辽宁省锦州市北镇市2025年高考模拟（六）语文试卷（附答案）

1、把下面的词语补充完整，并选词填空。

硕大无（___）  全神（___）注  斩钉（___）铁  居高（___）下

排山（___）海  大步（___）星  别出心（___） （___）崖峭壁

（1）与“微乎其微”一词的意思相反的词语是_______，与“聚精会神”一词的意思相同的词语是________。

（2）结合语境，选词填空。

①唐娜走起路来_________，说话也是快人快语。

②只要你能拿出________的解决方案给我们看，我们也可以相信你。

2、修改病句。

  （1）发现了不好的缺点，要及时改进。

  （2）今年的杏儿丰收在望，长势喜人。

  （3）又大又圆的大苹果堆出了箩筐。

  （4）小红穿好大衣的头巾，拿着信跑出去了。

  （5）爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。

  （6）湖的四周缠绕着绿树红墙。

3、补充下列孔子的名言。

①三人行，________。

②________ ，不亦说乎？

③知之为知之， ________。

4、看拼音写词语。

xiōng  huái   yí huò   xùn  chì   pái  chú

（_____）  （_____）  （_____）  （_____） 

xiū  rǔ   lǒng  zhào yǎn  hù   xí  fu

（_____）  （_____）  （_____）  （_____）

5、课本透视

1．《十六字令三首》的作者是____________，分别写了山的________、________、________。

2．《龟虽寿》的作者是____________，其中“__________________，__________________。________________，__________________”表达了作者的豪情壮志。

3．《望岳》的作者是__________，______代诗人，诗中的名句是“____________________，____________________”。

4．《使至塞上》是王维在____________________的途中所作。诗中描绘了“____________________，____________________”这样壮丽的塞外风光，这两句用了______________的修辞手法。

6、阅读诗歌，完成练习。

小雪花

小雪花飘呀飘，

飘落在枝头，好像梨花开放了；

飘落到田野,好像给麦苗盖上了棉被。

小雪花飘呀飘，

枝头的梨花越开越多，麦苗的棉被越盖越厚。

小树和麦苗都睡着了，他们正做着快乐的梦。

【1】给下面的字选择正确的读音，用“√”标出。

头（tóu  toú）放（fàn  fàng）

到（dào  diào）枝（zhī  zī）

【2】连线组词。

雪 乐

麦 花

快 落

飘 苗

【3】根据短文内容回答。

小雪花飘落在枝头，好像______；飘落到田野好像______。

7、课内阅读。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】这首诗共____句，全诗是围绕“______”来展开叙事抒情的。

【2】诗中写五岭山脉高低起伏，绵延不绝，用的词是“________”；写乌蒙山高大雄伟，很有气势，用的词是“________”，但是气势磅礴的乌蒙山在红军眼里也只不过是“________”。

【3】描写红军翻过了雪山后的心情的诗句是___________________，

___________________。

【4】这首诗表达的思想感情是（ ）

A．赞扬了红军战士不怕死的精神。

B．赞扬了红军战士非常乐观的精神。

C．赞扬了红军战士大无畏的革命精神和英明豪迈的气概。

8、阅读理解。

登鹳雀楼

王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

【1】看拼音，写词语。

bái rì   huánɡ hé

（ ）  （ ）

ɡāo shān dà hǎi

（ ）  （ ）

【2】比一比，再组词。

人（   ） 尽（   ） 衣（   ） 欢（   ）

入（   ） 近（   ） 依（   ） 欲（   ）

【3】在括号里填上合适的词。

一（ ）楼   一（ ）河 一（ ）红日 一（ ）绿叶

一（ ）山   一（ ）人 一（ ）诗人 一（ ）老虎

【4】选择带横线字的正确解释。

（1）白日依山尽

①依靠   ②同意 ③按照 （________）

（2）黄河入海流

①参加到某种组织中 ②进来或出去 ③收入  （________）

（3）欲穷千里目

①需要   ②将要 ③想要   （________）

【5】这首诗告诉我们的道理是：__________

9、小　雪　花

小雪花带着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转着,翻滚着……

她战胜了北方大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……

瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着,冻得蜷缩着弱小的身躯,小雪花温柔地拥抱着她:“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。”小麦苗流下了激动的泪水:“谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿,小麦苗盖上了雪白的棉被,又厚又软。她甜甜地熟睡了。

小雪花又开始飞翔,她又飞向很远很远的地方。

【1】填上合适的词语。

(　　　)的六角帽　(　　　)的棉被

(　　　)地拥抱　　(　　　)地熟睡

【2】小雪花都飞到了什么地方?

