1、已知空气的单位体积质量为0.00124 克/厘米3,0.00124用科学记数法表示为( ).
A.1.24×102
B.1.24×103
C.1.24×10-2
D.1.24×10-3
2、若关于,
的方程组
的解
,则关于
,
的方程组
的解为( )
A. B.
C.
D.
3、已知三角形的两边分别为3和9,则此三角形的第三边可能是( ).
A.5 B.6 C.9 D.13
4、某文具店开展促销活动,某种笔记本原价每本元,第一次每本按原价打“六折”,第二次每本再降1元,经两次降价后售价为8元,依题意,可列方程为( )
A. B.
C.
D.
5、如图所示的长方形中,甲、乙、丙、丁四块面积相等,甲的长是宽的3倍,设乙的长和宽分别是a和b,则等于( )
A.3:1
B.5:2
C.5:3
D.9:2
6、如图,直线a∥b,∠1=138°,则∠2的度数为( )
A.138°
B.42°
C.52°
D.62°
7、下列各数是无理数的是( )
A.2
B.
C.-4
D.0
8、x与y的差的5倍与2的和是一个非负数,可表示为( )
A.5(x-y)+2>0
B.5(x-y)+2≥0
C.x-5y+2≥0
D.5x-2y+2≤0
9、下列语句中,正确的是( )
A.30万有6个有效数字
B.0.0036用科学记数法表示为
C.3.14159精确到0.001的近似数为3.141
D.台风给当地人民造成了近500万元的损失,这里的500万是近似数
10、已知,
,若
,则x与y的关系为( )
A.
B.
C.
D.不能确定
11、在数学课上,同学们在练习过点B作线段AC所在直线的垂线段时,有一部分同学画出如图所示的五种图形,错误的个数为( )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
12、下列调查中,最适宜采用全面(普查)的是( )
A.了解武汉市市民对中美贸易争端的知晓情况
B.了解一批导弹的杀伤半径
C.对乘坐飞机的旅客是否携带违禁物品的调查
D.对长江中下游流域水质情况的调查
13、关于x的一元一次不等式3x﹣m≥2的解集为x≥4,则m的值为_____.
14、计算下列各题:
(1)_____; (2)
_____;
(3)_____; (4)
_____;
(5)_____; (6)
_____;
15、从三角形一个顶点向它的对边画________,以________和________为端点的线段叫做三角形这条边上的高,如图,若CD是中AB边上的高,则
________
________,C点到对边AB的距离是________的长.
16、在下列调查中,①了解一批灯泡的使用寿命;②了解某池塘鱼的产量;③调查某一地区合资企业的数量;④调查全国中学生的环保意识;⑤审查某篇文章中的错别字数,其中适合普查的有_________,适合抽样调查的有_______.
17、在平面直角坐标系中是
轴上的一个动点,且
的面积为
,则点
的坐标为_______.
18、在同一平面内,与直线AB的距离是3 cm的直线有________条.
19、分式 的值为0,则x=____.
20、如果关于x的不等式组的整数解仅为1,2,3,那么适合这个不等式的整数a,b组成的有序数对
个数为____.
21、某中学七年级同学要在清明节到烈士陵园扫墓,计划制作朵小白花学生会主席小琳先做了
天,后来好朋友小雯也加入一起做了
天,最后比计划多制作
朵小白花.已知小雯每天比小琳少制作
朵小白花.请问:小琳、小雯平均每天分别能制作多少朵小白花?
22、(1);
(2)
23、按下列程序计算,把答案填写在表格内,然后看看有什么规律,想想为什么有这样的规律?
()填表内空格:
输入 | ||||||
答案 |
|
|
|
|
|
()你发现的规律是__________.
()证明你发现的规律.
24、陈老师所在的学校为加强学生的体育锻炼,需要购买若干个足球和篮球,他曾两次在某商场购买过足球和篮球,两次购买足球和篮球的数量和费用如下表:
| 足球数量(个) | 篮球数量(个) | 总费用(元) |
第一次 | 3 | 5 | 550 |
第二次 | 6 | 7 | 860 |
(1)求足球和篮球的标价;
(2)陈老师计划购买足球a个,篮球b个,可用资金最高为4000元;
①如果计划购买足球和篮球共60个,最多购买篮球多少个?
②如果可用资金恰好全部用完,且购买足球数量不超过篮球数量,则陈老师最多可购买足球________个.
25、完成下面的推理填空
如图,已知是
的角平分线,
,试证明:
.
证明:
是
的角平分线(已知)
___________( )
又(已知)
___________( )
___________( )
___________( )
26、请完成下面的解答过程完.
如图,∠1=∠B,∠C=110°,求∠3的度数.
解:∵∠1=∠B
∴AD∥ (内错角相等,两直线平行)
∴∠C+∠2=180°,( )
∵∠C=110°.
∴∠2= °.
∴∠3= =70°.( )