1、实验是生物学课程的重要组成部分,实验过程不仅给我们带来了探究的乐趣,还是我们领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。实验的完成不仅需要同学们认真地观察研究,还需要课前用心寻找合适的实验材料。下列是小梦同学在“观察蚯蚓”这一实验中的部分操作过程,其中不恰当的是( )
A.实验前在疏松、富含有机质的土壤中寻找蚯蚓
B.实验过程中将蚯蚓放在糙纸上观察它的运动
C.观察蚯蚓的运动后,先进行显微镜对光,再用低倍镜观察它的外部形态
D.实验结束后将其放回自然环境中
2、海龟既可以在水中游泳,也可以在陆地上生活。下列关于海龟的说法不正确的是( )
A.鳍状的四肢是运动器官
B.身体覆盖角质的甲
C.生殖发育不能摆脱对水环境的依赖
D.完全用肺呼吸
3、某农夫发现果园内有许多昆虫,于是喷药杀虫,结果虽然昆虫全死了,但这一季果实的产量却是历年来最差的。下列对造成这一结果的分析,正确的是( )
A.喷药杀虫影响了果树的呼吸作用
B.喷药杀虫影响了果树的光合作用
C.喷药杀虫影响了果树的受精作用
D.喷药杀虫导致果树的传粉率较低
4、目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”,其培育过程可选用如下技术路线,据图分析,下列叙述错误的是( )
A.早期胚胎需植入母体子宫内膜继续发育
B.“三亲试管婴儿”培育方式属于有性生殖
C.“三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞的细胞核
D.早期胚胎发育所需的营养物质主要来自捐献者卵细胞的细胞质
5、如图为森林生态系统中生产者、消费者、分解者和环境中二氧化碳的关系示意图。下列有关叙述错误的是( )
A.表示生产者的是丙
B.序号①表示呼吸作用
C.表示消费者的是甲
D.蚯蚓可以充当图中的乙
6、关于基因和性状的关系的描述正确的是( )
A.生物的性状相同,基因组成必定相同
B.基因控制生物的性状
C.生物的基因相同,性状必定相同
D.性状和基因都可以通过生殖细胞遗传
7、2023年9月18日10时“中国体育彩票·萨瓦杯”第十一届环鄱阳湖国际自行车大赛“狗牯脑茶”吉安·遂川站正式开赛,来自国内外的近200名自行车选手在赛道上驰骋,为选手提供动力的是( )
A.骨
B.关节
C.骨骼肌
D.心脏
8、蝗虫和家鸽都善于飞行,但蝗虫属于无脊椎动物,家鸽属于脊椎动物。其主要区分依据是( )
A.有无飞行器官
B.感觉器官是否发达
C.有无肺进行呼吸
D.体内有无脊柱
9、海棠花姿潇洒,花开似锦,自古以来是雅俗共赏的名花,素有“花中神仙”、“花贵妃”之称。海棠繁殖方法因类型不同有别,有嫁接、压条、扦插、分株、播种繁殖等方法。下列选项错误的是( )
A.想要获得新的类型,需要进行播种繁殖
B.有性生殖的优点是繁殖快,适应环境强
C.无性生殖的优点是能保持亲本的遗传特性
D.海棠也能进行组织培养快速获得新的植株
10、“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”描述的动物运动方式有( )
A.跳跃、爬行
B.奔跑、蠕动
C.游泳、飞行
D.行走、跳跃
11、如图是某昆虫发育过程示意图,下列叙述正确的是( )
A.若此昆虫是一种害虫,则成虫期的危害最大
B.此昆虫的发育与蝗虫的发育相似,都属于完全变态
C.此昆虫的发育与家蚕的发育相似,都属于不完全变态
D.此昆虫的生殖特点是有性生殖、卵生
12、下列现象不属于同种动物间信息交流的是( )
A.黑长尾猴发现蛇时,向同伴发出叫声
B.蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”
C.乌贼遇到天敌时喷出“墨汁”
D.蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫
13、人体代谢产生的废物必须及时通过各种途径排出体外,其中最主要的途径是( )
A.呼吸运动
B.出汗排出
C.尿液排出
D.大便排出
14、把肉放冰箱冷冻可以保存很长时间,原因是( )
A.冰箱的冷冻室内没有细菌和真菌
B.冰箱的冷冻室隔绝了细菌和真菌
C.低温抑制了细菌真菌的生长繁殖
D.低温杀死了冷冻室中的细菌和真菌
15、缢蛏、乌贼、蜗牛共同具有的特征是( )
A.都有贝壳
B.都有外套膜
C.都在水中生活
D.都用腕足运动
16、为了延长食品的保存时间,人们摸索总结出多种多样的方法。下列关于食品保存方法及原理的叙述,错误的是( )
A.巴氏消毒法 利用盐等物质将细菌、真菌杀死。
B.冷冻冷藏法 低温能抑制细菌、真菌的生长繁殖
C.真空包装法 破坏需氧菌类的生存环境
D.风干脱水法 缺水条件下细菌、真菌不能正常生长繁殖
17、在蛙的发育过程中,蝌蚪区别于成蛙的显著特征是( )
A.水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢
B.水生、用鳃呼吸、无尾、有四肢
C.陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢
D.陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢
18、到南极考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人的尿液、粪便等废弃物也带离南极。这样做的原因是( )
A.南极上人迹罕至,没有消费者
B.南极上缺乏必要的治污设施
C.南极上缺少分解该类废弃物的微生物(细菌、真菌)
D.废物利用或研究需要
19、下列不属于共生关系的是( )
A.豆科植物与根瘤菌
B.地衣中的藻类和真菌
C.牛和胃肠内的纤维分解细菌
D.小麦和生活在其叶上的真菌
20、将灭菌后的鹅颈瓶分别加入以下四种液体,放置在28℃的恒温箱中。推测一周后细菌量最多的是( )
A.
