辽宁省铁岭市清河区2025年高考模拟（4）语文试卷（附答案）

1、把诗句补充完整并解释带点词语的意思。

（1）醉卧沙场君莫笑，_____？沙场：_____

（2）生当作人杰，_____。   人杰：_____

（3）_____，不教胡马度阴山。  教：_____

2、课文回顾。

（1）《七律·长征》是__________ （作者）在红军长征胜利前夕写下的旧体诗，诗歌首联“________________”以直白的语言，豪迈的语势，总领全诗。开门见山赞美了红军______________的英雄气概。其中，“万水”的代表是_____________，“千山”的代表是____________。

（2）《狼牙山五壮士》一课按_______的顺序，依次写了五壮士“接受任务→______引上绝路→__________→英勇跳崖”五个阶段的情景，表达了五壮士______________

3、（题文）按要求写成语

忠心耿耿（ABCC式）            

大惊小怪（含有反义词）      

4、写出同音字并组词。  

______（　　　）   ______（　　　）　　　　

yáng  ______（　　　）   fēng ______（　　　）　　

______（　　　）   ______（　　　）

______（　　　）　 ______（　　　）

lán   ______（　　　） yǐ   ______（　　　）

______（　　　） ______（　　　）

______（　　　） ______（　　　）

dòng　______（　　　） jiē　  ______（　　　）

______（　　　） ______（　　　）

5、根据课文内容填空。

1．白鹭实在是一首________，一首韵在骨子里的________。______根据白鹭活动于水田等生活习性，巧妙地把它置于三幅优美的画中，这三幅画可命名为_____、______、________。

2．《将相和》一课是根据______写的《______》改编的。课文以______两国的矛盾为背景，记叙了____、________、_____三个故事，写出了将相之间由_______到____的过程。

3．时间一去不复返，我们应当珍惜当下，努力学习，做最好的自己。听，陶渊明喟然长叹：“盛年不重来，_______。及时当勉励，_______。”岳飞壮志未酬，仰天长啸：“莫等闲，_______，_______。

6、古诗阅读

清平乐·村居

[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】辛弃疾，字___________，号________，历城（今山东济南）人，我国________时期著名的爱国词人，他的许多词都抒发了他抗金、报国、收复中原的宏伟志愿，如《破陈子——为陈同甫赋壮词以寄之》。

【2】以下汉字读音错误的是（  ）

A.清平乐yuè B.翁媪 wēn C.锄豆chú D.莲蓬 lián

【3】“最喜小儿亡赖”，你从哪个词上可以看出这个“小儿”的顽皮？（______）

【4】“溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处，给全句或全词增辉)。你同意此说吗？为什么？

___________________

【5】下列理解不正确的一项是（  ）

A.“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。

B.词的上片描写江南山村的景色，下片描写两代人的生活画面。

C.下阕四句，采用白描手法，直书其事，和盘托出三个儿子的不同形象。

D.全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。

7、课外阅读。

晓出净慈寺送林子方

［宋］杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

【1】“四时”指_______，从画“ ”的诗句可以看出描写的是_____季。

【2】此诗三、四句运用的修辞手法是（ ）（多选）

A. 对偶   B. 比喻   C. 拟人   D. 夸张

【3】下列诗句朗读停顿划分正确的一项是（ ）

A. 映日/荷花/别样红   B. 映日/荷花/别/样红

8、对比阅读。

繁星（一五九）                                     往事（一）

母亲啊！                                               母亲啊！

天上的风雨来了，                                 你是荷叶，

鸟儿躲到它的巢里；                              我是红莲

心中的风雨来了，                                 心中的雨点来了，

我只躲到你的怀里。                              除了你，

                                                          谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

【1】冰心，原名_____，“冰心”一名取自古诗“______________，______________。”

【2】《繁星（一五九）》中“天上的风雨”指的是_________，《繁星（一五九）》中“心中的风雨”和《往事（一）》中“心中的雨点”则是指_____________。

