1、唱反调。(4分)
正—— 奖 —— 善 —— 浊 ——
懒—— 劣—— 有 —— 罪 ——
2、我能把关联词语填在句子里。
(1)秦国( )不敢进攻赵国,( )赵国有廉颇和蔺相如。
(2)花生( )外表不好看,( )很实用。
(3)( )没有太阳,地球上( )不会有植物,也不会有动物。
(4)人藏在洞里,( )不气闷,( )不嫌暗。
3、根据意思写出相应的诗句。
(1)在这充满寒意的夜半,只有城外寒山寺的钟声悠扬回荡,传到船上来。
(2)深秋时节,山间一条石头小路,弯弯曲曲地伸向远方。在山林深处白云缭绕的地方,隐隐约约有几户人家。
4、根据提示填空。
1.荷兰,是_________,__________,也是___________。
2._________________,何须马革裹尸还。
3.《景阳冈》一课中的故事,按照事情发展的顺序可以概括为:喝酒、______、__________、______这四件事。
4.汉字从甲骨文至今,已经有三四千年的历史。其中以______、_____、________、_______、__________ 五种字体最为典型。
5.在本学期的日积月累中,我知道了“郎中”的意思是__________,“榜文”的意思是_________。我积累了许多名言警句,如,“人有耻,__________。”“君子坦荡荡,_____________。”“多行不义,__________________。”我还积累了许多诗句,如,“慈母手中线,___________。”“月出惊山鸟,___________。”“羌笛何须怨杨柳,____________________。”
5、读拼音,写词语,再填空。
gēng zhòng qiān xū nuò ruò tàn xī
(_________) (_______) (______) (______)
xīn shǎng jīng zhì jià zhí jiāo ào
(______) (_______) (______) (______)
我能从拼写的词语中找出一组反义词:(______)——(______)。
6、读一读,做一做。
远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
【1】这是一首谜语诗,谜底是(______)。
【2】我能从诗中找出三对意思相反的词语。
远——(______) 有——(______) 去——(______)
【3】这首诗描写了四种景物,分别是山、______、______和______。
7、阅读。
《繁星》(七一):忆童年
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
【1】用“ ”在诗中画出“我”刻骨铭心的回忆。
【2】把回忆中的景物和人物联系在一起展开想象,我能想象到这样的画面:____________。
【3】我从这首诗中能够体会到“我”对母亲______之情,也能感受到母亲对“我”的_____。
8、课内阅读
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】这首诗的作者是____________(朝代)著名文学家____________。
【2】文中画“________”的句子,作者重点描写的景物是____________、____________,透过这些景物,我们仿佛看到了_______________________的画面。
【3】凝练的文字表达丰富的意思,是古诗的“炼字”艺术。就如从第一句中的“翻”字,我们可以看到大片乌云快速翻滚蔓延的动态。从第__________句的__________字,我们可以看到_____________。
【4】这首诗景中寓情,透过这一幅幅画面,我们感受到了作者____________的心情。
9、阅读理解
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
【1】找出文中描写时间的词语:________、______、________ 。
【2】找出文中的一对反义词:(_________)—(________)。
【3】写出文中的一句比喻句:______________。这句话中,把_______比作_________。
【4】草地会变颜色,是因为_________________
【5】“中午的草地是金色的”是因为______________________。
“早上、傍晚的草地是绿色的”是因为_________________
【6】从作者的两次发现中,你得到了什么启示?
