1、经典诗文默写。
(1)____________,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇春江晚景》)
(2)____________?牧童遥指杏花村。(杜牧《清明》)
(3)人间四月芳菲尽,__________。(白居易《大林寺桃花》)
(4)垂柳把溪水当作梳妆的镜子,_____________(张继楼《童年的水墨画》)
2、 。
( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
( )( )( )( )
3、根据所学课文内容填空。
1.《七律.长征》中,“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”中概括了红军长征途中的两大事件:_________________,_______________。
2.一夜东风,吹开了万紫千红的鲜花,这一景象可以用《春日》中的两句诗“____________________,___________________”来描绘。这首诗的作者是_________。
3.因为深知:祖宗疆土,_____________,____________________。所以解放军战士日夜驻守边疆,保卫祖国,
4.“五谷”指:稻、麦、_____、菽、_____;
5. 根据提示写出作家或作品:
(1)亚米契斯 意大利 四年级 日记体 作品:《___________》。
(2)《童年》 阿廖沙 苏联 外祖母 作家:_______________。
(3)唐代 书法家 楷书 《玄秘塔碑》 作者:_______________。
4、按课文内容填空
1.《繁星》的作者是______,原名_____。体裁属于______,______是该作家作品的主题。
2.《绿》的作者艾青,他的代表作有《______》《_______》等。我最喜欢他的名言:________。
3.朱光潜说过:诗和音乐一样,_________。
4.英国的华兹华斯曾这样描述过:诗是强烈感情的自然流露,________。
5、按要求改写句子。(4分)
(1)每一声炮响,会场上响起雷鸣般的掌声。(用加点词造句)
……般的……
(2)张老师对我说:“你有进步了,我相信你是最棒的。”(改为转述句)
(3)这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?(改为陈述句)
(4)发营养早餐,体现了国家对我们少年儿童的关心,我们得怀有一颗感恩的心。(改为双重否定句)
6、阅读古诗,回答问题
题西林壁
宋 苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】解释下列词
题:_____ 只缘:_____ 不识:_____
【2】《题西林壁》的作者是_____代诗人______,著名的文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“________”。除了《题西林壁》他还写了_________。前两句写了诗人从_____、____不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看_____的感觉。
【3】俗话说:“当事者迷,旁观者清。”诗中有哪句诗说明这个道理,请填在横线上。
_________________________
【4】题西林壁》前两句写__________,后两句写______,这首诗借写庐山的自然景象,还告诉我们_______。
【5】题西林壁》这首诗中,有三组反义词,分别是
(___________)—— (___________) (___________)—— (_________) (_________)—— (___________)
【6】《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )
A. 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B. 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C. 对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析。
7、读古诗《送元二使安西》,写出诗中写送别的时间、地点、环境气氛的句子。
8、类文阅读
稠李①树
叶赛宁
馥(fù)郁(yù)②的稠李树,
和春天一起开放,
金灿灿的树枝,
像鬈(quán)发一样生长。
蜜甜的露珠,
顺着树皮向下淌;
留下辛香的绿痕,
在银色中闪光。
缎子般的花穗,
在露珠下发亮,
就像璀(cuǐ)璨(càn)③的耳环,
戴在美丽姑娘的耳上。在残雪消融的地方,
在树根近旁的草上,
一条银色的小溪,
一路欢快地流淌。
稠李树伸开了枝丫,
发散着迷人的芬芳,
金灿灿的绿痕,
映着太阳的光芒。
小溪扬起碎玉的浪花,
飞溅到稠李树的枝杈上,
并在峭壁上弹着琴弦,
为她深情地歌唱。
(注释)①稠李:蔷薇科,属落叶乔木,高可达13米,是一种极其耐寒的观赏树,被广泛用于绿化和园林规划上。除此之外,稠李还可入药。②馥郁:形容香气浓厚。③璀璨:形容珠玉等光彩鲜明。
【1】(诗歌朗读)读诗歌,其中朗读停顿有误的一项是( )
A.稠李树/伸开了/枝丫 B.发散着/迷人的/芬芳
C.金/灿灿的/绿痕 D.映着/太阳的/光芒
【2】(观察描写)读优美诗句,感受诗人观察和描写的角度。(可多选)
①味觉 ②嗅觉 ③视觉 ④听觉
(1)蜜甜的露珠,顺着树皮向下淌;留下辛香的绿痕,在银色中闪光。 (_____)
(2)缎子般的花穗,在露珠下发亮,就像璀璨的耳环,戴在美丽姑娘的耳上。(_____)
(3)小溪扬起碎玉的浪花,飞溅到稠李树的枝杈上,并在峭壁上弹着琴弦,为她深情地歌唱。(_____)
【3】(体会情感)读诗歌,想象画面,体会诗人表达的情感。下面的表述中有误的是( )
A.诗人笔下,绿色、金色、银色等各种色彩形成了一种充满生机的意境美,传达出诗人愉快、舒畅的心境。
B.“蜜甜的露珠,顺着树皮向下淌……”句中对露珠的描写不准确,因为露珠是没有味道的。
C.“稠李树伸开了枝丫,发散着迷人的芬芳”一句中,诗人运用拟人的修辞手法描写了稠李树的美丽和芬芳。
D.诗歌的最后一个小节,“扬起碎玉的浪花”“在峭壁上弹着琴弦”的都是小溪,“她”是指稠李树。诗人用拟人的修辞手法为我们展现了一幅动态的画面。
【4】(对比思考)读完叶赛宁的《白桦》和《稠李树》,有人做了这样两个比喻:①纯洁、文静的少女;②艳丽、活泼的姑娘。你觉得她们分别指的是谁呢?选一选。(填序号)
白桦:(1)_____ (2)_____
【5】(积累运用)从下面的短语中选择几个来描述诗歌中的这棵稠李树,说说它给你留下了怎样的印象。
馥郁的稠李树 金灿灿的树枝 辛香的绿痕
缎子般的花穗 迷人的芬芳 蜜甜的露珠
____________________________
9、一分钟演讲
①1976年1月8日周恩来总理在北京逝世时,设在美国纽约的联合国总部降了半旗致悼。
②这是非常罕见的事,自1945年联合国成立以来,世界上有许许多多国家元首相继去世,联合国还从来没有为谁下过半旗。
③为此,一些国家感到不平了,他们的外交官聚集在联合国大厦门前的广场上,言词激愤地向联合国总部发出质问:“我们国家的第一元首去世,联合国大旗依旧升得那么高;中国的第二元首去世,你们却为他降半旗,这是为什么?”
④当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站出来,在联合国大厦前台阶上发表了一次十分简短的演讲,总共不过一分钟。他说:“为了悼念周恩来,联合国下半旗,这是我的决定。原因有二:一、中国是一个文明古国,她的金银财宝多得不计其数,她使用的人民币多得我们数不过来。可是,她的总理周恩来没有一分钱的存款!二、中国有10亿人口,占世界人口的四分之一,可是,她的总理周恩来没有一个孩子。你们任何国家的元首,如能做到其中的一条,在他逝世之日,总部将照样为他下半旗。完了。”
⑤他说完转身就走,广场上只留下了那些哑口无言的外交官,随后响起了雷鸣般的掌声。
1.多音字组词。
2.写出反义词。
罕见——( ) 聚集——( )
3.联系上下文解释词语。
不计其数:________________________________________________
哑口无言:________________________________________________
4.填空。
(1)第②节中“这是非常罕见的事”的“这”指____________。
(2)第③节中“你们却为他降半旗”的“他”指____________。
(3)第④节中“她的金银财宝多得不计其数”的“她”指____________。
(4)第⑤节中“他说完转身就走”的“他”指____________。
5.联合国秘书长瓦尔德海姆决定为周恩来下半旗的原因是什么?(请简要回答)
____________________________________________________________
10、课外阅读
—千张糖纸
铁凝
小学一年级的暑假,我去外婆家住。正是七岁八岁狗都嫌的年龄,加之隔壁一个叫世香的女孩子,跑来和我做朋友,我们的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀,闹呀,四合院里到处充满我们的声音。
表姑在外婆家里养病,她被闹得坐不住了。一天,她对我们说:“你们怎么就不知道累呢?”我和世香相互看看,没名堂地笑起来。是啊,什么叫累呢?我们从没想过,累离我们多么遥远啊。当我们终于不笑了,表姑又说:“世香呀,你不是有一些糖纸吗,你们为什么不去找一些漂亮的糖纸,多好玩呀。”“您为什么要我们攒糖纸呢?”“攒够一千张糖纸,表姑就能换给你一只电动狗,会汪汪叫的那一种。”
我和世香惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇,但在我的童年,表姑的许诺足以使我们激动很久。那是怎样一笔财富,那是怎样一份快乐!