【3】请说说你对《往事（一）》中画“﹏﹏﹏”句子的理解。

_____________________

【4】两首诗歌都表达了诗人怎样的情感？

______________________

9、完璧归赵

战国时，秦王说要用十五座城池来换赵王的宝玉“和氏璧”。赵王派蔺相如带着和氏璧去秦国。秦王看到玉后，只字不提城池的事。蔺相如捧着玉说：“大王如不用城池来换，我就和玉一起撞个粉碎。”秦王只好放蔺相如带着完好的和氏璧回到赵国。

【1】怎样理解文中划线句子？( )

A．秦王看到和氏璧太激动，忘记了交换城池的事情。

B．秦王根本就没成心用城池换和氏璧。

C．秦皇怀疑和氏璧的真假，所以先没有提城池的事。

【2】文中的蔺相如具有怎样的特点？( )

A．不计个人恩怨，以国家利益为。

B．机智勇敢，不畏强敌。

C．巧舌如簧，能言善辩。

【3】以下哪个选项中的成语故事和蔺相如有关？( )

A．负荆请罪

B．指鹿为马

C．破釜沉舟

10、阅读短文，回答问题。

火焰山“火红”的奥秘

有这样一个传说：很久很久以前，吐鲁番是一个葱绿的盆地，来自天山雪源通过坎儿井的流水潺潺，山麓地带村民聚居，瓜采青翠香甜，人们过着幸福甜蜜的生活。不料一条凶恶的火龙从远处而来，它口喷火焰到处作孽，所到之处一片焦土，生灵涂炭，民不聊生。玉皇大帝闻讯后，勃然大怒，决心镇住这条凶恶的火龙，于是他先扇起一阵飓风，把火龙刮落在地上，接着下了一场滂沱大雨，瓢泼的雨水浇灭了大火，形成了今日的火焰山。

火焰山横贯新疆吐鲁番盆地中部，东西长100多千米，宽10千米，高度为400到500米，最高处海拔为851米，真像一条红色的火龙横躺在那里。火焰山为什么火红呢？它真的像《西游记》所描述的那样能喷火吗？如果你有机会到那里一游，就会揭开这个秘密了。

火焰山全部是由红色的砂岩和页岩组成。这些砂岩和页岩是距今1.1亿到7000万年的地质时期堆积而成的。那时期，气候异常炎热，堆积的沙石泥土都经过高温氧化，大雨淋溶，形成了大量红色的氧化铁。这些堆积物在喜马拉雅造山运动时，褶曲隆起，把石化了的岩石抬升成山，兀然崛起在深凹的盆地之中。当然了，火焰山的火红还有自然环境的衬托。吐鲁番盆地高温火热，焚风盛行，是我国西部“火炉”之一，元代就有人称吐鲁番为“火洲”。这里的岩石风化、风蚀强烈，山石造型奇特，层峦叠嶂，悬崖峭壁。山上寸草不生，沟壑滴水不流，山麓砂砾成堆，在一望无际的灰白色戈壁沙滩映衬下，火焰山红色山体分外醒目。盛夏时节，晴空万里，气温特高，灼人的阳光照射在火焰山的红色岩石上，红光闪耀，云雾缭绕，好似熊熊烈焰。当人们远眺着赤峰秃岭，好似火焰喷燃，又似火云蒸腾，人们也会把这红色的山看成是喷射火舌的火焰山的。火焰山并不能喷火，喷火是人们在特定条件下的一种幻觉。