_____________________________
10、课外阅读。
小蘑菇(mó gu)
小蘑菇,真叫乖,一下雨,就打伞。小红伞,小黄伞,小白伞,小绿伞,小花伞,一把把,举起来。大家比一比:谁的小伞举得高?谁的小伞打得快?小蘑菇打的是魔伞,一眨眼睛大起来……
1.小蘑菇打的伞是什么颜色?把它们写下来。
、 、 、 、
2.照样子,写一写。
例:举得(高)
跑得( )跳得( )说得( )
11、阅读理解
忘我的罗丹
罗丹是法国著名的雕塑家。有一天。茨魏格听说罗丹正搞一件作品,就忙不迭地来到罗丹家学习、请教。罗丹一见茨魏格来了,十分热情。便引他到自己的工作室。一进工作室,罗丹突然发现一个塑像差了一点,就连忙动手修改,感情立刻进入作品,全神贯注,几乎忘记了自己身边的茨魏格。一个小时过去了,塑像制作得十分令人满意。这时,罗丹才站起来,退了几步,眼光仍停留在作品上。当他的脚踩在另一个人的脚上时,猛一回头,才发现茨魏格。
“哎呀,实在对不起,请原谅,我实在……”罗丹十分过意不去,连声道歉。
茨魏格感慨万分,忙接过话说:“不要说了,您用自己的行动说出了我认为最宝贵的话。这一天下午,我所学到的,比我多年来在学校里学的要丰富得多。我知道人类的一切工作,( )要做得好,( )值得去做,( )就应该这样去做。”
(1)根据你对文章的理解,写出下列词语的意思
全神贯注——
感慨万分——
(2)在括号里加上合适的关联词。
(3)读画“ ”的句子,想一想,罗丹是因为踩到茨魏格的脚而向他道歉吗?还有其它原因吗?请你试着把“……”的话补充完整。
(4)茨魏格感慨万分,忙接过话说:“不要说了,您用自己的行动说出了我认为最宝贵的话。”这是一句什么样的话呢?把它写下来吧。
12、阅读
富饶的西沙群岛(节选)
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹□有的头上长着一簇红缨□有的周身像插着好些扇子□游动的时候飘飘摇摇□有的眼睛圆溜溜的□身上长满了刺□鼓起气来像皮球一样圆□各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
【1】给短文的空缺处加上适当的标点符号。
【2】短文具体写了________种不同样子的鱼。文中写鱼多的词语有________、_______。
【3】这段文字是围绕哪句话来写的?请你用“ ”画出来。
【4】对下面句子理解正确的一项是( )
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
A.这句话强调了西沙群岛海里的鱼非常多,多到鱼和水各占一半的程度
B.这句话强调了西沙群岛海里的鱼非常多,但并不真是鱼和水各占半,这是一种夸张的写法。
13、课外类文阅读。
大兴安岭林区像一座美丽的花园一样。
春天,繁茂的李子树开满了白色的花,小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱。森林里的小野兽偷偷跑到洞外来了,它们在宽广的草地上打闹着玩。夏天,草地上盛开着一片片不知道名字的花儿,红的,白的,紫的,粉红的……什么颜色的都有,多么好看的大花坛啊!山谷里断断续续地传出一阵阵汽笛的吼声,火车满载(zài zǎi)着木材,源源不断地送往祖国各地。秋天,森林里各种各样的野果都成熟了,“都斯”是一种像小葡萄似的野果,吃起来酸甜可口;“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶;榛子长满了山腰,它的果实炒熟了又香又脆。在这里人参(shēn cān)等珍贵药材也可以采到。冬天,森林区大雪纷纷,千万棵树都披上了耀眼的银装,一派北国风光。
大兴安岭林区,是一座美丽的大花园,也是一座取之不尽的宝库。
【1】给文中的加点字选择正确的读音,画“√”。
【2】本文是按_________的顺序来描写大兴安岭林区的。本文是围绕哪句话来写的?请用“____”画出来。
【3】作者说大兴安岭林区是美丽的大花园是因为它______________,又说它是宝库是因为它____________。
14、阅读理解
_____________
在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座洁白的小楼门前,有两棵翠绿的大树。它们不同于一般的树,没有枝丫,树干①tǐng bá( )而修长,只在顶上长着一簇长长的②jiān yìng( )的阔叶,整齐地排成一片,像一把展开的羽毛折扇,又像孔雀正在开屏。
在非洲别的国家里,不少华丽的住宅和别墅门前也栽着这种树。有了这种树,那些③jiàn zhù( )仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我还以为这种树只能在阳光④míng mèi、土壤肥沃、
雨水充足的地方生长, 后来有一次在沙漠中旅行,发现这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下,它越发显得翠绿,充满了生机。
我问非洲朋友:“这叫什么树?”
