2024-2025学年（上）肇庆七年级质量检测语文

1、下列各组词语加点词语注音全对的一组是

A. 翼轸(zhèng)  懿(yí)范 襜(chān)帷   萦(yíng)回

B. 多舛(chuǎn)  南溟(míng) 潦(liǎo)水   鹤汀(tīng)

C. 台隍(huáng)  雨霁(jì) 冈(gāng)峦   孤鹜(wù)

D. 帝阍(hūn)   睇(tì)眄 凫渚(zhǔ) 爽籁(lài)

2、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（     ）

A．长歌当哭（dàng）       菲薄（fěi）             寥落（liáo）                    赁屋（lìn）

B．桀骜锋利（ào）             莽原（mǎng）       殒身不恤（xǔn）             攒射（cuán）

C．缁衣（zī）                    惴惴（zhuì）             曲译（qū）                  戳穿（chuò）

D．铿锵（kēng）             拓荒（tuò）             宝藏（cáng）                    脚镣（liào）

3、下列各句中，没有语病的一项是（       ）

A．当前，苹果公司、通用电气公司等企业开了软性制造的先河，中国应当抓住制造业软性变革的历史机遇，制造业转型升级，为中国经济持续增长打开更广阔的空间。

B．各国领导人决心把厦门会晤为新起点，共同打造更紧密、更广泛、更全面的战略合作关系，开创金砖合作第二个“金色十年”。

C．在黑塞的《获得教养的途径》中告诉我们，获得教养的途径之一就是研读世界文学。

D．在高考深化改革的大背景下，语文将成为拉分的关键科目，学好语文，对考生考取重点大学有重大影响。

4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是

(1)地方政府要积极鼓励有条件的乡村集体经济组织对本地新型农村合作医疗给予适当______，但集体出资部分不得向农民摊派。

(2)大学生毕业走上工作岗位，并不意味着学习的______，为了适应社会的发展，他们还应加倍努力地学习。

(3)微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域一个______解决的严重问题。

A. 扶持 中止 亟需   B. 扶持 终止 亟待

C. 扶植 终止 亟需   D. 扶植 中止 亟待

5、下列各句中加点成语的使用，两个都恰当的一项是

①最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此弹冠相庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。

②第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁，创造性地采取走进社区、现场体验等方式，以突出全民互动的特点。

③吴羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。

④这位书法家书写作品，不管十几个字还是几十个字，都倚马可待，一气呵成，并且字里行间显示出令人振奋的豪情。

⑤我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。

A. ②④   B. ①⑤   C. ②⑤   D. ③④

6、阅读下面文字，完成各题。

冬景

贾平凹

早晨起来，匆匆到河边去，一个人也没有，那些成了固定歇身的石凳儿，空落着，连烫烟锅磕烟留下的残热也不存，手一摸，冷得像烙铁一样地生疼。

有人从河堤上走来，手一直捂着耳朵，四周的白光刺着眼睛，眯眯地睁不开。天把石头冻硬了，瞅着一个小石块踢一脚，石块没有远去，脚被弹了回来，痛得“哎哟”一声，俯下身去。堤下的渡口，小船儿依然系在柳树上，却不再悠悠晃动，横了身子，被冻固在河里。船夫没有出舱，吹着他的箫管，若续若断，似乎不时就被冻滞了。或者嘴唇不再软和，不能再吹下去，在船下的冰上燃一堆柴火。什么时候，火堆不见了，冰面上出现一个黑色的窟窿，水嘟嘟冒上来。

一只狗，白茸茸的毛团儿，从冰层上跑过对岸，又跑回来。后来就站在河边被砸开的一块冰前，冰里封冻了一条小鱼。狗便惊奇得汪汪大叫。

田野的小路上，驶过来一辆拉车。套辕的是头毛驴，公羊般大的身子，耳朵上，身肚上长长的一层毛。主人坐在车上，脖子深深地缩在衣领里，不动也不响，一任毛驴跑着。落着厚霜的路上，驴蹄叩着，干而脆地响，鼻孔里喷出的热气，向后飘去，立即化成水珠，亮晶晶地挂在长毛上。

有拾粪的人在路上踽踽地走，用铲子捡驴粪，驴粪却冻住了。他立在那里，无声地笑笑，做出长久的沉默。有人在沙地里扫树叶，一个沙窝一堆叶子，全都涂着霜。扫叶人手已经僵硬，偶尔被树枝碰了，就伸着手指在嘴边，笑不出来，哭不出来，原地吸溜打转儿。

最安静的，是天上的一朵云，和云下的那棵老树。

吃过早饭，雪又下起来了。没有风，雪落得很轻，很匀，很自由，在地上也不消融，虚虚地积起来，什么都掩盖了。

只有村口的井，没有被埋住，远远看见往上喷着蒸气。小媳妇们都喜欢来井边洗萝卜，手泡在水里，不忍提出来。

这家老婆婆，穿得臃臃肿肿，戴着蹄形手套，在炕上摇纺车。猫不再去恋爱了，蜷在身边，头尾相接，赶也赶不走。孩子们却醒得早，扒在玻璃窗上往外看，看见院里的电线，差不多指头粗了。

“奶奶，电线肿了。”

“那是落了雪。”奶奶说。

他们就跑到屋外去，张着嘴，让雪花落进去，但那雪还未到嘴里，就总是化了。他们互相抓着雪，丢在脖子里，大呼大叫。

一声枪响，四野一个重重的惊悸，阴崖上的冰锥震掉了几个，哗啦啦地在沟底碎了，一只金黄色的狐狸倒在雪地里，殷红的血溅出一个扇形。冬天的狐皮质量好，正是村里年轻人捕猎的时候。

麦苗在厚厚的雪下，叶子没有长大，也没有死去，根须随着地气往下掘进。几个老态龙钟的农民站在地边，用手抓住雪，捏个团子，说：“好雪，冬不冷，夏不热，五谷就不结了。”

雪还在下着，好大的雪。

一个人在雪地里默默地走着，观赏着冬景。前脚踏出一个脚印，后脚离起，脚印又被雪抹去。前无去者，后无来人，他觉得有些超尘，想起一首诗，又道不出来。

“你在干什么？”一个声音。

他回过头来，一棵树下靠着一个雪桩。他吓了一跳，那雪桩动起来，雪从身上落下去，像脱落掉的锈斑，是一个人。

“我在做诗。”他说。

“你就是一首诗。”那个人说。

“你在干什么？”

“看绿。”

“绿在哪儿？”

“绿在树杈上。”

树上早没有了叶子，一群小鸟栖在枝上，一动不动，是一树会唱的绿叶。

“还看到什么吗？”

“太阳，太阳的红光。”“下雪天没有太阳的。”

“太阳难道会封冻吗？瞧你的脸，多红；太阳的光看不见了，却红了你的脸。”

他叫起来了∶“你这么喜欢冬天！”

“冬天是庄严的，静穆的，使每个人去沉思，而不再轻浮。”

“噢，冬天是四季中的一个句号。”

“不，是分号。”

“可惜冬天的白色那么单调……”

“哪里！白是一切色的最丰富的底色。”

“可是，冬天里，生命毕竟是强弩之末了。”

“正是起跑前的后退。”

“啊，冬天是个卫生日子啊！”

“是的，是在做分娩前准备的伟大的孕妇。”

“孕妇！”

“不是孕育着春天吗？”

说完，两个人默默地笑了。

两个陌生人，在天地一色的雪地上观赏冬景，却也成为冬景里的奇景。

选自《贾平凹散文选集》(百花文艺出书社1992年版)

【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A. 作者善于多角度抓取景物，他笔下的冬景有河边的远景、村外的中景、村里的近景，构成了一幅浓郁独特、富有立体感的北方冬景图。

B. 作者笔下的冬天虽然寒冷却富有生机，在一片喧闹声中，两个陌生人的对话为读者展现了一个顿悟的心灵世界，使得文章境界大开。

C. 文中的加点词语“超尘”，本指人品超过一般，不同凡响，在这里指走在雪中观景，再无他人作伴，自觉有些孤独与高洁。

D. 本文结构上采用电影蒙太奇方式，各个景物之间各自独立，文章因省去了过渡性文字而更加凝练，为读者创造了更为广阔的审美空间。

【2】本文运用了多种手法来展现冬景的景物特征，试从文中找出三处主要手法并简要分析其表达效果。

【3】请结合全文，谈谈你对结尾处画线句的理解。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼的《赤壁赋》中，客人用“______________，______________”两句，感叹个人在天地间生命的短暂和个人的渺小。

（2）李商隐《锦瑟》一诗中，那种可望不可即的理想境界得到很好表现的诗句是“______________，______________”。

（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，首先想到的历史人物的诗句是“______________，______________”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《陋室铭》一文中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：“_____________，__________。”

（2）《离骚》中“______________，_____________”两句，对古代的服饰的“上衣下裳制”有所反映。

（3）庄周在《逍遥游》中，举例证明何为“小年”的句子是“_______，_______”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）贾谊《过秦论》中，“__________，_________”两句形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。

（2）司马迁《屈原列传》中，表现屈原痛心小人当道、君子不为所容的两句是“__________，____________”。

（3）《五代史伶官传序》中，欧阳修用“___________，___________”两句进行对比，总结了后唐庄宗先兴后亡的原因，并借此对执政者提出告诫。

10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）蟹六跪而二螯，______，用心躁也。（荀子《劝学》）

（2）_____， 良多趣味。（郦道元《三峡》）

（3）风急天高猿啸哀，_____。(杜甫《登高》）

（4）____，不知东西。(杜牧《阿房宫赋》。

（5）沙鸥翔集，____. (范仲淹《岳阳楼记》

（6）八百里分麾下炙，____. (辛弃疾《破阵子》。

（7）兴于《诗》，立于礼，____. (《论语・泰伯》

（8）宜未雨而绸缪,_____. (明・朱柏庐《治家格言》

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“从今以往，勿复相思，相思与君绝”使用了顶针手法，白居易《琵琶行》“____，____”也运用了这种手法，写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。

（2）苏轼《赤壁赋》中从不变的角度阐述万物之间的关系，并表明自己对待世间万物态度的句子是：“_____，___，____！”

12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题

西阁夜①

杜甫

恍惚寒山暮，逶迤白雾昏。

山虚风落石，楼静月侵门。

击柝②可怜子，无衣③何处村。

时危关百虑，盗贼尔犹存。

[注]①766年，诗人移居夔州，初寓山中客堂，秋后，离西阁。该诗写于移居西阁时。②击柝，敲梆子巡夜。《易》：“重门击柝，以待暴客。”是说设置多道屋门，击柝巡夜，以防强盗。③《诗·秦风·无衣》：“岂曰无衣，与子同袍。”

【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ）

A. 首联描绘日暮景色，山雾缭绕；颔联描绘山上夜中见闻，动静结合，景色相映成趣。

B. 前两联，“暮”“昏”着眼时间，“雾”“风”“月”着眼景物，内容富有层次感。

C. 诗歌善用修辞，比如“白雾昏”“月侵门”采用了比拟手法，使景物描写更加生动。

D. 诗歌尾联直抒胸臆，安史之乱虽已结束，诗人却依然关注纷乱时局，担心百姓疾苦。

【2】颔联和颈联在抒情方式上有何不同？请结合诗歌内容简析。

13、阅读下面的文言文，完成下列小题。

昌国君乐毅，为燕昭王合五国之兵而攻齐，下七十余城。三城未下，而燕昭王死。惠王即位，用齐人反间，疑乐毅，而使骑劫代之将。乐毅奔赵。齐田单卒败燕军。燕王悔，惧赵用乐毅乘燕之敝以伐燕，乃使人让乐毅，且谢之。乐毅使人献书报燕王曰：臣不佞，不能奉承先王之教，以顺左右之心，恐抵斧质之罪，以伤先王之明，而又害于足下之义，故遁选奔赵。自负以不肖之罪，故不敢为辞说。今王使使者数之罪，臣恐侍御者之不察先王之所以畜幸臣之理，而又不白于臣之所以事先王之心，故敢以书对。

臣闻贤圣之君，不以禄私其亲，功多者授之；不以官随其爱，能当者处之。故察能而授官者，成功之君也；论行而结交者，立名之士也。先王过举，擢之乎宾客之中，而立之乎群臣之上，不谋于父兄，而使臣为亚卿。臣自以为奉令承教，可以幸无罪矣，故受命而不辞。

