辽宁省盘锦市盘山县2025年高考模拟（7）语文试卷（附答案）

1、把词语补充完整，并选择一个词语造句。

( )( )落魄　　( )耳( )聋　　恍( )惚( )

手脚( )( )     密密( ) ( )　   ( )( )不舍

造句：__________________________。

2、品析句子，完成练习。

1．但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。

（1）第一句话是对八儿的______描写。从“眼睛可急红了”可以体会到八儿________________________，可以用“___________、___________”这两个成语来形容八儿的心情。

（2）第二句话中“_______、________”这两个词语形象地写出了粥还没有煮好，这里运用的是_________的修辞手法。

2．锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……

（1）这段话主要写八儿________________________，是对八儿的_________描写，句中省略号的作用是________________________。

（2）句中破折号的作用是( )

A．表示意思的递进 B．表示意思的转折 C．表示解释说明

3、锦上添花。在括号里填上适合的词。

（______）地抚摸  （______）得跳起来 （______）的念头  （______）地说话

4、看拼音，写词语。

lú huā   fā lèng   qiān bǐ gē bo jié nàn

（__________） （__________） （___________） （___________） （__________）

jiè zhi   guǐ liǎn qiāng shēng fáng bèi   huāng máng

（_________） （__________）  （___________） （_________）  （___________）

5、我会填。

（____）（____）协力   众志（____）（____） 战（____）（____）胜

人外（____）（____） 博采（____）（____）  （____）（____）益善

（____）（____）倒置 （____）（____）不倦 （_____）（____）大做

6、古诗鉴赏。

题临安邸

_____________，______________？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

【1】补充诗句。

【2】这首诗是_____代诗人_______写的。

【3】最后两句表达的诗人情感是_________________。

7、阅读文章，完成练习。

乡愁四韵　　余光中

给我一瓢长江水啊长江水   给我一片雪花白啊雪花白

酒一样的长江水   信一样的雪花白

醉酒的滋味   家信的等待

是乡愁的滋味   是乡愁的等待

给我一瓢长江水啊长江水   给我一片雪花白啊雪花白

给我一张海棠红啊海棠红   给我一朵腊梅香啊腊梅香

血一样的海棠红   母亲一样的腊梅香

沸血的烧痛   母亲的芬芳

是乡愁的烧痛   是乡土的芬芳

给我一张海棠红啊海棠红   给我一朵腊梅香啊腊梅香

【1】诗人选择了_____、______、______、______四种事物来代表乡愁，从中可以感受到作者对家乡的_____________之情。

【2】每一个小节的开头和结尾都重复，这样写的作用是（   ）

A.相互呼应 B.相互衬托 C.相互对比

【3】你觉得还有什么可以代表家乡的景物呢？写一写，并说明理由。

__________________________________

8、阅读下面这首诗，完成下面小题

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】《江南春》的作者是唐代文学家_________________。

【2】下列对这首诗的理解不正确的一项是（     ）

A．前两句诗描绘江南春天之景，呈现出一派宁静、祥和氛围。

B．前两句诗中所选的景物色彩明朗绚丽，花鸟山水相互映衬。

C．后两句诗中的“烟雨”将前两句诗中的所有景象融化其中。

D．后两句诗中的“四百八十寺”为实指，强调庙宇数量之多。

9、课内阅读。

有一天，我伏案写作时，它(　　　　)落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙(　　　　)趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，流泻下一时的感受：

信赖，往往创造出美好的境界。

【1】根据课文内容在文段中的括号里填上合适的字词。

【2】从文段中的“小家伙”一词可以感受到作者对小珍珠鸟的__________之情。

【3】用“____”画出表现小珍珠鸟对“我”信赖的语句。

【4】“信赖，往往创造出美好的境界”，作者所说的“美好的境界”指(　　)

A．鸟儿不再怕人，和人在一个屋子里共同生活。

B．人与动物互相依恋的情意。

【5】信赖还可以是什么？想一想，写一写。

信赖，______________________________。

信赖，______________________________。

10、课内阅读

“你逃不了！”孩子（ ）追赶（ ）喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴地做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子（ ）一失足，直摔到甲板上（ ）没有命了。（ ）他走到横木头上拿到了帽子，（ ）难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由地发起抖来。