【1】火焰山是在（ ）。

A．柴达木盆地

B．准噶尔盆地

C．塔里木盆地

D．吐鲁番盆地

【2】短文第二自然段中画“”的句子用了（ ）的说明方法。

A．打比方举例子

B．列数字、打比方

C．列数字、作比较

D．打比方、作比较

【3】短文的开头写关于火焰山的传说是为了（ ）。

A．使表达更加具体

B．说明以前火焰山不是寸草不生的

C．激发读者的阅读兴趣

D．说明以前人们生活幸福甜蜜

【4】人们在怎样的特定环境下会对火焰山产生“喷火”的幻觉？

（1）盛夏时节；（2）_____________；（3）___________；（4）_____________；（5）_________。

【5】火焰山为什么是火红的？（至少用到文中的两个信息回答）

（1）________________________________________

（2）________________________________

11、课文理解。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。

妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

【1】文中说“一群一群的花在绿草上狂欢、跳舞”，这符合实际吗？为什么？

__________________

【2】“地下的学校”的含义是什么？为什么说“雨一来，它们便放假了”？

__________________

【3】在《不懂就要问》一文中，先生为什么不给学生讲书中的道理？

__________________

12、豆娘

①有那么一段时间，我常常静坐在屋檐下，等待着豆娘飞过。一会儿蝴蝶飞来了，一会儿蜻蜓飞来了，只是豆娘不常来。

②偶尔豆娘飞来了，我就惊喜着。但是我不敢站起来，更不会去捕捉它。它是柔弱的，只会慢慢地飞。

豆娘有多种颜色，有橙红色的，有碧绿色的，有灰白色的，还有黝（yǒu）黑色的，我都喜欢。然而，我更喜欢靛（diàn）蓝色的。

③看见它在微风里款款地飞来，四周好像就静下来了，心就静下来了，就愿意安安静静地用目光跟随着它飘飞。

它在天上飞行的时候，也是静静的、轻轻的、缓缓的。它是那样柔弱，几乎没有任何争斗的力气，似乎任何的虫鸟都可欺压它。我常常想，有这样纤弱的身体，它怎么生存？

后来，我知道了，它原来还是个肉食者。别看它体形娇小，飞行缓慢，却可捕捉体形更微小的害虫，如蚊、蝇、蚜虫、介壳虫、摇蚊等，这让我对它又增加了几分喜欢。

我喜欢它飞行的样子，网状的薄翅，缓慢地飞舞着，在阳光的照耀下，在不同的角度闪着不同的光泽。

当它落在花丛间、流水边，那姿态也是美丽的。它并合的翅膀，笔直地立在背上，翅膀上的网状脉络更加鲜丽透明。

它很美丽，无论飞行着，还是停歇着。只是它那么胆怯、弱小，让我不忍心惊吓它。

今天，当我和一个小姑娘在河边散步时，看见一只靛蓝的豆娘飞来，我就停下了脚步。我看见河岸的石缝里，长出了一棵泡桐。那只豆娘就落在泡桐的叶面上。我不敢走近它。我拉住小姑娘的手，让她也停下脚步，静静地在远处欣赏它。④然而，它没有久停，飞走了。

我怅（chàng）然若失。豆娘，难道只因为我长大了，你就逃离了我吗？其实，你不懂得，就在见到你的那一刻，我已回归童年了。何况，我身边还有一个和你一样沉静美丽的小姑娘啊！如果你不这么匆忙地飞走，我会把你介绍给她，她一定会和我一样爱上你的。

【1】请从文中找出两组近义词写下来。

（_______）——（_______）      （________）  ——（________）

【2】作者主要从哪几个方面描写豆娘？补充在横线上。

___________、___________、体形、___________、停歇时的样子。

【3】说说本文哪里体现出了作者的观察细致。

_________________________________________________

【4】从画“______”的句子中你体会到“我”怎样的心情？写在下面。

①期待、盼望   ②____________   ③___________   ④______________

【5】读完这篇文章，请你试着再提出一个有价值的问题，写下来。

_______________________________________________

13、阅读《槐乡的孩子》片段，回答问题。

八月，天气热！鸡儿热得耷拉着 翅膀，像塌了架的草垛；狗儿热得吐 出舌头，躲在树阴下直喘粗气；蝉儿 热得不知如何是好，到处扯着嗓子乱 叫。槐乡的孩子可不怕热，他们____ 水葫芦，______着干粮，没等云雀开  了。小小子儿往往是______在树上， 用长长的钩刀一下一下地______着槐 米。一簇簇槐米落下来了，小妞儿们 有的弯腰______着，有的往篮里____ 着。那是一幅很美的劳动画面。

