2024-2025学年（下）昭通八年级质量检测语文

1、请选出以下各项交际语言中运用得体的一项 （ ）

A. 今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。

B. 广大文学爱好者可将作品寄来，我会斧正。

C. 舍弟好使性子，还望多包涵。

D. 我家家教很严，令尊常告诫我到社会上要清清白白做人。

2、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（   ）

A.物候/等候   咀嚼/咬文嚼字   千载难逢/风雪载途

B.陨落/损失   瑕疵/应接不暇   恬不知耻/甜言蜜语

C.蔓延/瓜蔓   携手/镌刻于心   和睦相处/随声附和

D.赌注/堵塞   捕杀/哺乳动物   撤销官职/合辙押韵

3、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（  ）

A. 教诲（huí） 畸形（jī） 诘责（jié）

B. 佃农（diàn）  妯娌（zhóu li）  黝黑（yǒu）

C. 锃亮（zhèng） 广袤（maò）   酒肆（sí）

D. 胡髭（zī）   铀矿（yòu）   哽咽（yè）

4、下列关于名著的叙述不正确的一项是（  ）

A.《钢铁是怎样炼成的》通过描写保尔对待工作、友谊、疾病、挫折等的态度和行为塑造了丰满生动的钢铁战士形象。

B.朱赫来、丽达、阿尔焦姆等人都曾对保尔的成长产生过重要的积极的影响。

C.《傅雷家书》是日记体名著，收录了1954-1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的日记。

D.傅雷素来主张教育的原则是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。

5、阅读下面一首古诗，完成题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。

【2】“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀？请简要分析。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）求之不得，________________________。悠哉悠哉，________________________。

（2）________________________，悠悠我思。________________________，子宁不来？

（3）海内存知己，______________________。_______________________，儿女共沾巾。

（4）______________________，端居耻圣明。_______________________，徒有羡鱼情。

（5）一条条街道宽又平，___________，一盏盏电灯亮又明，_________。

（6）《子衿》中与“一日不见，如隔三秋”有异曲同工之妙的诗句是：“___________________________，__________________________！”

7、阅读下面语段，回答问题。

1956年2月29日夜

亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。

关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……

比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……

这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……

（《傅雷家书》节选）

①《傅雷家书》是傅雷写给儿子__________的，“书”指的是__________。

②在这封家书中，傅雷因为_________________多次提到莫扎特。

8、阅读下文，完成下列小题。

匠心之道“守破离”

①一部《战争与和平》，草婴翻译了6年。他一生追求像原著一样的艺术标准，翻译作品始终遵从六道工序：研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨求“神韵”。连环画泰斗贺友直的作品被称为“把故事画活了”，生前却自称是个“大匠人”，“蜗居”闹市数十年，每日挥毫不止，在中国传统线描中融入西画写实造型方法，将线描艺术推向高峰。他们都有一个共同特点，就是独具匠心，终而造诣精深，成其大器。

②匠心之道，看似无着处，实则有迹可循。有一本叫《匠人精神》的书，这样讲成为一流工匠的“守破离”：跟着师傅修业谓之“守”，在传承中加入自己想法谓之“破”，开创自己新境界谓之“离”。由此我们也可以引申为各行业的匠心之道：守，以理想为基，久久为功而不改初衷，精益求精而臻于至善；破，以思考为底，无思考则无变化，无变化则始终是老样子，学而思才能“芳林新叶催陈叶”；离，以创新为核，有非同寻常的构想，方能“人无我有，人有我强”。草婴、贺友直等的艺术造诣，可以说是对此的生动诠释。

③守，意味着长久等待和超常吃苦。当年，法拉第要弟子每天记录实验结果，弟子觉得这事枯燥乏味没意义，不久就走了。后来，法拉第因电磁学方面的重大发现而获得殊荣，面对一事无成又找上门来的弟子，他说自己不过是把弟子认为没意义的事坚持了10年，在记下数千个“NO”之后，终于写下了一个“YES”。（甲），这种坚定的气质和不懈的追求，成就了工匠的辉煌。

④破，意味着在突破和完善中超越。（乙），这是要后人不能止步于临摹，而要学其神韵善突破。一种现象存在已久，学某某而安于做“小某某”或“小小某菜”，如同“受过训练的跳蚤”，即使盖板已拿掉，也不会越过原有高度。没有“破”，“守”则成墨守成规，“离”则无从谈起。没有最好，只有更好。前人技艺再高，也终究有局限性。小疑小进，大疑大进。扬前人所长而补其短，方能在推陈出新中别开生面。

⑤   当年，女科学家麦克林托克发现“跳跃基因”。在当时的遗传学家看来，这与已有研究完全“背道而驰”。因其“离经叛道”，同行骂她疯了。多年后，其成果才得到承认，她也因这一发现获诺贝尔奖。“破”属于推陈出新，是横向进步：“离”属于颠覆性创新，是纵向进步。历史的高峰永无止境，（丙）多些颠覆性创新，多一些异想天开，才会有一个又一个“山外山、峰有峰”。

⑥“技可进乎道，艺可通乎神。”匠心是①   ，是②   ，是③   。匠心之道贵在“守破离”。

——（《人民日报》2016年07月26日04版，有删改）

【1】梳理行文思路，在横线处填上合适的内容。

文章第①段用______和______这两个事例引出“匠心之道”这一话题，接着用第②段总说______，而后分别论述了：

（1）守，意味着长久等待和超常吃苦；

（2）破，意味着在突破和完善中超越；

（3）________，最后总结全文，强调“匠心之道贵在‘守破离’”。

【2】（1）根据文意，在文中（甲）（乙）（丙）处选择合适的选项。（只填选项号）

A.“学我者生，似我者死”

B.“人生很多事急不得，你得等它自熟”

C.“人生在勤，不索何获”

D.“不曰新者必日退”

（甲）____  （乙）____  （丙）____

（2）联系全文，选择合适的选项填入第⑥段横线处。（只填选项号）

A.追求卓越不断超越之心  B.破除成见不断创新之心

C.敬业乐群忠于职守之心  D.精雕细刻精益求精之心

①____  ②____  ③____

【3】下面这段文字放入上文哪一段比较合适？请简述理由。

今天，有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的决心和毅力，耐不了寂寞，稳不住心神。有的人在立项资助“诱惑”下，频繁转换科研“频道”，甲地优惠到甲地，乙地优惠又跑回乙地。心上长草“守不住”，飘移不定，又如何能把一件事干到极致？

9、读下面材料，然后作文。

一片荒无人烟的大漠中有一棵枯死的老树，老树的枝头有一个简陋的鸟巢，鸟巢里有一只鸟儿终日忍饥挨饿，艰难度日。

一日，大漠刮起了沙暴，那棵枯树被连根拔起卷走了。这只可怜的鸟儿为了寻找新的藏身之处，不得不长途飞行数百公里，终于发现了一片绿洲，绿洲上小河潺潺，绿树成荫，甜美的果实缀满枝头。

如果大漠中的那棵枯树仍然幸存的话，这只鸟儿也许永远也不会想改变自己原来的生活。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？

要求：

①根据材料寓意，任选一个角度作文，自定立意，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限。抄袭、套作给分为10分以下。如果抄袭前面阅读材料，为0分。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名，600字左右。