辽宁省盘锦市大洼区2025年高考模拟（四）语文试卷（附答案）

1、按要求填空。

（1）本单元学习了表示快的词语_______、________、________。

（2）本单元学习了表示慢的词语_______、_______、________。

（3）“_______________，孤光一点萤。微微风簇浪，________________。

（4）《羿射九日》是一篇中国古代________故事。我还读过这样的故事：( )、( )、( )。

（5）明朝出了一位伟大的医药学家( ) ，编写了一本新的药物书《本草纲目》。

2、读诗句填空。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

诗中的“远征”指________；“万”和“千”的意思是_________；“万水千山”指________________。作者从“万水千山”中选写的山有______________，水有___________________

3、加偏旁变新字再组词。

兆——___________肖——____________仑——_____________

4、我会根据意思写出成语。

1. 记得、看得、听得，不真切，不清楚。（   ）

2. 形容完全相同，没有什么两样。（   ）

3. 挤来挤去。也用形容多而杂乱。（   ）

4. 形容很规矩，很庄重。（   ）

5.形容轻快地跳舞。（   ）

6.形容江河水流，也形容文笔奔放、流畅 。（   ）

7. 形容态度和蔼可亲。（   ）

8. 形容对所发生的意外事情非常吃惊。（   ）

9. 形容旅途的艰辛。（   ）

10. 树根盘绕，枝节交错，比喻事情或关系等相互交织，纷繁复杂。（   ）

5、看拼音，写词语。

nóng  mín   yì céng zhuāng  jiā   guāng máng  

_________   __________ ____________ ________

bái máng máng   mó mó hu hu yào  yǎn

__________ ________ ________

6、读春节童谣，完成练习。

  小孩儿小孩儿你别馋，

　过了腊八就是年。

　腊八粥，喝几天，

　哩哩啦啦二十三。

　二十三，糖瓜粘。

　二十四，扫房子。

　二十五，冻豆腐。

　二十六，去买肉。

　二十七，宰公鸡。

　二十八，把面发。

　二十九，蒸馒头。

　三十晚上熬一宿。

  初一、初二满街走。

【1】童谣中每句话末尾的字都是是押韵的，也就是韵母相同。我知道“馋”和“年”押韵，韵母都是（____），我还知道（______）和“鸡”押韵，韵母是（_____）；（_______）和（______）押韵，韵母是ou。

【2】童谣中的“腊八”指的是（_____），“年”指的是（_____） 。

7、读古诗，回答问题。

池上 [唐]（ ）

（ ）娃撑（   ）艇。  偷采（ ）莲（   ）。

（   ）解藏踪迹。 浮萍（ ）。

我还会背写一首我积累的古诗：

，   。

，   。

8、渔歌子

西塞山前白鹭飞，

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，

斜风细雨不须归。

【1】给下列黑体字加拼音。

鳜鱼（_________） 箬笠（________）

【2】下面是对以上诗歌的分析，选出分析不当的一项。(   )

A. 诗作描绘了春江水涨，烟雨迷濛、鸟飞鱼肥，悠然垂钓的图景。

B. 青山，白鹭、红花、流水，景物色彩鲜明，再现了桃花汛期南国特有的色彩。

C. “青箬笠，绿蓑衣”用借代手法勾画出一幅剪影式垂钓图，表现了隐者恬然安适的情趣。

D. “斜风细雨不须归”表现诗人敢于迎击风雨、不怕困难、决不屈服的斗争精神。

9、乌鸦和百灵鸟

  乌鸦真不明白，百灵（líng）鸟为什么能（néng）够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈（tán）起百灵鸟，都会称（chēng）赞（zàn）它。

  乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副（fù）天生的好嗓（sǎng）子，那该（gāi）有多好啊！乌鸦实（shí）在想（xiǎng）不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮（bāng）它达（dá）到目的（dì）。

  百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美 妙（miào）动听的歌声，得每天起得早早的，不管春夏秋冬都要坚（jiān）持（chí）练（liàn）习，这样长期（qī）不断（duàn）地练下去，一定会获（huò）得成功。”

  乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（yàng yàng 不服气，不满意）地飞走了。

  害（hài）怕（pà）困（kùn）难（nán）的人，什么也不会得到。

【1】短文一共______个自然段。

【2】乌鸦的目的是什么？用“——”画出。

【3】怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟怎么说的？用“   ”在文中画下来。

【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，再写一写。

 ______________________________________________________________________________________________________

10、课外阅读。

秋姑娘的信

秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁，让他们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙：盖好被子别着凉生病。一封写给贪玩的松鼠：快准备好充足的食物。再写一封给山村的孩子：别忘了给小树裹上冬衣。

咦，树上的枫叶都到哪儿去了？

哈，全被秋姑娘写了信。

【1】短文第一段有_____句话，是围绕第_____句话来写的。

【2】秋姑娘都给谁写信了？你喜欢秋姑娘吗？为什么？

_______________________________________________________________

【3】请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。（选一个你喜欢的小动物来写）

刺猬　　燕子　　蚂蚁

_______________________________________________________________

11、课内阅读，读《观潮》片段，完成练习。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】写出选段中的三个意思相近的词语。

