1、我们学习的分子运动论属于“微观探析”,是化学学科的核心素养之一,下列说法不正确的是
A.糖水是混合物——含有不同种分子
B.墙内开花墙外香——分子在不断运动
C.水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同
D.水变为水蒸气时体积变大——水分子体积变大
2、2023年杭州亚运会于9月23日开幕,火炬“薪火”以氢气为燃料,体现了绿色办亚运的理念。下列做法不符合绿色化学理念的是
A.植树种草,增加绿地面积
B.垃圾分类投放,并露天焚烧
C.工厂废气处理达标后排放
D.鼓励乘坐公交车或骑自行车出行
3、一定条件下,下列物质在密团容器内充分反应,则得反应前后各物质的质量如下表所示:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 49 | 0 | 5 | 5 |
反应后的质量/g | 待测 | 29.8 | 5 | 24.2 |
下列有关说法中错误的是
A.甲一定是化合物
B.丙可能是催化剂
C.反应生成24.2g丁物质
D.丁可能是单质
4、下面是四位同学在小组学习群中的交流记录,其中错误的是
A.甲:利用洗洁精的乳化作用,可洗去餐具上的油污
B.乙:溶液由溶质和溶剂组成
C.丙:硝酸铵溶于水后,溶液温度降低
D.丁:具有均一性、稳定性的液体一定是溶液
5、化学上研究任何一种物质的性质,都必须取用纯净物.下列属于纯净物的是( )
A.不锈钢
B.干冰
C.碘酒
D.石灰石
6、向盛有AgNO3、Cu(NO3)2和A1(NO3)3混合溶液的试管中加入一定量铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生。下列说法正确的是
A.产生气体为氧气
B.滤渣中一定有铁、铜、银
C.滤液中一定含有Fe(NO3)2,可能含有Al(NO3)3
D.滤液有可能呈蓝色
7、市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3),碘酸钾中碘元素的化合价为
A.+5
B.-1
C.-5
D.0
8、区分下列物质的两种方法都不正确的是
选项 | 物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 氯化钠溶液和碳酸钠溶液 | 稀盐酸 | 硝酸银溶液 |
B | 一氧化碳和二氧化碳 | 通过灼热的氧化铁 | 通入氢氧化钠溶液 |
C | 氯化钠和亚硝酸钠 | 放入水中观察 | 溶于水滴加酚酞 |
D | 稀盐酸和稀硫酸 | 取样,滴到木条上 | 加氢氧化钠溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法正确的是
A.空气中的氮气约占空气总质量的78%
B.空气中的主要污染物有:SO2、CO、CO2、可吸入颗粒物等
C.稀有气体化学性质不活泼,所以用做霓虹灯
D.空气质量日报中,空气质量级别越大,空气质量状况越差
10、现有200克溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,要使其质量分数变为20%,则需要
A.蒸发掉100克水
B.加入20克氢氧化钠
C.蒸发掉90克水
D.加入100克溶质质量分数为30%的氢氧化钠溶液
11、下列物质中,由离子构成的是
A.水
B.金刚石
C.干冰
D.氯化钠
12、N2是重要的化⼯原料,N2和H2反应的微观⽰意图如下。下列说法正确的是
A.反应前后分⼦种类和数⽬发⽣变化
B.常温下N2的化学性质很活泼
C.和
按个数⽐1:1进行该反应
D.由⼀个氮元素和三个氧元素构成
13、空气是一种宝贵的资源,下列有关空气各成分的说法正确的是
A.空气中含量最多的气体是氮气,约占空气质量的78%
B.计入空气污染指数的有害气体有二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、臭氧
C.空气中的少量稀有气体在任何条件下都不与其他物质发生化学反应
D.空气质量指数越小,说明空气质量越好
14、近期“支原体肺炎”频频登上热搜,全国多地的医院都出现了比较多的支原体肺炎患者,而且多以儿童为主,门诊常以阿奇霉素(C38H72N2O12)为首选的大环内酯类抗菌药物。下列有关说法正确的是
A.阿奇霉素由C、H、N、O四个元素组成
B.阿奇霉素中含有124个原子
C.阿奇霉素中氮元素的质量分数最小
D.阿奇霉素中氮、氧元素的质量比是1:6
15、密闭容器中,硫与氧气的反应方程式为,有关说法正确的是
A.若有3.2g硫参加反应,气体总质量增加3.2g
B.随着反应进行,SO2的相对分子质量不断变大
C.反应前后,容器中气体中所含的氧原子数增多
D.反应前后,容器中气体分子总数目减小
16、下列实验现象描述正确的是
A.打开浓盐酸试剂瓶,瓶口都能看到白色烟雾
