辽宁省辽阳市辽阳县2025年高考模拟（8）语文试卷（附答案）

1、根据课文内容填空。

（1）从陆游的“遗民泪尽胡尘里，_______”中，我们体会到百姓的痛苦和失望；从王之涣的“____________，一片孤城万仞山”中，我们感受到玉门关是那样孤独；从李白的“__________，唯见长江天际流”中，我们读出了诗人对朋友的不舍；从王昌龄的“___________，__________”中，我们读出了将土们的豪情壮志。

（2）通过本单元的学习，我们认识了被称为“_______”的刘伯承；_________的毛主席，面对丧子之痛，他作出的批示是“___________，__________”；还有______的方志敏，他认为“______________，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方”。

2、照样子，写词语

例：不可相比叫（无比），不取报酬叫（无偿）。

①没有理由叫________，没有关系叫________。

②没有罪过叫________，无根无据叫________。

③没有边际叫________，没人援助叫________。

3、将下列词语补充完整，再想一想这些词语可以用来形容谁。（填序号）

A（______）（______）报国     B刚正（______）（______）

C（______）（______）无私     D（______）（______）高远

E大义（______）（______）     F（______）（______）执法

G（______）（______）如归     H英勇（______）（______）

1.包青天：______________________________________

2.岳飞：________________________________________

3.文天祥：______________________________________

4、比一比，组词语。

纱________      绕________      环________      稳________

沙________      烧________      坏________      隐________

5、我会用音序查字法查字典。

6、课内阅读。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】这是一首________律诗，全诗共有八句，分为首联、颔联、__________________、__________________。

【2】运用了夸张手法的两句诗是__________，____________。

【3】“云崖暖”中的“暖”写出了红军渡过金沙江的________________，“铁索寒”中的“寒”写出了红军夺取泸定桥的________________。

【4】这首诗赞美了红军的什么精神？

_______________________

7、古诗词阅读。

四时田园杂兴

梅子金黄杏子肥，

麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，

惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】《四时田园杂兴》的作者是（　　）。

A.唐朝　范成大

B.宋朝　范成大

C.宋朝　杨万里

【2】“杂兴”的意思是（　　）

A.随兴而写的诗。 B.很多种类。

【3】写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形的诗句是（　　）

A.梅子黄时杏子肥，麦花雪白菜花稀。

B.篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

【4】对本诗赏析正确的是（____）和（_____）

A．诗句描写的是初夏江南的田园景色。

B．诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。

C．诗的第三句以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。

8、古诗品鉴

雪梅      

______________，骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是______（朝代）______。

【3】关于这首诗的说法错误的一项是（  ）

A. 本诗采用了比喻的手法写梅花与雪花相互竞争。

B. “评章”即评价。以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。

C. 此诗将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来，写得妙趣横生。

【4】有人说“梅雪争春未肯降”中“争”字用得很妙，为什么？

_____________________________

【5】最后两句诗告诉我们________________的道理。

【6】我还能写出与梅花有关的其他诗句：________， ________。

9、课内阅读理解

总理站在临时找来的几只木箱上，凛冽（   ）的寒风不时地掀起（   ）他蓝中山装的衣襟。总理面对群众迎风伫立（ ），脸上闪现着无比激动的神情。

突然，就像猛然（ ）爆发的山洪一样，会场上又响起一阵热烈的掌声和欢呼声。这欢呼发自人们的心灵深处，是那么响亮，那么激越！它在冀南平原这个普普通通的村庄上空，久久地回荡着，回荡着……

（1）给文中加点的字注音，写在（ ）里。

（2）补充词语

（ ）的寒风  （ ）的神情  （ ）的山洪

（ ）的村庄  （ ）的衣襟  （ ）的掌声

（3）用“那么……那么……”说句话。

（   ）

（4）“山洪一样的掌声”是怎样爆发出来的？用自己的话说一说。

（   ）

（5）这两段话体现了周总理是怎样的人？

（   ）

10、阅读天地。

小象学校的故事

泰国有一所特别的学校，学校里的学生不是儿童，而是一群小象。

学校的老师可不是大象，而是成年人，一位老师管一只小象。

天亮了，小象就跑到学校里来，老师带他们到河边去，一个个在河里洗个澡。小象很爱清洁，他们洗呀洗呀，把身子洗得干干净净才上岸来。老师看了很高兴，说：“开始上课！”

