2024-2025学年（下）神农架七年级质量检测语文

1、下列句子中加点词的解释错误的一项是

A. 心乐之(快乐)

B. 不可知其源(指代小溪)

C. 以其境过清(因为)

D. 乃记之而去(于是，就)

2、下列各句没有语病的一项是( )

A.为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。

B.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

C.临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。

D.当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。

3、下列加点字注音完全正确的一项( )

A.膏药（gāo) 打嗝（gě)   隔膜（gé)   蛮横（héng）

B.浩劫（jié)   寒噤（jìn)   戛然（jiá)   晦暗（huì）

C.撺掇（cuān)  流窜（cuàn) 脸颊（xiá) 斡旋（wō）

D.羁绊（pàn) 磷火（lín) 棱角（lèng) 黧黑（qū）

4、下列句子中加点词语有错别字的一项是（ ）

A.到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

B.5年过去了，在这期间，整个世界分崩离析。所幸，奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品，而是无所畏惧、无可指摘地挺了过来。

C.我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水映照雪山，真让人目炫神迷啊。

D.此刻倒霉迹象接踵而至，频频小震酝酿着某一两次大地震。

5、阅读下文，完成小题。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。鸣呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

【1】下列对诗歌表达的作者情怀理解错误的一项是( )

A. 广济苍生的博大胸怀

B. 忧国忧民的高尚情怀

C. 要求变革黑暗现实的崇高理想

D. 欲建功立业而不能的郁郁情怀

【2】下列主题词不能表现阔大境界和愉快情感的一项是( )

A. 广厦 B. 寒士 C. 大庇 D. 安如山

【3】下列对诗歌的理解与赏析正确的一项是( )

A. 该诗属于古体诗中的乐府体，句数与各句字数没有严格限制，不讲究平仄、对仗等。

B. 该诗在写法上表现为有较强的叙述性，也有精彩的描写，诗歌末尾属于间接描写。

C. “卷、飞渡、洒挂冒、飘转”等连续的动态组成一幅幅鲜明的图画，紧紧牵动诗人的视线，拨动诗人的心弦。

D. “俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑”两句，大笔渲染暗淡愁惨的氛围，烘托了诗人对时局不稳、战火频仍的忧伤心境。

6、(1)僵卧孤村不自哀，__________________。（《十一月四日风雨大作》）

(2)_________________，两朝开济老臣心。   （《蜀相》）

(3)春阴垂野草青青，_______________________。  （《淮中晚泊犊头》）

(4)_______________________，轻烟老树寒鸦。   （《天净沙•秋》）

(5)傲杀人间万户侯，_______________________。  （《沉醉东风•渔夫》）

7、阅读下面《钢铁是怎样炼成的》选段，说说文中加点的“这回”和“上回”各是指什么事？结果如何？

瓦西里神父那对小眼晴死盯在四个男孩于身上。

瓦西里神父站起来，推开椅子，走到挤作一团的四个孩子跟前。

“你们这几个小无赖，谁抽烟？”四个孩子都小声回答：“我们不会抽，神父。”

神父脸都气红了。“混帐东西，不会抽，那发面里的烟末是谁揪的？都不会抽吗？好，咱们这就来看看！把口袋翻过来，快点！听见了没有？快翻过来！”

三个孩子开始把他们口袋里的东西掏出来，放在桌子上。

神父仔细地检查口袋的每一条缝，看有没有烟末，但是什么也没有找到，便把目光转到第四小孩子身上。这孩子长一对黑眼睛，穿着灰豺衣和膝盖打补丁的蓝裤子。

“你怎么像个木头人，站着不动弹？”黑眼晴的孩子压住心头的仇恨，看着神父，闷声闷气地回答：“我没有口袋。”他用手模了摸缝死了的袋口。

“哼，没有口袋！你以为这么一来，我就不知道是谁干的坏事，把发面糟蹋了吗？你以为这回你还能在学校待下去吗？没那么便宜，小宝贝。上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不行了。你给我滚出去！”他使劲揪住男孩子的一只耳朵，把他到走廊上，随手关上了门。

8、走进青海湖

①青藏公路，如一条哈达飘向天边。高原的阳光、清凉的夏风、悠闲的羊群和牦牛，一路相伴。在天路之上，在穿梭的车流之中，一位红衣喇嘛正朝圣城的方向叩拜。磕长头匍匐的姿势成为一道独特的风景，喧嚣的尘世也被这心灵的虔诚与宁静折服。心中的青海湖因此染上了圣洁神秘的光芒。

②车窗外，视线所能触及之处，青海湖如一条蓝色的绸带浮于天边。她披着薄雾般的蓝纱，有少女般的娇羞。八月的青海湖，油菜花还未开尽，虽然不是金黄的花海，但青与黄的色彩为她穿上了漂亮的裙裾。

③一点一点地，青海湖露出了她美丽的面容。至ニ郎剑风景区，我竟然飞奔似的投入她的怀抱。蓝色，主打的色彩，一直铺向天边。那湖水的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。究竟是谁将你安放于这高原之上？又是谁将你的心思染蓝？湖水被多情的风儿吹皱，那蓝绵缎上，起伏着一层微微的涟漪。一个个蓝色的音符叩击着游者的心扉，令人陶醉，浮躁与一切杂念便被击得粉碎。那水鸟是湖的俘虏，飞得如此慵懒，一会儿吻ー下波浪，一会儿轻轻地掠起，绝不飞高，如此含情脉脉。

④朝阳，洒下述人的光芒，与波光粼粼的湖水嬉戏，似一位娴熟的钢琴师，弹奏蓝色的琴键，流出清脆动人的乐音。沐浴在你的怀抱，这是爱的襁褓，温暖而不燥热，舒适而不让人颓废。没了阳光的施与，不知道青海湖的湖水该是什么样，也不知道我能否安享这份难得的恬静与闲适。白云，就在头顶，姿态各异，似洁白的哈达，又像自在的羊群，在湛蓝的天空和蓝蓝的湖水之间徜徉，在蓝色的长廊里快乐地做着蓝色的梦。

⑤我的思绪沿着历史的河道漫溯，一位来自大唐的公主曾经站在日月山顶翘首回望东方，长安的繁华、高原的荒凉、和亲的重任和心灵的牵挂在公主内心不停地撞击。进藏的古道留存着历史的足音，古老的日月山见证了岁月的沧桑，青海湖的湖水千百年来讲述着美丽的传说。如今，文成公主的巨幅洁白雕像静静地伫立在湖畔，公主的面容平静如佛，眼神透出大爱之光。公主背靠的湖水仍是碧澄如初，但时空的隧道将久远的历史重现，又将民族的团结与时代的巨变告慰这位伟大的女性。青海湖，正因这段流淌着的历史，才变得如此厚重。

⑥夕阳西下，带着浓浓的不舍，我们沿着绿色的草滩，沿着蓝色的湖畔，返回西宁。虽然没有去鸟岛观鸟，没有去海心山登山，但这次美丽相遇已经在我的内心烙上了深深的印痕。拉开车窗的玻璃，我留恋地朝外看着，想把青海湖的美再一次装进脑海。任凭青海湖的风吹拂脸颊，任凭那醉人的蓝色占满我的眼眸，任凭满脑的兴奋与满足欢快地驰骋。当最后一点影子消失的时候，我在心里道出一声：再见，青海湖!

【1】全文是以什么为线索进行描述的，请简要分析。

【2】文章开头写青藏公路和红衣喇嘛有什么作用？

【3】品味选文第③段画线句中“吻”“掠”的妙处。

【4】全文表达了作者怎样的思想感情？

9、请以“我与春天”为题目，写一篇600字左右的文章。

（1）文体不限（诗歌除外）。（2）文章不得出现真实的人名、校名。