B.镁条在空气中燃烧,产生白色火焰,生成白色固体
C.电解水时正极和负极产生气体的体积比为2:1
D.铜粉在空气中加热,固体由红色变黑色
17、2023年8月24日1时许,日本核污染水排入海洋,将风险转嫁给全世界,将伤痛延续给人类的子孙后代。福岛核污染水含有60多种放射性核素,其中含有放射性核素—氚(H-3),其原子结构模型如图①所示,②是氢原子的原子结构示意图。下列有关说法不正确的是
A.①和②属于同一种元素
B.氚原子的核内质子数等于核外电子数
C.②形成的阳离子符号是H+
D.①的原子结构示意图为
18、课堂上,老师给同学们做了如下几个演示实验。下列说法错误的是
A.图甲实验可观察到澄清石灰水变浑浊
B.图乙实验可观察到液体由紫色变红色
C.图丙实验塑料瓶变瘪是由于CO2能溶于水
D.图丁实验说明了氧气具有可燃性
19、下图是初中四种常见物质之间的反应关系图,图中“—”表示相连的两种物质能反应,“→”表示两端的物质能通过一步转化完成。下列说法不正确的是
A.X是氧气
B.Y可能是碳
C.通过化合反应生成X
D.X与Y反应能生成
20、金属及其合金在生产生活中应用广泛。下列说法中正确的是
A.在生活中合金比纯金属应用更广泛
B.合金中一定只含金属元素
C.生铁和钢都是铁的合金,不同点在于钢的含碳量高于生铁
D.铝易氧化,因此抗腐蚀性能较差
21、2023年9月23日,杭州亚运会隆重开幕,本届运动会的火炬燃料被称为“零碳火炬”,是利用空气中的已经排放的二氧化碳(废碳)合成为甲醇(CH3OH)作为燃料。下列有关甲醇的说法正确的是
A.其中碳元素的质量分数最大
B.由1个碳原子、3个氢原子和1个氧原子构成
C.属于氧化物
D.组成该物质碳、氢、氧元素的质量比为3∶1∶4
22、下列装置操作图不能用于检查气密性的是
A.
B.
C.
D.
23、某同学在实验室利用下图装置做电解水实验,反应一段时间后,用燃着的木条检验生成的气体,记录的现象如下表。相关说法错误的是
电极 | 两电极 | a玻璃管 | b玻璃管 |
现象 | 有气泡 | 生成气体体积为5mL, 木条燃烧更旺 | 生成气体体积为10mL, 气体燃烧 |
A.通电前应将玻璃管内空气排尽
B.a电极产生气泡的速率更快
C.b玻璃管连接的电极是负极
D.根据相同条件下产生的H2和O2的体积可判断水中氢、氧原子个数比
24、2021年诺贝尔化学奖的成果之一是对一氧化碳催化过程的研究,该研究催生了汽车尾气净化的装置。下图表示的是汽车尾气中的某些气体在催化剂P/Al2O3/Ba的表面进行的反应,有关该反应的说法中正确的是
A.上图示物质中有三种氧化物
B.反应前后催化剂Pt/Al2O3/Ba的质量和物理性质均不变
C.反应前后分子个数减少,原子个数不变
D.参加反应的CO与生成的N2的质量比为2:1
25、分类法是化学学习的重要方法,下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A.C6₀、 氧化铜、 冰水共存物
B.液氧、干冰、大理石
C.天然气、氯酸钾、石油
D.镁、氨气、煤
26、铑被用于汽车催化转化器,使氮氧化物转化成无害气体。铑元素在元素周期表中的相关信息如图所示,下列说法不正确的是
A.铑的原子序数为45
B.铑的元素符号为Rh
C.铑是一种金属元素
D.铑的相对原子质量为102.9g
27、如图是给水通电的简易实验装置。
(1)a试管中产生的气体是___________;
(2)要检验b试管中的气体可用_________________________;
(3)装置中发生反应的化学方程式为________________________;
(4)此过程中“-”极和“+”产生的气体的质量比为_________。
28、根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:① ,② 。
(2)实验室用装置B和C组合制取氧气,发生反应的化学方程式是 ;证明氧气已收集满的方法是 。
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式是 ;若用排水法收集氧气,停止加热时,正确的操作顺序是 (按操作的先后顺序填字母)。
a.熄灭酒精灯 b.把导管移出水面
(4)为测定生成的氧气的体积,可将生成的氧气通过下图装置 (填“甲”、“乙”或“丙”)。
29、写出下列化学用语的符号或名称:
(1)两个铜原子______;
(2)三个水分子______;
(3)硫酸根离子______;
(4)______;
(5)标出氯化亚铁中铁的化合价______;
(6)地壳中含量最高的金属元素______;
(7)高锰酸钾______。
30、化学学科有专用的符号语言,简称化学用语,我们应充分学好、用好它们。
请按要求从氧气、二氧化碳、氧化镁、盐酸、氢氧化钙、氯化钠中选择合适的物质,将其化学式填写在对应横线上
①一种能供给呼吸的单质_____;