B.
C.
D.
21、生物学家根据相似程度,将生物进行分类。它们按从大到小的顺序依次是___________七个等级。在生物的分类等级单位中,______是最基本的分类单位,其亲缘关系最密切。
22、生物性状的变异是普遍存在的,引起变异的原因也是多种多样的,不同种类之间,不同个体之间的差异,首先决定于 的不同,其次与 也有关系。
23、当有人因意外事故突然停止呼吸时,可以用__的方法进行急救,如果病人同时心脏停止,同时做__.
24、动物的学习行为是指在__________的基础上,通过环境因素的作用,由___________和 ______________而获得的行为。
25、阅读以下资料,回答问题:
资料一:我们黄岛区景色宜人,海域物种丰富,代表种类有海蜇、海葵、梭子蟹、毛蚶、沙蚕、文蛤、牡蛎、中国对虾、鲅鱼、海鸥等
资料二:小白鼠经过多次“走错路”,能够找到迷宫出口,用大量小白鼠在相同环境条件下实验发现;有的小白鼠可以很快找到出口,而有的却要经过多次失败后才能找到出口
资料三:动物在生命世界中上演着精彩的表演,使我们的星球充满了生机与活力,他们的行踪几乎处处可见,诗人的笔下也留下了它们的身影:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂、幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出,微风燕子斜”“廉纤晚雨不能晴,池岸草间蚯蚓鸣”“柴门闻犬吠”…
(1)蛙声一片的现象多发生于水稻田,旱稻田中较少出现,这是因为 .
(2)实验表明,在相同环境条件下,受到相同训练的小白鼠的学习能力存在个体差异,这说明学习行为受到 因素的影响
(3)小雅同学将资料三中的动物分为两组,甲组:蜜蜂、蚯蚓、家蚕;乙组:白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子、犬,她的分类依据是 .
(4)夏天在海水浴场游泳的人们常常会被海蜇伤害,这是由于其触手处多分布.资料一中的 都是软体动物,具有身体柔软,体表有贝壳保护的特点
(5)中华对虾、梭子蟹的共同特征是身体及附肢 ,体表有外骨骼,其生活在陆地上的同类如蝗虫是用 呼吸的
(6)请举出红嘴鸥与其飞行生活相适应的运动系统的形态结构特征(答2项即可) .
(7)下雨时节,鱼会时常跃出水面,但鱼的呼吸器官不能长时间离开水而获得氧气,这是因为 .
26、覆盖在昆虫身体表面的坚韧外壳叫______________ ,它具有_____ 的作用。
27、如图是米勒设计的实验装置,请按要求回答:
(1)米勒实验装置中A内模拟了_____的成分.它与现在大气相比主要是不含_____.
(2)实验中,进行火花放电是模拟了_____,这主要是因为该实验提供_____.
(3)加热产生沸水是为了获得_____,下部连通的冷凝管让反应的产物和水蒸气冷凝形成液体.
(4)B装置模拟了_____,实验后可检测到其中含有_____等有机小分子物质.
(5)米勒的实验说明在原始地球条件下,原始大气中的无机物形成_____是完全可能的.
28、生物的主要遗传物质是______________(请写出中文名称)。疟疾是通过蚊子传播,我们把蚊子称为____________________。人类和现存的类人猿的共同祖先是______________。
29、正常人体细胞中染色体数目是_____对,多了或少了会患严重的______。
30、病毒的结构简单,由______________和______________组成。
31、连线题
32、胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率. (判断对错)
33、如图为表示生物进化大致历程的进化树,请据图回答下面的问题。
(1)在生理上,动物类群1代表的是 ______ 动物,它的繁殖方式最主要的特征是 ______ 。植物类群3在繁殖方式上比植物类群4高等的主要表现是 ______ 。
(2)在进化上,与单细胞动物亲缘关系最近的动物类群是 ______ 。最原始的植物是 ______ 。从图 中可以看出生物进化的总体趋势是 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______。
(3)鸟类的体温是 ______ 。在德国发现的 ______ 就是古代爬行动物进化成鸟类的典型证据。据图可知两栖动物是由 ______ 进化而来的。
34、观察下面的各种动物,回答有关问题:
(1)只用肺呼吸的动物是_________(填序号);用鳃呼吸的是_________(填序号)和⑤幼体。
(2)通常我们把图中动物②④分为一类,①③⑤分为另一类,其分类的主要依据是_________。
(3)图中五种动物所属类群按从低等到高等排列的顺序是(填序号)__________。
(4)图中五种动物体温恒定的是_________(填序号)。