小象排队，听老师喊口令，一会儿把身子伏在地上，一会儿打个滚，一会儿站起来，一会儿齐步走，一二、一二、一二三四……别看他们身体笨重，可动作挺灵活。

有一只小象名叫波波，是个顶调皮的学生。上课的时候，它东瞧瞧，西望望，动作老是做错。老师看见了，说：“波波，你做错了，老师教你，再来一遍吧！”小象波波很聪明，老师教完，它就会了。

有一天，波波没来上学。老师跑到树林里找他，发现地里留着波波的脚印，就沿着脚印走到一条小河边，嘿，小象波波在玩水呢。波波看见老师来了，低下了头，怪不好意思的。它跟老师回到学校了。从这以后，小象波波再也不逃学了。

小象学校一个星期休息一天。这一天呀，它们爱上哪玩，就上哪玩；爱怎么玩，就怎么玩。天气热了，它们还放暑假呢！它们找个树木很茂密的地方，太阳晒不着，舒舒服服地过了个夏天。

【1】“别看他们身体笨重，可动作挺灵活。”句中“他们”指的是__________，“挺”的意思是___________。我能仿写一句话：别看_________________，可_________________。

【2】按要求写词语。

反义词：灵活——( )                      近义词：浓密——( )

【3】根据短文内容填一填。

小象学校的学生不是______________，而是_____________；小象学校的老师不是______________，而是_________________。小象很爱___________________，总是把身子_____________________。

【4】想一想，波波是一只怎样的小象？

_______________________________________________。

11、

靠自己

小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢?

妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护!

小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?

妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。

小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?

妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。

小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。

蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊!我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。

【1】选择正确的读音打“√”：

壳：（ké qiào） 安慰：（wēi wèi）

【2】写出下列词语的近义词：

支撑________ 保护________ 可怜______安慰______

【3】毛虫姐姐为什么不用背又重又硬的壳呢？

______________________。

【4】蚯蚓弟弟为什么不用背又重又硬的壳呢？

______________________。

【5】小蜗牛为什么要背又重又硬的壳呢？

___________________________。

12、课外阅读。

甩 掉 框 框

有一个天津人拜师学艺,学会一手做“狗不理”包子的绝活。他邀请几个朋友合伙,凑足资金,取得了“狗不理”包子的代理权,到广州去开包子店。包子店开了几个月,生意清淡得很。

天津人心里很纳闷,对伙伴说:“这么有名的狗不理包子,在其他地方都得排队买,广州人真是不识货。”

伙伴说:“我看哪,这样不行,我们就变点儿花样,再卖点别的东西,要不就把店名给换了。”

这怎么行　天津人嚷嚷　我花了大把钞票买下代理权　怎能说改就改　不行　我绝对不改

伙伴知道他的脾气拗,再劝也没用。就这样一天又一天,包子店赚不到钱,各种费用少不了。最后,终于熬不住了。于是,天津人就把经营权免费让给伙伴,一个人回老家去了。

天津人回老家之后,伙伴拿出剩下的一点资金,整修门面,还改了个店名,虽然还是卖包子,可店名叫做“大喜福”。

新包子店开张以后,生意竟然好得很。几年以后,伙伴又在其他地方开办了几家分店,还开了一家海鲜酒楼。

原来,广州人对名称很在意,连买东西也要讨个吉利,所以,不太愿意在狗不理包子店里买东西。天津人无法突破自己脑袋里的框框,只好待在老家自怨自艾了。

【1】从短文中找出下列词语的近义词。  

装修~(　　　)　疑惑~(　　　)平淡~(　　　)

【2】给短文中没有标点的地方加上标点符号。

【3】那个天津人在广州开的包子店生意很清淡,原因出在哪?

