辽宁省铁岭市西丰县2025年高考模拟（二）语文试卷（附答案）

1、看拼音，写词语。

cí,bié,   tí,jiào,   yóu,qí,   mí,màn,

( )( )( )( )

zēnɡ,tiān, guāng,máng, guǎng,kuò, ǒu,ěr,

(   )( )( )( )

2、根据课文在括号中填上合适的词语。

（_________）的枝头 （_________）的寂静

（_________）的金晖 （_________）的雪花

（_________）的朝霞 （_________）的树枝

3、先补充词语，再选择词语将序号填在横线上。

奔流不( )             精( )力( )             神机( )( )

气急败( )             ( )吹( )淋             ( )( )神通

（1）经四川省森林消防总队260名消防指战员彻夜鏖战，西昌市大营农场的西线林火被扑灭每个救援人员都累得( )。

（2）毛相林不惧( )，苦干实干，用7年铺就8公里的“绝壁天路”，带大家走上致富路。

4、仔细看，默默读，组词语。

捎( )   俭( )

梢( )   捡( )

冠guān( )guàn( )

差chā( )chāi( )

5、根据给出的句子填空。

（1）爱亲者，不敢恶于人；______________________。

（2）______________________，万事功到自然成。

（3）悠悠天宇旷，____________________。

（4）甲骨文是_______时代刻在龙骨上的文字。传说是______创造了文字。

（5）小明下决心改掉粗心的缺点，可是没过多长时间，就“____________________”了。（写一句歇后语）

6、课内阅读。

雷锋叔叔，你在哪里（节选）

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

【1】写出下列词语的近义词。

温暖——（_____）   四处——（_____）

【2】仿照画线的句子，仿写句子。

哪里____________，____________就出现在哪里。

【3】下列对文中横横线的句子理解正确的一项是（   ）

A.在需要人们献爱心的时候，到处都会有像雷锋叔叔那人乐于助人的人。

B.雷锋叔叔想去哪里就去哪里。

C.雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。

【4】你的身边出现过“雷锋叔叔”吗？写一写当时的情景吧！

________________________________________________________

7、冬夜读书示子聿

古人学问无遗力，

________________。

________________，

绝知此事要躬行。

【1】把古诗补充完整。

【2】结合古诗，解释下列词语。

(1)示：__________________________

(2)无遗力：______________________

(3)始：_________________________

(4)躬行：_______________________

【3】这首诗的作者是________代诗人________，我们还学过他的《________》一诗。

【4】用“________”画出表示“知”“行”关系的诗句，并写出诗句的意思。

_____________________________________

【5】你从这首诗中得到了什么启示？

______________________________________

8、课外阅读

《早春呈水部张十八员外》

（唐）韩愈

天街小雨润如酥，

草色遥看近却无。

最是一年春好处，

绝胜烟柳满皇都。

【1】对本诗赏析有误的一项是（　　）

A. 这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。

B. 这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。

C. 这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。

D. 这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。

【2】诗的第一句用了什么修辞手法？（　　）

A. 夸张

B. 比喻

C. 拟人

D. 象征

【3】“最是一年春好处”一句诗，让人联想到“__________________________________”的格言。（提示：《春》文中一句话）

【4】这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句呈现的景象描绘出来。____________________________

【5】全诗表达式了诗人怎样的感情？

____________________________________

9、(三)滥竽充数

战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他总是叫许多人一齐吹给他听。有个南郭先生,从来不会吹竽,也混了进来。每当演奏时,他就鼓着腮帮,按着竽眼儿,装出会吹的样子,居然得到了和别人一样多的俸禄。齐宣王死了,他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽。可是他(　　　)许多人一齐吹,(　　　　)一个一个地单独吹。南郭先生只好逃走了。

1.由这个寓言故事浓缩成的成语是　　　　。故事的主人公南郭先生,使你联想到寓言故事《　　　　　　　　　　》中的　　　　　　。 

2.在文中的括号里填上恰当的关联词语,并用所填词语造句。

3.文章最后一句“南郭先生只好逃走了”中“只好”一词说明　　　　　　　　　 。这个词还可以替换为　　　　　、　　　　　等词。这个结局也告诉我们　  　。 

4.你认为南郭先生是个怎样的人呢?下面哪个选项形容他最贴切呢?(　　)

A.很聪明,懂得见机行事

B.很狡猾,只懂投机取巧

C.很狡猾,只懂取悦别人

D.很聪明,懂得装腔作势

5.南郭先生从来不会吹竽,为什么却能混进去给齐宣王吹竽呢?尽量多地写下你能想到的原因吧。

10、课内精彩阅读。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，（   ）田地，（   ）机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，（   ）庄稼，（   ）房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

【1】选一选，填一填。（填序号）

①冲毁   ②灌溉   ③淹没   ④发动

【2】“我”做过哪些好事？用“________”画出相关语句。

【3】“我”做过哪些坏事？用“   ”画出相关语句。

【4】想一想，人们会怎样管住“我”，让“我”光做好事，不做坏事？

_______________________________

11、精读赏析

我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

【1】画“     ”句子，运用了（__________）的修辞手法，把快乐比作（__________），形象地写出了“我”得不到陀螺的（__________）心情。

快乐还像什么？仿写句子。

快乐像一幅绚丽多彩的图画，__________________。

快乐像风筝，___________________。

快乐像______________________，_____________________。

【2】比较一下，（______）组句子表达效果更好，因为___________________。

a．我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。

b．我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺一战即败。

12、阅读下面文字，回答问题。

大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则不同，它不加选择地散射七色阳光。我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如大气中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝色的。

1、找出本段中表示颜色的词语写下来。　　

_____________________________________________________________________　　

2、灰尘在散射太阳光时有什么特点？　　

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的原因是：__________________________　　

_____________________________________________________________________　　

4、假如大气中没有灰尘，天空将变成什么颜色？

13、课外阅读。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了一张张花朵的脸儿。

风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。

啊，春天回来了。

春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

【1】这篇短文一共有_____个自然段。

【2】春妈妈带来了三个小姑娘： _______、_______、_______。

【3】我能根据短文的内容填空。

春天，_______、_______、_______和_______都醒了，树_______了，草_______，花朵_______了。

【4】我可以用文中的又“_______”又“_______”评价三个小姑娘

14、课外阅读。

我爱小白鹅

我家的小白鹅可漂亮哩。红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额头上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在阳光的照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，呼呼作响；一双扁扁的小脚支撑着肥胖的身子，闲时摇摇摆摆踱着方步。

小白鹅生气的时候很可爱。它扇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，你只要拍拍手、跺跺脚，就能把它吓住。

小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拔着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它仰着脖颈对着天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，嘟、嘟、嘟……水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩！

小白鹅吃饱了，玩够了，到了中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”

【1】第1自然段先总写小白鹅很漂亮，然后从__________、额头、_________、_________、________和小脚这些方面具体介绍了它的外形。

【2】第2、3自然段分别是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。

【3】第3自然段把小白鹅生气的样子描写得很生动，请你用“○”圈出描写小白鹅生气时动作的词语，从这些词语中，可以感受到小白鹅的（ ）（填序号）

A．蛮横、无礼 B．勇猛、可爱 C．令人讨厌

【4】短文中画波浪线的句子描写得很有画面感，其中没有写到的画面是（ ）

A．仰天长歌图

B．水中觅食图

C．低空飞行图

D．游水嬉戏图

【5】根据全文说说作者喜爱小白鹅的原因。

①小白鹅很漂亮；②__________；③__________；④___________。

15、根据要求填空并仿写。

这不是粥，而是小型的农业产品展览会。

(1)“这”指的是____________，这句话运用的修辞手法是____________。

(2)仿照“不是……而是……”的句式写一个描写春天景物的句子。

_____________________________________

16、按要求写句子

1.我怀念母亲。（扩句）

2.欢乐的首都人民从四面八方涌向天安门广场。（修改病句）

17、以“八月，天多热啊！”作为开头，再写一句话，至少采用一种修辞手法。

八月，天多热啊！ _________________________________________________________

18、句子练习。

1．只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。 (用上问号，意思不变)

2．在生活中，你有没有发现像广玉兰一样美好的事物呢?你喜爱它的什么?请仿照课文最后一段写句子。

 (1)我爱   ，更爱       。

 (2)我爱 ，更爱   。

3．不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？（改为陈述句）

4．他把每天看到的情况，详详细细地记录下来。（改为“被”字句）

19、根据“大方”的不同意思各写一句话。

（1）表示仪态：________________________________________________

（2）表示慷慨：________________________________________________

20、按要求写句子。

（1）我骄傲。(扩句)

________________________________________________________________________

（2）我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。(缩句)

________________________________________________________________________

（3）我紧紧地搂住了温迪。(改成“把”字句)

________________________________________________________________________

（4）为了照顾他，我把他接来同住。(改成“被”字句)

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21、感  动

温馨提示：在我们的生活中，感动你的可能是一件生活中的小事、可能是书中的一个小故事、可能是电视上的一个小镜头……请你拿起手中的笔，把让你感动的一点写下来吧！

要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。