1、给下列词语找近义词
游赏 耸立 葱郁 有名 几乎 隐隐约约
2、补充词语并完成填空。
A.成千上(___) B.局(___)不安 C.焦(___)不安 D.一丝不(___)
(1)描写人物心理的词语有____________。(填序号)
(2)贾岛写诗歌时总是_________,用词造句反复推敲。(填序号)
3、补充词语
(____)(____)惚惚 (____)耳(____)聋 失(____)落(____)
4、根据课文内容填空。
(1)《王戎不取道旁李》中,“唯戎不动”的原因是________________”(用文中的句子回答)
(2)四年级语文上册第八单元(部编版)中,本组课文主要描写了四位人物,依次是聪慧过人的孩子____________;足智多谋的,为民除害的__________;医术高明的____________,刻苦练习的射离能手_______________。
(3)扁鹊________次见蔡桓侯,但是蔡桓侯听不进去扁鹊的话,不相信自己的身体有病。结果蔡桓侯的病由________发展到________,再到__________,最后深入到________,无法医治了。
5、把下面的词语补充完整。
耀(______)扬威 金(______)辉煌 随(______)而安
老(______)识途 腾云(______)雾 调(______)离山
来(______)去脉 扬(______)而去
6、课内阅读。
登鹳雀楼
[ ]____________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
1.默写古诗《登鹳雀楼》。
2.这首诗的前两个句子是对偶句,白日对( ),依对( ),山对( ),尽对( )。
3.选择正确答案,把序号填在括号里。
(1)白日( ) A.太阳 B.白天
(2)穷( ) A.贫穷 B.尽,极
(3)千里目( ) A.眼界宽阔 B.千里眼
4.诗的( )两句饱含哲理,成为不朽的绝唱。
7、读一读,完成练习。
春夏秋冬(节选)
天吩咐春风,
把冰雪融化了,
变成清澈的河流,
滋润万物滋润你我他。
夏天号召山雨,
把树木浇绿了,
变成茂密的森林,
遮挡阳光遮挡风沙。
秋天派遣秋风,
把果实吹熟了,
变成美味的水果,
请大家尽情享用吧。
冬天命令雪花,
把大地冰冻了,
忙碌了一年休息一下,
等明年春天再开始吧。
【1】填一填。
滋润(_________) 遮挡(__________)
【2】连一连。
春天 夏天 秋天 冬天
雪花飞舞 冰雪融化 森林茂密 水果美味
【3】你喜欢哪个季节?为什么?
________________________
8、阅读古诗,完成练习。
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥, 。
,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】把古诗补充完整。
【2】《四时田园杂兴(其二十五)》中,“杂兴”的意思是__________,“兴”在这里读________,我能用读这个音的“兴”字写两个成语:_______、_______。
【3】《四时田园杂兴》是 诗人 写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。( )
A.南宋 范成大
B.北宋 范成大
【4】日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
(1)理解词语
日长:________________篱落:________________
蛱蝶:________________惟有:________________
(2)说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?
__________________________________
9、 鲤鱼告状
鲤鱼拖住鱼钩,撕撕扭扭地到法庭去告状。它对法官哭诉道:“鱼钩真是把我们鱼类害得好苦呀!它三番五次要谋害我们一家的性命,它作恶多端,罪行累累——我的嘴唇也是被它钩破的,现在,左边还有一块伤疤;我的弟弟已经被它害死了;我的老婆,半个月前,也险些遭了它的毒手。还有,两天前,它在河中央拦路抢劫,我叔叔的尾巴,被它钩掉了几片鱼鳞!”
法官记下鲤鱼全部的状词,才又讯问鱼钩:“被告者鱼钩,你有什么说的?”
“公正的法官先生!”鱼钩不慌不忙地说道,“鲤鱼说的全部是事实,但是对于它们一家贪吃钓饵那回事,它为什么却一字不提呀?”
【1】照样子,写词语。
撕撕扭扭 (AABB式) _______ __________
三番五次(含数字) _________ _________
罪行累累(ABCC式) _________ _________
【2】根据文章内容,请你替鲤鱼填写一份“诉状”。
诉 状
原告:________________
被告:________________
事实与理由:
①____________________________
②____________________________
③____________________________
④____________________________
综上事实,被告三番五次要谋害我们一家的性命,它作恶多端,罪行累累。特向法院起诉,请依法判决。
具状人:__________________
×年×月×日
【3】如果你是法官,你觉得鲤鱼有理,还是鱼钩有理?为什么?
__________________________
10、阅读
荷叶母亲
半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内向外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面,梗上只留下小小的莲蓬和几根淡黄的花须。那一朵红莲,昨夜还是花苞,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意!——徘徊了一会儿,窗外雷声作了,大雨接着就来,俞下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右倾斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。
对屋里的母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!
雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住打着,只能在那①________的荷叶上面,聚了些②________的水珠。
我心中深深地受了感动——
母亲呵!你是(甲),我是(乙)。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
【1】理解文中标下划线的的字词。
繁杂:________
谢:________
【2】“瓣”字按部首查字法应查________部,然后查________画;“怜”字按音序查字法应先查大写字母________,然后查音节________。
【3】把下面的A、B两个词语放到文中的①、②两处合适的位置。
A.流转无力 B.勇敢慈怜
【4】文中画“________”的句子是比喻句,请根据上下文写出其恰当的喻体,这两个喻体依次是:
(甲) _________________________;
(乙) ____________________。
请仿照该句另写一个有关母亲的比喻句,要求结构与该句相同。
__________________________
【5】文中“我”的情绪经历了怎样的变化?试作简要分析。
_______________________________
【6】文中“心中的雨点”是比喻的说法,第一自然段中“________”一词体现了它的本义。
你知道人们“心中的雨点”还有哪些吗?试举三个例子:
(1) _________________;
(2)_________________;
(3) _________________。
【7】文章的主题是:________________。(用4个字概括)
11、阅读《白杨》课文片段,完成练习。
突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
【1】爸爸的微笑充满着希望,爸爸的希望是___________________________________________________________________________________________________________________________
【2】爸爸“微笑”是因为______________________________________________________
【3】课文再一次通过父亲神情的变化来__________________________________________
【4】这段话在表达上的特点表面写白杨,实则写爸爸,这种写法叫______________
【5】“高大的白杨树”象征 __________________
“几棵小树”象征
“迎着风沙成长起来”象征
【6】“在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。”请你体会这句话的意思。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、阅读短文,完成练习。
爷爷和小树
我家门口有一棵小树。
天冷了,爷爷给小树穿上稻草衣裳。小树不冷了。
天热了,小树给爷爷撑开绿伞。爷爷不热了。
【1】本文共有( )句话。
【2】天冷了,爷爷给小树穿上( )衣裳。
【3】天热了,小树为爷爷做了什么?
13、遛(liù)花生(节选)
花生已被户主收完了,到处是高低不平的小坑洼和散落的花生叶。伙伴们凭着“经验”,很快就能找到“目标”,用秸(jiē)秆量出“地盘”后,手里的铁锹便开始舞动起来。有的伙伴用锄头翻,这样虽然遛得多些,但很容易伤着别人,被家里大人发现要挨打的。年龄稍大点的,遛得快,总是一马当先,但也不能越过自己的“边界线”,否则就会受到伙伴们的指责,甚至会遭到大伙的武力“攻击”。讲笑话是必备的“节目”,小伙伴们每人讲个小笑话,逗笑了大家,每人要“奖”给他一捧花生;讲不笑反要给大伙每人一把,为一把花生你追我撵嘻嘻哈哈地疯跑是常事。累了,把衣裳铺在地上歇一会儿;饿了,就吃几口自带的馍。天黑了,伙伴们就背着装满箩筐的“战利品”,美滋滋地往家返。
注释:“遛花生”的意思是在别人家已经收完的花生地里挖找剩余的花生。
【1】哪些句子是具体描写如何遛花生的?用“______”画出来。
【2】遛花生时,小伙伴们还有什么娱乐活动呢?用“~~~”画出来。
【3】装满箩筐的“战利品”指的是( )。
A.打仗胜利之后得到的物品 B.遛到的花生
【4】通过作者对小伙伴们遛花生的过程和遛完之后玩闹场面的描写,你感受到了什么?
_________________________
14、课内阅读。
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】文段选自课文__________,作者是__________。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
转瞬间______ 重担______
【3】太阳出来时,颜色经过了哪些变化?从文中找出相应的语句抄下来。
_________________________________________________
【4】文中画线的句子采用了_______的修辞手法,写出了___________________________。
【5】你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗?
____________________________________________________________
15、气球上画着一张可爱的小脸。
用“可爱的”造句:______________。
16、按要求完成下列句子练习。
1.恬静的塘面便响起一片喧闹声。(缩句)
_____________________________________________________________________
2.娇嫩而洁净的荷花颤动着。(改为拟人句)
_____________________________________________________________________
3.蓝天上挂着一弯新月。(改为比喻句)
_____________________________________________________________________
4.水面泛着波纹。(扩句)
_____________________________________________________________________
17、我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
___________,有时候____________,有时候_____________________。
18、照样子,改写句子。
例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。
(1)叶子上的虫还用治? ___________________
(2)晴天还用带伞? ______________________
19、按要求完成句子。
例子:难道它的味道很特别吗?(换一种说法,意思不变)
它的味道很特别。
(1)难道这里的景色不美丽吗?
______________________。
(2)难道你不想父母吗?
______________________。
20、麻雀拍打着翅膀。(扩写句子)
____________________
21、习作舞台。
地球是人类唯一的家园,如果它被破坏了,我们别无去处。然而有一些人还在大量破坏植被,破坏生态环境,引发了许多灾难。面对这种情况你想到了什么呢?请你把要说的话写下来。题目自拟,不少于400字。