②一种金属氧化物_____;
③一种可用于改良酸性土壤的碱_____;
④一种易挥发的酸_____;
⑤一种用于配制生理盐水的盐_____;
31、根据下图回答问题。
(1)将A中仪器连接起来的方法是_______。
(2)采用B图的方法量取液体会导致实际量取的液体体积__(填“大于”或“小于”) 需要量取的液体体积。
(3)从图C或图D中选择一个指出其中的操作错误_______。
32、回答下列问题
(1)分子是保持物质___________的最小粒子。原子是___________最小粒子。分子原子根本区别是___________。原子种类由___________决定,原子化学性质由___________决定。
(2)下列属于纯净物的有___________(液氧、洁净空气、矿泉水、水)
33、在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中,找出符合下列条件的粒子填在相应的横线上:
(1)能保持物质化学性质的粒子是________。
(2)化学变化中的最小粒子是________。
(3)带正电荷的粒子是________。
(4)不显电性的粒子是________。
(5)质量最小的粒子是________。
(6)在同一原子中数目相等的粒子是________。
(7)决定原子质量大小的粒子主要是________。
34、请用化学用语填空:
(1)铝合金中铝的元素符号是______。
(2)氖气的化学式是______。
(3)某种硫单质的一个分子中含有6个硫原子,这种硫单质的化学式是______。
35、为了探究金属的性质,小明进行如下实验探究,回答下列问题:
(1)观察到试管 A 中铁钉生锈,试管 B、C 中铁钉没有生锈。通过试管 A、B 中的现象 对比,说明铁生锈的条件之一是 ___________。实验 时蒸馏水经煮沸并迅速冷却的目的是 ___________。
(2)将一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中,铝丝表面观察到的现象是 ___________写出反应的化学方程式: ___________。
(3)学生在探究活动中,向装有生锈的铁钉的烧杯中加入一定量的稀盐酸,观察到的现 象是 ___________,请写出有关化学方程式 ___________。
36、实验室有很多制氧气的方法。
(1)写出A、B两种方法制氧气的化学方程式:
A:加热固体制氧气 _____。
B:电解水制氧气 _____。
(2)工业上常用分离液态空气制氧气,这种方法是 _____(填物理变化或化学变化)。
(3)根据“绿色化学”理念,实验室最好选用 _____来制取氧气。(填反应物化学式)
37、今天是学校实验室的开放日,九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品。装置和仪器:
药品:高锰酸钾 过氧化氢溶液 二氧化锰
(1)写出标有序号的仪器名称:①_____________②__________________③_______________
(2)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气,他可以选择的药品是_________________,反应的化学方程式为_______________________,如果要检验氧气是否收集满,可以用带 __________ 的小木条检验。
38、如图所示是实验室制取气体的常用装置,请根据要求回答问题:
(1)写出下列仪器名称: b_______;
(2)实验室制取二氧化碳应选择的制取装置为_______;
(3)实验室选用一种固体药品制取氧气,反应的化学方程式是_______;
(4)下面是排水集气法的实验操作,正确的顺序是_______(选填字母);
①待集气瓶内充满气体后,盖上玻璃片再移出水槽
②等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
③将集气瓶注满水,用玻璃盖盖上瓶口,倒立在盛水的水槽中
A ①②③ B ②①③ C ③②① D ③①②
(5)甲烷(CH4),极难溶于水,实验室常用加热无水醋酸钠晶体与和碱石灰的混合物来制备甲烷,请你从图中选出制取一瓶甲烷所需要的装置组合_______,甲烷燃烧时的化学方程式为_______。
39、氧气的化学性质比较活泼。
(1)如何验证一瓶无色气体是氧气?________
(2)可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,任举一例加以说明________。
40、请用所学的知识回答下列问题:
(1)铵态氮肥为什么不能和碱性物质混合施用?
(2)电解水实验时,为什么要向水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠?