辽宁省铁岭市清河区2025年高考模拟(六)语文试卷(附答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、看拼音写词语。

xiè  zhuāng hè  cǎi jū  gōng nì  ài

________ ________ ________ ________

 

2、按意思写词语。

1)形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。_______ 

2)自己做了蠢事坏事,自己倒霉。_______  

3)对某种活动失去兴趣,不愿继续做。_______ 

4)使人感到多余、麻烦的事物。_______

3、将下面的词语补充完整,并完成练习。

腾云_____雾  神_____广大  开天_____地  精卫_____

任选上面的两个词语,围绕人物孙悟空写一段话:______________

4、我能辨字组词。

( )          ( )          ( )          ( )

( )          ( )          ( )          ( )

5、结合语境和拼音写字词,力求书写正确、规范。

1.在北京举办的2019世界机器人大会xiān______起了新一轮的“机器人热”。仿生鸟在空中“自由”飞行,一点儿也不显笨zhuō______;医疗机器人shùn______间完成眼底疾病手术;工业机器人tán______钢琴时,手指在qìn jiàn______上灵活翻飞;教育机器人可以和人类进行语音交流,聪明líng lì______……在大会展区里,各路机器人精英huì jù______一堂。

2.2019年8月,台风“利奇马”肆虐。台风天里,狂风zhóu______起,海浪xiōng yǒng péng pài______,暴雨突袭,大坝被huō______开了一条口子,洪水páo xiào______着冲进居民家中。救援人员彻夜奋战,取得了最终胜利。一脸xiū______涩的19岁消防员坐在路边一口气吞下11个包子;一整夜没合眼的电力工人在被领导强zhì______要求去休息的时候,自责地哭着说“自己尽力了”……向台风中的英雄致敬!

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、对比阅读两首古诗,回答问题。

村晚

(宋)雷震

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

牧童

(唐)吕岩

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

1这两首诗都描写了______________的形象。

2对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是(   )

A.诗歌抒发了作者热爱山村自然风光,对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。

B.一、二句描写“池塘”“落日”等静景,三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景,由远及近,景物层次分明,构成一幅美丽的田园风光图。

C.“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动,不能接受教育的感慨和惋惜。

3与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞方法的诗句是(   )

A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

C.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

4“归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明”表现了牧童__________________的生活。

5请你展开想象,写一写《村晚》的前两句诗描绘的画面。

___________

6描写儿童的古诗名句有很多,请你根据自己的积累,再写出一例。

_____________________

7、课外阅读。

游园不值

[南宋]叶绍翁

应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春*满园关不住,一枝红杏出墙来。

1给下列加点的字选择合适的释义。

游园不(   )

A.值得 B.遇到 C.价钱

2给下列加点的字选择合适的释义。

屐齿印苍苔(   )

A.应该 B.怜惜 C.可怜

3这首诗抓住了______________两处景物来表现春天。

4诗人游园却进不了门,本来是件的_______的事,但他从“______________”(诗句)联想到满园的美好春*,心情也自然而然转为了_______(欣喜  愤怒)。

5这首诗描写了怎样的情景?表现了诗人怎样的思想感情?

________________________________

8、课外古诗阅读。

春夜洛城闻笛

[唐]李白

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

(注释)①玉笛:精美的笛子。②折柳:即《折杨柳》笛曲。

1朗读第二句诗,你认为最应该重读的是哪一个字或词,为什么?(  )

A.我认为最应该重读的是“洛城”。“洛城”代指家乡,体现出作者感触之深,思乡之切。

B.我认为最应该重读的是“满”字。“满”是遍布的意思,这是作者主观感觉的夸张,体现出作者的感触之深,思乡之切。

C.我认为最应该重读的是“散”字。仿佛整个洛阳城都能听到曲声,体现出作者的感触之深,思乡之切。

2本诗的关键词是(  )。

A.玉笛 B.春风 C.折柳 D.此夜

3“此夜曲中闻折柳”中的“闻折柳”是什么意思?

____________________________________

4对这首诗赏析不正确的一项是(  )。

A.首句“暗飞声”的“暗”字,包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思,也有断续、隐约之意,这与诗的情境是一致的。

B.第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬。

C.此诗着重在以诗人的感情变化来表现吹笛人技艺的高超,烘托玉笛声的艺术魅力。

D.全诗扣紧一个“闻”字,抒写诗人闻笛后的孤寂心情和思乡之切。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课外阅读。

花钟

夏天,天亮得早,我起得也早。

我听见虫儿在草丛里高声(鸣  呜)叫。露水很重。不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比做(彩  采)色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,它们每天清晨,朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会。我想,那绿色的蔓条儿,该是电线了。

当我绕湖一周,又爬上那座小山坡,大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁,每天都是这样。

我(提  题)醒自己,该回家了;吃过早饭,就去上学。

我知道,当牵牛花开放的时候,我得去锻(炼  练);当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都(按  安)时开放着。在花的学校里,花是(尊  遵)守时间的孩子,它们和我们一样。

1“/”划去括号中搭配不恰当的字。

2题目花钟的意思是什么?

______________________________________

3读句子,做练习。

那些紫色的、蓝色的、粉红色的牵牛花每天清晨朝着东方开放。文中画线部分与这句话相比,那个比较好?好在哪里?

__________________________________________________

4为什么我从来没有迟到过?

_________________________________________

10、课内阅读。

他们互相看着彼此的怪模样,呼呼地笑得喘不过气来。哎呀——风好调皮哟!还拿了我的毛巾跟手怕,擦过了汗,都扔到地上了。又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了,害我跑了好远好远才追回来。

1文段中的拿走了哪些东西?

______________________________________________

2照样子写词语。

呼呼地 __________ __________ __________

好远好远 __________ __________ __________

11、课外阅读。

一位植树老人的心愿

1984年,刘道乾带着妻子、孩子,来到这片白碱滩开荒植树。

如今,经他改良的土地有200多亩,除了生产用地,他都栽上了树。当年种下的小树苗,已长成顶天立地、郁郁葱葱的大树。他绿化了大片白碱滩,造出了一个新林场。

“我们刚来的时候,碱滩上光秃秃的,没有几棵树,荒凉得很。现在条件好了、生活好了,我要让这片荒滩都绿起来。”带着强烈的使命感,刘道乾踏上了漫漫的植树之路。没有树苗,他和老伴省吃俭用,把退休工资的绝大部分拿出来买树苗。白碱滩上缺水,树苗极易枯死。为了提高成活率,刘道乾一遍遍地给树苗浇水。有一年林场旱情严重,为了抗旱,刘道乾又投资打了两眼机井,其中还跟女儿借了3000元。为了种树,他已累计投入资金6万余元。

“种树好处太多了,既能绿化碱滩、防风固沙,又可以活动筋骨、锻炼身体。你看我72岁了,耳不聋,眼不花,这都是种树的结果。有生之年,我还会继续种下去,有一天我不在了,也要为子孙后代留下一片绿荫。”刘道乾自豪地说。

临别前,我们问老人种了这么多年树,特别爱种什么树。刘道乾爽朗地笑着说:“我就爱种‘钻天杨’,正直、挺拔、好看,有精气神儿,看着就像咱兵团人。”

【1】刘道乾认为种树有什么好处呢?

__________

【2】从“改良的土地有200多亩”“累计投入资金6万余元”这两组数字中,你体会到了什么?

__________

【3】从文中画横线的句子中你体会到了什么?

__________

【4】选文中哪一句表明了主要观点?用“﹏﹏”在文中画出来。

12、   

看日出须早起。

四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。 残(cán)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起。开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1全文有 个自然段,天空泛起了粉红色的霞光是在第 个自然段讲到的内容。

2请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。

—— ——  

3.阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。

1联系上下文,给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打

露(露水 看见 显现) 蹦(出   照)

2)本自然段共有   话。第二句的意思是讲 。第七句的意思是讲

3)本自然段第三到第六句话合起来是在写 ,这几句话是按照   顺序来写。

 

13、课内阅读。

一个星期天,周恩来背着伯父,约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡,往来的大多是外国人。

正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。

此时的周思来才真正体会到中华不振这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了为中华之崛起而读书的响亮回答。

1概括选文前两个自然段的主要内容。

________________________________

2一个女人的亲人被外国人的汽车轧死后,人们的反应如何?用文中的关键词句概括。

中国巡警:________________________

围观的中国人:_________________________

3阅读选文,文中的中华不振指的是________________

4联系选文内容,想一想:周恩来为什么立志为中华之崛起而读书

________________________________

14、课外阅读。

美丽海岛

①俗话说,“逢山必有客,逢客必有山。”但说起客家人居住的海岛,人们或许闻之甚少。而在广西北海,便有一个客家人居住的美丽海岛——涠(wéi)洲岛。

②涠洲岛上气候宜人,风光秀丽,旅游资源十分丰富。这里夏无酷暑,冬无严寒,明朝戏剧家汤显祖曾游于此,写下“日射涠洲郭,风斜别岛洋。交池悬宝藏,长夜发珠光”的名句。

③踏上这座岛,撞入眼帘的是奇特的海蚀地貌、海积地貌与火山熔岩景观:猪仔岭憨态可掬,鳄鱼石栩栩如生,滴水岩泉水叮咚,红色火山岩好像刚刚喷发过……岛上绿荫掩映,陡壁幽洞,怪礁奇岩,黄沙碧浪,景物奇美。岛上景点众多,有滴水屏、仙人洞、珊瑚滩等。岛上还建有各种娱乐设施,是海岛探幽、海上垂钓、浴海拾贝、潜水探奇的极好去处。

④岛上物产丰富。香蕉、荔枝、龙眼树遍地都是。游客走过村头树下,岛民会主动热情招呼你,请你过来尝一尝,坐一坐。如果你是客家人,会讲客家话,他们会更高兴,更热情。游客购买旅游特产,物美价廉。

⑤涠洲岛风光美,人情好,四周烟波浩渺,全岛绿树茂密,气候宜人,动物奇趣,堪称海上明珠。

【1】文中能概括短文大意的是哪句话?用“ ”画出来。

【2】短文是从________________________、岛民热情好客三个方面介绍涠洲岛的。

【3】下面对短文分析不正确的项是(     )(填序号)

A.短文表达了作者对涠洲岛的热爱和赞美之情。

B.短文说涠洲岛人情好,是指岛上民风淳朴,岛民热情好客。

C.“猪仔岭憨态可掬,鳄鱼石栩栩如生,滴水岩泉水叮咚,红色火山岩好像刚刚喷发过……”写出了涠洲岛景观的奇特。

D.涠洲岛位于我国东海。

【4】“红色火山岩好像刚刚喷发过……”这句中的省略号在文中起什么作用?请你发挥想象,写一写岛上还可能有什么景物。

_________________________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头大气都不敢喘。(仿照例子,用动作描写来表现“生气”)

___________________________

16、把下列句子改为转述句。

(1)蔺相如说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”

_______________________________________

(2)廉颇对蔺相如很不服气,他对别人说:“我碰见他,要让他下不了台!”

_______________________________________

17、例:叶子上的虫还用治?→叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

____________________

18、请把下面的句子改写成陈述句

1)这个连衣服也穿不整齐的人,怎么能是最伟大的人呢?

________________________

2)穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?

________________________

19、一粒种子的力量很大。(改为感叹句)

_______________________________________________________

 

20、按要求完成句子。    

1.改为把字句。

那巨大的看板,挡住鹭鸶回家的路线。

______________________________

2.改为陈述句

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?

______________________________

3.修改病句。

我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。

______________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、写作(20分)

下课后,同学们在操场上快乐的玩耍着。你最爱玩的是什么游戏?怎样玩?请你写出来,让别人和你一起分享快乐。

 

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