【1】在文中的“——”上填上合适的动词。这些动词表明了槐乡孩子____________的特点。

【2】用“----”画出具体描写天热的句子。这句话运用了______、______的修辞手法，仿照这句话运用的修辞手法，把下面的句子补充完整。

她的心就像出淤泥而不染的荷花

________________________________。

【3】看到这幅“很美的劳动画面，”你想说些什么呢？

_________________________________

14、阅读短文，完成相关习题。

远年陈酒

以前有个富翁，他对自己的地窖和窖藏着的葡萄酒非常（自豪   骄傲）。①窖里保留着一坛只有他才知道的，某种场合才能喝的陈酒。

批注：通过“只有他才知道”我体会到

州府的总督登门（拜访   访问）。富翁提醒自己：“这坛酒不能仅仅为一个总督启封。”

地区主教来看他，他自忖道：“不，不能开启那坛酒。他不懂这酒的价值，酒香也飘不进他的鼻孔。”

王子来访，和他共进晚餐。但他想：“区区一个王子喝这种酒过分（奢侈   浪费）了。”

甚至在他亲侄子结婚那天，他还对自己说：“不行，接待这种客人，不能抬出这坛酒。”

一年又一年，富翁死了。一个老人死了，像每粒橡树的籽实一样被埋进了地里。

下葬那天，陈酒坛和其他酒坛一起被搬了出来，左邻右舍的农民把酒通通喝光了。谁也不知道这坛陈年葡萄酒的久远历史。

②对他们来说，所有倒进酒杯里的仅是酒而已。

批注：通过“仅是酒而已”我体会到

【1】选择括号里使用恰当的词语，画上“√”。

【2】借助关键词句可以提升阅读速度。阅读本文时，我们可以关注富翁与人喝酒的场合是：___________，__________，___________，________，这坛陈酒被喝掉的场合是____________。

【3】读到文中①、②处时，把批注补充完整。

【4】短文给你的启示是：_________________

15、按要求写句子。

(1)齐国的大将田忌很喜欢赛马。(缩句)

________________________________________________________

(2)西门豹惩治了官绅。 西门豹教育了百姓。(用关联词将两句话合为一句话)

________________________________________________________

(3)西门豹对巫婆说：“麻烦你去跟河伯说一声，这姑娘不漂亮。”(改为第三人称转述句)

________________________________________________________

(4)田忌的马比齐威王的马差。(改为反问句)

________________________________________________________

16、读句子，看看你有什么发现。照样子改写句子，注意引号的用法。

例：青头说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”

①“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”青头说。

②“不要哭，”青头说，“就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”

妈妈说：“这个商场里好热闹，真是人山人海！”

（1）____________________

（2）____________________

17、根据画线句子仿写句子，另选三个人物和三种品质。

我喜欢鲁滨逊，是因为他不畏艰难。我喜欢_______，是因为______________。

我喜欢_______，是因为_____________________。

我喜欢_______，是因为_____________________。

18、大家要注意安全，尽量防止不发生事故。（修改病句）

___________

19、按要求写句子。

1.火星表面没有生命存在。（改为设问句）

__________________________________

2.老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。（改为反问句）

__________________________________

3.汽车在奔驰。（扩句）

__________________________________

4.要想取得好成绩，必须刻苦学习。（改为反问句）

__________________________________

20、照样子改写句子。

例：老虎把狐狸逮住了。   狐狸被老虎逮住了。

（1）狐狸把奶酪掰成了两半。

_________________________________________

（2）松鼠把一只只小船放到了小溪里。

__________________________________________

21、书面表达

习作。（作文纸自备）

题目：我懂得了____

提示：一学期就这样匆匆流逝，岁月让我们得到成长，你有哪些新的收获、感悟？

懂得了什么呢？横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱等。

要求：通过具体的事例来反映自己的成长，语句通顺，层次清楚，内容具体，表达真情实感。字数在400字左右。