非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶,回答说:“它的名字很别致,叫旅行家树。”
“为什么叫旅行家树?”
非洲朋友解释说:“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行,受到热沙炙烤而干渴难熬的时候,要是遇到这种树,只要用刀子在它身上划一道口子,它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友,所以叫旅行家树。”
我在台头仰望这旅行家树,不尽束然起禁。
它出生于贫瘠荒凉的不毛之地,给跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑, 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人,并不以环境不同而改变性格。
离开非洲时,我曾想带回一株旅行家树的幼苗,移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想:倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。
【1】给短文加一个适当的题目,你觉得最合适的是( )
A.两棵大树 B.旅行家树 C.有品质的树
【2】读文中的拼音,依次写出词语。
①(________) ②(________) ③ (________) ④(_______)
【3】查字典,判断下列词语的注音是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
炙烤(zhì kǎo)(______) 跋涉(bá shè)(______) 大邑(bǎ)(______)
【4】“我在台头仰望这旅行家树,不尽束然起禁。”对这句话的说法正确的是( )
A.这句话中有3个错别字,依次是:台(抬)、束(肃)、禁(敬)。
B.这句话中有4个错别字,依次是:在(再)、台(抬)、束(肃)、禁(敬)。
C.这句话中有5个错别字,依次是:在(再)、台(抬)、尽(禁)、束(肃)、禁(敬)。
【5】下列句子是比喻句的是( )
A.只在顶上长着一簇长长的②jiān yìng的阔叶,整齐地排成一片,像一把展开的羽毛折扇,又像孔雀正在开屏。
B.在黄沙的衬托下,它越发显得翠绿,充满了生机。
C.我想:倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。
【6】你认为能说明旅行家树的名字的来由的句子是( )
A.后来有一次在沙漠中旅行,发现这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。
B.人们在沙漠里旅行,受到热沙炙烤而干渴难熬的时候,要是遇到这种树,只要用刀子在它身上划一道口子,它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友,所以叫旅行家树。
C.它出生于贫瘠荒凉的不毛之地,给跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。
15、根据图片,照样子写一写。
例:白云一团一团的,好像一朵朵甜甜的棉花糖。
湖水___________________,好像___________________。
__________________,好像___________________。
16、按要求改写句子。
(1)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
改为不带问号的句子:______________________________________________________
(2)看啊,还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞!
改为陈述句:______________________________________________________________
(3)碑林中的书法美不胜收,是我国艺术宝库中的瑰宝。
缩写句子: _______________________________________________________________
(4)我们要运用和理解学过的成语。
修改病句:___________________________________________________________________
17、我无法排除自己的忧伤。(改“把”字句)
_________________________________
18、句子闯关岛。
1.是汽车修理厂的技工,技术精湛,工作卖力。(修改病句)
2.无论做什么事都要讲究认真。(用加点的词造句)
19、按要求写句子。(4分)
这浩浩荡荡的大军封安息国国王的命令正在迎候远道而来的使节。
缩句:
爸爸接他们到新疆去念小学,将来再念中学。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句话用了什么用词手法?分别把什么比作什么?请你使用这种修辞手法写一句话。
20、句子练习。
(1)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(用同样的修辞手法表达鲜花开放)_______
(2)鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”(注意加点的部分,照样子把句子补充完整)
“你到底跑哪里去了?我都担心死了!”妈妈 _______
(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑头担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。(仿照例子,围绕一个意思写一写)_____
(4)一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(照样子写一种小动物的外形特点)________
(5)我放蜜蜂的时候是将近两点钟左右,也就是说,在三刻钟大约的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了彩花粉的时间。(用修改符号修改)______
21、看谁对得快。(10分)
(1)绳在____________________断,冰在____________________裂。
(2)亲身下河知__________________,亲口尝梨知__________________。
(3)莫看____________________,要看____________________。
(4)______________________长不出苍松,______________________飞不出雄鹰。
(5)日日行,____________________;常常做,____________________。