_______________________________________

【3】查资料,说说小麦苗为什么需要小雪花。

_______________________________________

10、阅读短文，按要求做题。

啊，我和阿妈走月亮……

村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？

啊，我和阿妈走月亮……

——选自《走月亮》

【1】这段话主要写的是（ ）

A．月下溪边图

B．月下田园图

C．月亮牵星图

D．月亮升起图

【2】读短文，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这段话描绘了“修补村道”“虫唱鱼跃”“果园飘香”“沟水汩汩”“种菜栽稻”五个画面。_____

（2）这段话表达了“我”和阿妈走月亮时的喜悦心情。_____

（3）作者运用了顶真、比喻、夸张等修辞手法，表达优美生动，富有画面感。_____

（4）作者从看到的、听到的、闻到的、想到的四个方面描绘了月夜下的丰收景象。_____

（5）这段话描绘的是月夜景色，朗读时应该情感低沉。_____

11、童  真

1我的女儿已经上幼儿园。亲戚朋友们见了，无不   （A．惊叹  B．感叹  C．赞叹）道：“这小姑娘长得越来越像你了！”

2“是吗？”每每听到这句话，我的心里仿佛灌了蜜似的，“怪不得越长越难看呢！”

3众人大笑，可女儿却瞪大了一双眼睛，乌黑的双眼亮晶晶的：“我就要像爸爸！爸爸会讲好多好多故事，会写好多好多文章。”

4在女儿的心目中，她的父亲无疑是世界上最了不起的伟人，这使我深受感动，从此也就更加喜欢她了。

5有一天，我带着女儿到一个朋友家去。车上的人很挤，我抱着女儿尽力稳住身子。突然，女儿把嘴凑到我的耳边：“爸爸，有人在偷东西。”

6我一惊，扫了眼车厢，刚巧看到一个穿夹克衫的小青年手从一位老妇的口袋缩回。

7我的心“突突”乱跳起来，同时转过了身子，低声关照女儿：“别说话！”

8但是，那位老妇人却叫了起来，声音中带着哭腔：“我的钱包不见了！”

9车里顿时静下来。过了片刻，售票员才不疼不痒地说：“谁拿了钱包，扔出来算了。”

10没有谁接茬，车厢里 （A．依然  B．竟然  C．陡然）一片静寂，甚至连空气都凝固了。

11眼看就要到站了，就在这一刻，女儿却伸手一指，石破天惊般地尖声嚷道：“是他偷的！”

【1】从括号内选择一个恰当的词语，将其序号写在文中的横线上。

【2】第③自然段通过对小姑娘的____描写和_____描写，表现了她的天真和倔强。

【3】第⑤自然段当女儿发现有人偷东西，不是大声叫起来，而是“把嘴凑到我的耳边说”，这表示小姑娘(   )。

A.害怕小偷，不敢大声说出来。

B.很惊讶，竟然会碰见小偷。

C.眼尖嘴快，发现坏人坏事不装瞎作哑。

D.十分机警，告诉父亲让大人去揭露。

【4】“我”听到女儿的话后，也看到小偷的手从老妇的口袋缩回，还低声关照女儿“别说话”，这是为什么？

_________________

【5】第⑩自然段的描写作用是_______________。

【6】第11自然段“石破天惊”和“尖声”两个词语可否删去其中一个？为什么？

___________________

【7】请你想象一下，接下来会发生什么事？给短文续写一个合理的结尾。

___________________

12、阅读《我是什么》片段，回答问题。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

【1】这段话中“我”是_____________。“我”可以_____________、_____________、_____________。

【2】请用“有时候……有时候……”写一句话。

___________________________

【3】人们想出什么办法管住我，让我光做好事，不做坏事？

_________________________________

13、阅读课文《玩出了名堂》

1把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他试一下，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调课，这样就做成了一架简单的（  ① ）。

2列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成（ ② ）

3他用显微镜观察水，看见_________；观察牙齿，看见_________。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“_________”

4他最早发现了( ③   )，发现了一个全新的世界。

(1)选择合适的词填在文中的括号里。

①________ ②________ ③________

A、显微镜  B、微生物  C、放大镜

(2)选择恰当的内容填在文中的横线上。

他用显微镜观察水，看见________；观察牙齿，看见________。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“________” 。

A、小人国  B、里面有一种从来没有见过的小东西 C、水里有许多小生命挤来挤去。

(3)双引号中的内容运用的修辞手法是（ ）

A、比喻

B、夸张

C、拟人

(4)请你按照列文虎克玩的顺序从新排列上面的四段文字，正确的顺序是（填序号）________

14、课外类文阅读。

萝丝散步

这天，母鸡萝丝走出鸡舍去散步。它没有发现，一只狐狸从后面悄悄跟了上来。

萝丝穿过农家院子，身后的狐狸扑了上来。可它一脚踩中了院子里的钉耙，钉耙一个反弹，竖了起来，“啪”的一声，狠狠地打到了它的脸上，狐狸被打得头昏眼花。

萝丝继续往前走，翻过干草垛，狐狸扑了上来，可它一头扎了进去，弄得狼狈不堪。

萝丝继续往前走，经过磨面坊时，脚勾住了面粉袋上的一根线，狐狸扑上来时，面粉袋正好打开，“哗”的一声，面粉全撒在了狐狸身上，压得它动弹不得。

萝丝钻过栅栏，狐狸扑了上来，可它“咚”的一声跌到了栅栏这边的手推车里，手推车顺着山坡“咕噜咕噜”往下跑。

萝丝继续往前走，从蜂箱下面走了过去，可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱，“轰”的一声，蜂箱破裂，蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。

【1】结合第1、2自然段，请你预测萝丝又走到了哪里，狐狸又做了些什么。

__________________________________

【2】请你结合选文预测一下接下来会发生什么。

_____________________________________

【3】理解文中加点词语的意思。

（1）头昏眼花：_______________________

（2）抱头鼠窜：_______________________

15、把下面句子换个说法，意思不变。

例：你这样做怎么能行呢？我不是跟你说过多次了吗？

你这样做不行，我跟你说过多次了。

1、不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。

________________________________________

2、你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？

_________________________________________

16、按要求写句子。

（1）蟋蟀在田野里鸣叫。（改为拟人句）

_____

（2）用恰当的关联词，把下面两句话合成一句话。

①蟋蟀的出名，由于它的唱歌。②蟋蟀的出名，由于它的住宅。

_____

（3）你不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解？（改为陈述句）

_____

（4）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（用加点词语造句）

_____

17、照样子，写句子。

例：小雨点是个画家。

小雨点是个了不起的画家。

  小雨点是个音乐家。

  小雨点奏出了乐曲。

18、炎帝之少女，名曰女娃。(翻译句子)

___________________________________________________________________________

19、照样子，写句子（注意加点的词语和提供的情境）

例句：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

（1）李明_________，_____________ 地跑进了教室。（绘画比赛得了第一名）

李明____________，_____________地跑进了教室。（奶奶生病了）

（2）例句：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

__________________________________。

20、完成下列句子。

1、我替爸爸_______________。2、我给妈妈_________________。

3、我帮老师_______________。4、我为大家_________________。

21、习作。

题目：请以“我真 ”为题，写一篇习作，可以是：我真开心、我真难过、我真惊讶……围绕题目选取典型事例，可以运用多种描写方法，使人物特点更加鲜明。

要求：语言表达通顺、流畅，意思清楚明白，感情真挚、自然，450个字左右。