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”他刚喊出“三”，孩子就纵身从横木上跳了下来。

【1】在文中括号里填上恰当的关联词。

【2】用“ ”划出描写孩子处于危险处境的句子。这情景，你可以用“ 、 ”等成语来形容。

【3】船长看到儿子在桅杆顶端的横木上，他是怎么做的？这个办法好在哪里？

____________________________

【4】你觉着船长是个怎样的人？如果当时你也在现场，你还有哪些方法来救孩子？说说理由。

____________________________

11、阅读短文，完成练习。

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山封顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹打完了，只剩下胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

【1】写出文中描写马宝玉动作的词： __________。

【2】给文段拟一个小标题___________。

【3】“石头像雹子一样”说明砸向敌人的石头_________,体现了五位壮士__________________。

【4】石头“带着中国人民的仇恨”，你知道日军对中国人民犯下了哪些滔天罪行吗请列举几个。

_____________________________________

12、阅读非连续性文本,完成后面的题目。

某校图书馆学生阅览室共有10万册图书,最近学校对图书损坏情况做了调查,并做了如下统计。

【1】从此表中,我知道了,这是关于_________的调查。

【2】我发现损坏较重和严重损坏的一共有____册,占了全部图书的____。

【3】从此表中,我得出了一个结论______,看来要对同学们________。

13、真理诞生于一百个问号之后

洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所（ ），有所（   ），有所（ ），有所（   ）。

在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

1、选词在文中填空。

发明   发现  成就  创造

2、发现真理必须具备三个条件_____   __、___ ____、___ __ __，为了证明自己的观点，作者举了三个事例，分别是①_______ __②_____   ___③______ ___

3、读读划横线的句子，写下自己的感受。

14、我爱阅读

自己去吧

小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧。”这样，小猴学会了爬树。

小鸭说：“妈妈，我要洗澡。”妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧。”这样，小鸭学会了游泳。

小鹰说：“妈妈，山那边怎么样啊？”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”这样，小鹰学会了飞翔。

【1】照样子，在文中找出恰当的字填空。

例：果子（多）             池塘( )             风景( )

【2】根据短文内容连一连。

小猴       看风景       学会爬树

小鹰       洗澡       学会游泳

小鸭       摘果子       学会飞翔

【3】选一选。

妈妈为什么要孩子们自己去做呢？（       ）（填序号）

A．妈妈不愿意孩子们给自己添麻烦。

B．妈妈希望孩子们学会生活的本领。

【4】我也是个独立好学的孩子。

我会__________，还会____________。

15、句子乐园。

【1】暴雨淋湿了小兰的衣服。（改为“把”字句）

【2】森林挡住了人们的视线。（改为“被”字句）

【3】那水面上的红叶多像一只小船。（用加点的字仿写一句话）

【4】汽车在宽阔的道路上慢慢地奔驰。（修改病句）

【5】小鱼吹泡泡。（扩句）

16、改写句子

(1)汉字不是僵硬的符号。汉字是有独特性格的精灵。（用恰当的关联词连成一句话）

________。

(2)这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。（缩写句子）

________。

(3)他把药铺里的龙骨全买了回来。（改成“被”字句）

________。

(4)这真是一点值万金啊！（改成反问句）

________？

17、【答案】

（1）（正午）（人口）（人来人往）（川流不息）

（2）（多余）（需要）（心满意足）

【解析】略

【题型】填空题

【适用】一般

【标题】2016-2017学年语文Ｓ版语文三年级上册29.炎帝创市练习卷

【关键字标签】

【结束】

按要求改写句子。

1．四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

改成陈述句：________________________________

2．小树成长。

扩句（至少扩两处）：_________________________________

3．他很累。

用上“甚至”补充句子：______________________________

18、扩句

①鸟儿唱歌。

②松鼠是动物

19、我会按要求完成句子。（10分）

（1）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句）

（2）美丽的彩霞染红了天边。

“把”字句：

“被”字句：

（3）我们愉快而高兴地度过了一天。

修改病句：

（4）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

用加点的词语写一句话：

（5）小猫逐渐开辟新的游戏场所。（缩句）

20、按要求写句子。

1．河水 映照 天空 明净的 湛蓝的 着(连词成句，并加标点)

________________________________________________________________________

2．它把你的视线紧紧吸引。(改为“被”字句)

________________________________________________________________________

3．不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。(用加点词写句子)

________________________________________________________________________

21、看图编童话。

仔细观察上面三幅图画，想一想，小熊看到了什么？它是怎么做的？结果怎样？请你发挥想象，编一个童话故事。注意把故事写清楚，把句子写通顺，并试着给故事加一个题目。