人写给孩子______________(姓名)的家信摘编,上述语段突出强调“_________”的重要性。

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读下面的文字,完成下面小题。

《社戏》(前文)

①我在倒数上去的二十年中,只看过两回中国戏,前十年是绝不看,因为没有看戏的意思和机会,那两回全在后十年,然而都没有看出什么来就走了。

②第一回是民国元年我初到北京的时候,当时一个朋友对我说,北京戏最好,你不去见见世面么?我想,看戏是有味的,而况在北京呢。于是都兴致勃勃的跑到什么园,戏文已经开场了,在外面也早听到冬冬地响。我们挨进门,几个红的绿的在我的眼前一闪烁,便又看见戏台下满是许多头,再定神四面看,却见中间也还有几个空座,挤过去要坐时,又有人对我发议论,我因为耳朵已经喤喤的响着了,用了心,才听到他是说“有人,不行!”

③我们退到后面,一个辫子很光的却来领我们到了侧面,指出一个地位来。这所谓地位者,原来是一条长凳,然而他那坐板比我的上腿要狭到四分之三,他的脚比我的下腿要长过三分之二。我先是没有爬上去的勇气,接着便联想到私刑拷打的刑具,不由的毛骨悚然的走出了。

④走了许多路,忽听得我的朋友的声音道,“究竟怎的?”我回过脸去,原来他也被我带出来了。我很诧异的说,“怎么总是走,不答应?”我说,“朋友,对不起,我耳朵只在冬冬喤喤的响,并没有听到你的话。”

⑤后来我每一想到,便很以为奇怪,似乎这戏太不好,——否则便是我近来在戏台下不适于生存了。

⑥第二回忘记了那一年,总之是募集湖北水灾捐而谭叫天还没有死。捐法是两元钱买一张戏票,可以到第一舞台去看戏,扮演的多是名角,其一就是小叫天。我买了一张票,本是对于劝募人聊以塞责的,然而似乎又有好事家乘机对我说了些叫天不可不看的大法要了。我于是忘了前几年的冬冬喤喤之灾,竟到第一舞台去了,但大约一半也因为重价购来的宝票,总得使用了才舒服。我打听得叫天出台是迟的,而第一舞台却是新式构造,用不着争座位,便放了心,延宕到九点钟才出去,谁料照例,人都满了,连立足也难,我只得挤在远处的人丛中看一个老旦在台上唱。那老旦嘴边插着两个点火的纸捻子,旁边有一个鬼卒,我费尽思量,才疑心他或者是目连的母亲,因为后来又出来了一个和尚。然而我又不知道那名角是谁,就去问挤小在我的左边的一位胖绅士。他很看不起似的斜瞥了我一眼,说道,“龚云甫!”我深愧浅陋而且粗疏,脸上一热,同时脑里也制出了决不再问的定章,于是看小旦唱,看花旦唱,看老生唱,看不知什么角色唱,看一大班人乱打,看两三个人互打,从九点多到十点,从十点到十一点,从十一点到十一点半,从十一点半到十二点,——然而叫天竟还没有来。

⑦我向来没有这样忍耐的等候过什么事物,而况这身边的胖绅士的吁吁的喘气,这台上的冬冬喤喤的敲打,红红绿绿的晃荡,加之以十二点,忽而使我省悟到在这里不适于生存了。我同时便机械的拧转身子,用力往外只一挤,觉得背后便已满满的,大约那弹性的胖绅士早在我的空处开了他的右半身了。我后无回路,自然挤而又挤,终于出了大门。街上除了专等看客的车辆之外,几乎没有什么行人了,大门口却还有十几个人昂着头看戏目,别有一堆人站着并不看什么,我想:他们大概是看散戏之后出来的女人们的,而叫天却还没有来……

⑧然而夜气很清爽,真所谓“沁人心脾”,我在北京遇着这样的好空气,仿佛这是第一遭了。

⑨这一夜,就是我对于中国戏告了别的一夜,此后再没有想到他,即使偶而经过戏园,我们也漠不相关,精神上早已一在天之南一在地之北了。

⑩但是前几天,我忽在无意之中看到一本日本文的书,可惜忘记了书名和著者,总之是关于中国戏的。其中有一篇,大意仿佛说,中国戏是大敲,大叫,大跳,使看客头昏脑眩,很不适于剧场,但若在野外散漫的所在,远远的看起来,也自有他的风致。我当时觉着这正是说了在我意中而未曾想到的话,因为我确记得在野外看过很好的好戏,到北京以后的连进两回戏园去,也许还是受了那时的影响哩。可惜我不知道怎么一来,竟将书名忘却了。

至于我看那好戏的时候,却实在已经是“远哉遥遥”的了,其时恐怕我还不过十一二岁。(课文由此开始)

【1】本文是社戏原文的开头部分,写“我”成年后两次看戏的经历,联系课文那次看社戏的过程,请指出这几次看戏有哪些相同和不同之处?

【2】请赏析文中划线的两个句子

(1)从九点多到十点,从十点到十一点,从十一点到十一点半,从十一点半到十二点,——然而叫天竟还没有来。(提示:从修辞方法角度赏析)

(2)大约那弹性的胖绅士早在我的空处开了他的右半身了。(从炼字和词性角度赏析)

【3】《社戏》选入中学教材后删去了“我”成年后在剧场看中国戏的两段经历,阅读这些删去的文字再联系教材内容,思考作者通过写不同的看戏经历,表达了一种怎样的情思?

六、作文(共1题,共 5分)

9、读下面材料,然后作文。

日出日落,花开花谢是风景;风起云涌,山高水长是风景……风景是大自然的恩赐。静阅万卷诗书是风景,洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。慢慢走,用心赏,最美的风景在路上。

读了上面的材料,你有什么联想或者感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。

②文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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