_________________________________

【4】天津人不肯把店名“狗不理”改掉的原因有(　　　　　)。(多选)

A. “狗不理”名字非常好听

B. “狗不理”非常有名

C. 天津人花了许多钱才买下“狗不理”的代理权

【5】读了这个故事,你是怎么理解题目“甩掉框框”的?

_____________________________

13、课内阅读

我来给你们讲个故事。可是我先得介绍介绍我自己：我姓王，叫王葆。我要讲的正是我自己的一件事情，是我和宝葫芦的故事。

你们也许要问：“什么？宝葫芦？就是传说故事里的那种宝葫芦吗？ ”

不错，正是那种宝葫芦。

可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。我和你们一样，是一个平平常常的普通人。你们瞧，我是一个少先队员，我也和你们一样，很爱听故事。

至于宝葫芦的故事，那我从小就知道了。那是我奶奶讲给我听的。奶奶每逢要求我干什么，她就得给我讲个故事。这是我们的规矩。

【1】选文选自《______》作者是( )，主人翁是( )。

【2】文中主人翁是一个（       ）。

A．神仙

B．妖怪

C．少先队员

【3】宝葫芦的故事是( )讲给我听的。

【4】“我”和奶奶之间的规矩是什么？

14、阅读下文，回答问题。

花的授粉

  花有雌雄两种花蕊。花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。

  有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。

  有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。说是这样结成果实种子，要比较强健些呢。所以多数花为了要得着强健的后代，使种族兴盛，都找媒人给自己做媒传递花粉。

  花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。大概请昆虫做媒的花最多。在昆虫媒人当中，顶顶受花欢迎、有名气的，是蜂、蝶、蛾三大望族。

  花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳丽的花冠，散出芬芳的香气，利用荚色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。

  昆虫来到花里，就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候，昆虫还带上一身花粉，就把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命。

【1】花朵怎样才能结成比较强健的果实种子？说法最准确的是（    ）

A．自动落粉     

B．靠外界的力量传粉    

C．请昆虫传粉

【2】根据短文内容填空。

花朵可以找________、________、________等帮助传粉，其中本文重点介绍的媒介是________。

【3】画线句子中的“大概”一词可以去掉吗？说法正确的是（    ）

A．可以去掉，显得啰唆

B．不可以去掉，因为作者也不知道详情

C．不可以去掉，因为下面的内容只是作者的推测，显示了语言的准确性

【4】短文把昆虫比成了________，这样写的好处是________。

【5】花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力？

______________________________________________________。

15、选择合适的关联词语，将下列两句话合并成一句写下来。

不但…而且…… 因为…所以……   即使…也… 虽然……但是

1.今天是我们小组值日。我们应该把教室打扫干净再回家。

________________________________________________________________

2.小草上面的石块再重。小草能从下面钻出来。

________________________________________________________________

3.阵阵寒意向我袭来。我心里却感到无比温暖。

________________________________________________________________

4.这座楼房坚固。这座楼房美观。

________________________________________________________________

16、按照要求写句子。

1.游人被大雨淋得四处躲藏。(改为“把”字句)

2.激光的作用大。(改为感叹句)

3.听诊器　世界上　雷奈克　第一个　制造了

4.用激光做手术,可以减少流血。

用激光做手术,可以减轻病人的痛苦。(把两句话合成一句)

17、王老师急得直跺脚。（仿照例句把句子补充完整）

________得__________

18、植物       办法     的       妈妈     真多     可       呀（连字词成句）

________________

19、照样子，仿写句子。

王奶奶急得直跺脚。

_______得________________________。

20、仿写句子。

（1）北风在林子里四处吼叫。_____

（2）三月的桃花水，是春天的明镜。_____

21、习作。

以“我　　　　的人”为题写一篇习作,运用课文中一些写人的方法,写出他(她)某一方面的特点。400字以上。