____________、____________和____________

【2】选文是按照________（A．由远及近 　B．由近及远）的顺序来写的。

【3】选文主要从____________、____________两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

【4】选文中分别把浪潮比作____________、____________和____________。

【5】选文表现了钱塘江大潮是___________________。

12、阅读课外文段《汉字与中国心》，完成下面各题。

汉字与中国心

1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”

我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”

汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别适宜于（表明 表达 表现）一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”和“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是靠翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；______吟“明月几时有”；______吟“劝君更进一杯酒”；______吟“漫卷诗书喜欲狂”；______吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。

我曾经对于文字改革持（激烈 强烈 猛烈）的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例，全部改成拼音文字以后，还能设想原汁原味诗词的存在吗？

【1】在文中括号里选择正确的词语，用“√”标出。

【2】文中横线出正确的选项顺序是________________

A．喜悦时

B．慷慨时

C．中秋时

D．送别时

【3】读完文段，你知道汉字有哪些特点吗？

____________________________________________________________

【4】根据你对选文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强？

_______________________________________________________

【5】补充下列有趣的歇后语。

咸菜烧豆腐——______ 隔着门缝吹喇叭——______

【6】我国的汉字经历了从“______——金文——小篆——隶书——______”的演变过程。

【7】读汉字小故事：一位文化水平不高的男青年在外谋生，因下雨，给家里人写信：“人家有命，你儿无命。你儿无命，难归家门。家中有命，快快送命。家中无命，快快买命。”这位男青年因为不能准确地写出“________”字，闹出了笑话。

13、课外阅读，回答问题。

__________________

这个故事发生在很久以前的欧洲。

有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了。为了看一看那名贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好（　　）者蜂拥而来。

高朋满座，演奏家开始演奏了。那具引入注目的小提琴奏出了异常美妙的音乐（　　），使听众如醉如痴。

一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹那把名贵的乐器的魅力的时候，音乐家突然转（　　）过身来，把小提琴在椅子背（　　）上猛击一下，那珍贵的乐器立刻粉碎了。

顿时，四座震惊。

音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔破的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这样做，这个嘛，各位是会清楚的。现在要用真正的价值五千元的小提琴来演奏了。”于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的音乐悠然而起……

这时，观众就再不去注意乐器的价值，而专心欣赏演奏者的技艺了。

【1】在文中括号里给划线字注音。

【2】给短文加个题目，写在文前横线上。

【3】联系上下文，给下面词语选择恰当的解释，把序号填在横线里。“蜂拥而上”：________

A. 蜂群拥挤着来到。

B. 人们像蜂一样，乱糟糟的，很热闹。

C. 人们像蜂群那样拥挤着来到，形容来的人多。

【4】音乐家摔琴是要告诉人们：对演奏者来说，________是决定演奏效果的关键；教育人们：作为听众，________是最重要的。

14、阅读短文，按要求作答。

醒脾开胃冲剂说明书

【适用名称】醒脾开胃冲剂

【主要成分】谷芽、香橡、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。

【规格型号】14g

【剂型】颗粒剂。

【是否处方】非处方

【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。

【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。

【注意事项】①忌食用生冷油腻不易消化的食物。

②不适用于脾胃阴虚，主要表现为口千，舌红少津，大便干。

③小儿及年老体弱者，应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。

④药品性状发生改变时禁止服用

⑤儿童必须在成人监护下使用。

⑥请将药品放在儿童不能接触的地方。

⑦如正在使用其他药品，使用前请咨询医师或药师。

【1】“遵医嘱”的意思是（ ）

A．听医生的

B．按说明书

C．自己摸索

D．遵守医德

【2】出现哪种情况，医生可能建议服用这种药？（ ）

A．9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。

B．冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。

C．赵强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。

D．纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。

【3】小芳边吃油条，边喝醒脾开胃冲剂，请问她做得对吗？

___________________________________

15、用简短的语言，概括下面语句的主要意思。

我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。

__________________________________________

16、我会按要求写句子。

1、猫的性格实在有些古怪。（缩写句子）

2、它是一位伟大的鸡母亲。（改为反问句）

3、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句）

4、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改成意思不变的陈述句）

5、它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。（仿照句子的修辞手法写一写）

17、陶罐被人们挖了出来。（改为“把”字句）

___________________________

18、改为转述句。

奶奶对我说：“我去跳广场舞了，你在家要注意安全。”

____________________________

19、按要求写句子。

1.地球是有生命存在的唯一天体。（改为反问句）

____________________

2.这样宏伟的建筑,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。（改为肯定句）

______________________

20、按要求写句子。

1.丢失手表的我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置贴了几张寻物启事。

缩句：____________________________________________

2.拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”（改为第三人称转述句）

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21、小练笔

你已经在小学学习了六年，并且即将离开小学，开始新的学习生活。学完《匆匆》后，写写你对小学生活的怀念，表达出你对流逝的小学时光的惋惜和无奈。