先王命之曰：我有积怨深怒于齐，不量轻弱，而欲以齐为事。臣对曰： “夫齐，霸国之余教，而骤胜之遗事也。闲于甲兵，习于战攻。王若欲伐之，则必举天下而图之。举天下而图之，莫径于结赵矣；且又淮北、宋地，楚、魏之所同愿也。赵若许约，楚、赵、宋尽力，四国攻之，齐可大破也。”先王曰：“善!”臣乃口受令，具符节，南使臣于赵，顾反命，起兵随而攻齐。以天之道，先王之灵，河北之地，随先王举而有之于济上。济上之军，奉令击齐，大胜之。轻卒锐兵，长驱至国。齐王逃遁走莒，仅以身免。

臣闻贤明之君，功立而不废，故著于春秋；蚤知之士，名成而不毁，故称于后世。臣闻善作者不必善成，善始者不必善终。夫免身全功，以明先王之迹者，臣之上计也；离毁辱之非，堕先王之名者，臣之所大恐也；临不测之罪，以幸为利者，义之所不敢出也。

臣闻古之君子，交绝不出恶声；忠臣之去也，不洁其名。臣虽不佞数奉教于君子矣恐侍御者之亲左右之说而不察疏远之行也故敢以书报唯君之留意焉

  (节选自《战国策》，有删改)

【1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A. 乐毅使人献书报燕王曰   报：答复

B. 闲于甲兵   闲：同“娴”，熟悉

C. 擢之乎宾客之中   擢：奖赏

D. 离毁辱之非   离：同“罹”，遭受

【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

A. ①故不敢为辞说   ②窃为大王不取也

B. ①不以禄私其亲   ②以勇气闻于诸侯

C. ①王若欲伐之   ②以若所为，求若所欲

D. ①而立之乎群臣之上   ②相与枕藉乎舟中

【3】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 臣虽不佞/数奉教于君子矣/恐侍御者之亲左右之/说而不察疏远之行也／故敢以书报／唯君之留意焉

B. 臣虽不佞／数奉教于君子矣/恐侍御者之亲左右之说／而不察疏远之行也／故敢以书报／唯君之留意焉

C. 臣虽不佞／数奉教于君子矣／恐侍御者之亲／左右之说而不察疏远之行也故／敢以书报／唯君之留意焉

D. 臣虽不佞／数奉教于君子矣/恐侍御者之亲左右之说，而不察疏远之行也故／敢以书报／唯君之留意焉

【4】下列对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是

A. 《战国策》又称《国策》，是一部国别体历史著作，主要记述了战国时期游说之士的政治主张和言行策略。

B. 燕惠王继位后中了齐国的反间计，怀疑乐毅，就派骑劫代替乐毅作大将，在这种情况下，乐毅逃到了赵国。

C. 乐毅认为古代的君子，在交往中决不会说对方的坏话；忠臣即使含冤离开本国，也不为自己的名节辩白。

D. 乐毅回复燕惠王的信主要称赞燕昭王的好处，这实际上委婉地表达了对燕惠王的不满。

【5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)燕王悔，惧赵用乐毅乘燕之敞以伐燕，乃使人让乐毅，且谢之

（2)臣乃口受令，具符节，南使臣于赵，顾反命，起兵随而攻齐。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

庞余亮凭借《小先生》获得第八届鲁迅文学奖，在接受采访时他说：“我老家是有名的螃蟹之乡。我最早写诗是有笔名的，我姓庞，所以取名叫‘螃蟹’，后来觉得这个笔名太张牙舞爪了。但螃蟹是值得学习的，每只螃蟹的长大，需要自我蜕变18到21次左右。《小先生》最初的素材有50多万字，第一稿有28万字左右，可以直接出版，但我觉得不满意，继续修改，并在修改中更加理解了文学的辽阔。为了无限接近这种辽阔，我的修改时间变得很漫长，前后又花了15年左右，《小先生》也从28万字变成了现在的12万字。实际上，我觉得我每写完一本书，都有螃蟹蜕壳一样的收获。我想成为此生我最想成为的那只螃蟹，通过写作，找到远方的那个自己。”

庞余亮的话很具有启发意义，你在读了上述材料后有怎样的感想？请写一篇文章，谈谈你的感悟和思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。