从此我和世香不再吵吵闹闹。外婆的四合院也安静如初。我们走街串巷,寻找被遗忘在墙角里的糖纸。那时候,糖纸并不是随处可见的,有时候,我们会追着一张随风飘舞的糖纸,追个老半天。我们还在糖果柜台边,耐心地守候带孩子来买糖吃的大人,一张糖纸就是一点希望呀!
我们把那些皱巴巴的糖纸带回家,泡在脸盆里洗干净,使它们舒展开来,然后一张张贴在玻璃上,等待着它们干了后再轻轻揭下来,糖纸平整如新。
暑假就要结束了,我和世香每个人都攒够了一千张糖纸。一个下午,我们跑到表姑跟前,献上两千张糖纸,表姑不解地问“你们这是干什么呀?”“狗呢,欠的电子狗呢?”表姑愣了一下,接着就笑起来,笑得上气不接下气。待她不笑了才说“表姑逗你们玩哪,嫌你们老在院子里闹,不得清净。”世香看了我一眼,眼里满是悲愤与绝望。我觉得还有对我的藐视,毕竟这个逗我们玩的人是我们的表姑呀。
这时,我突然觉得很累。原来大人们常说的累,就是胸膛里的那颗心突然加重了。
我长大了,每逢看见“欺骗”这个词,总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的,孩子是可以责怪的,但孩子是不可以欺骗的,欺骗是最深重的伤害。
我已经长大成人,可是所有大人不都是从孩童时代走来的吗?
【1】“我和世香走出院子,把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空,任他们像彩蝶随风飘去。”这句话应该安插在( )
A.第四和第五段之间
B.第五和第六段之间
C.第六和第七段之间
D.第七和第八段之间
【2】“我已经长大成人,可是所有大人不都是从孩童时代走来的吗?”下列对这句话理解正确的一项是( )
A.疑问句,提出疑问,告诉大人,孩子也是慢慢成长的。
B.反问句,加强语气,告诫大人们换位思考,不要欺骗孩子,伤害孩子。
C.疑问句,提出疑惑,不明白大人们要欺骗孩子,伤害孩子。
D.反问句,加强语气,告诉孩子们成长路上的“欺骗”是难免的。
【3】请围绕“糖纸”这一线索,补充相关故事情节。
我和世香闹院子——________——我和世香疯狂集糖纸——________
【4】第五自然段主要写我和世香洗糖纸,作者抓住“__”“__”“__”“___”等动作进行具体描写,写出了孩子们________________。
【5】为了得到电子狗,我和世香做了很多努力。请概括其中两点。
(1)__________________________________
(2)__________________________________
【6】铁凝说“童心纯真,不可许以美丽的谎言。”文中也写道:“孩子是可以批评的,孩子是可以责怪的,但孩子是不可以欺骗的,欺骗是最深重的伤害。”你觉得表姑这样欺骗孩子对吗?谈一谈你的看法。
__________________________________
11、阅读短文,回答问题。
泉城济(jǐ)南
①人们说到济南,就会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔(tī)透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如狮虎吼叫;有的声音低细,听起来如秋雨沙沙。这些泉中,珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵(bào)突泉各具特色。
②珍珠泉清澈(chè)见底。泉水从地下往上涌,真像一串串珍珠!在阳光的照射下,那珠串忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓,仿佛有一只神奇的手把它们拎(līn)到了水面上来。
③五龙潭由五处泉水汇(huì)注而成,所以人们称它为“五龙潭”。在五龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等,组成了五龙潭泉群。
④黑虎泉的源头就在悬崖下的洞穴中。泉口是用石头雕(diāo)成的三个老虎头,泉水便从“老虎”的口里不断地喷吐出来。
⑤众多泉中,趵突泉尤其让人难忘。它在趵突泉公园里,一个开阔(kuò)的方形泉池,差不多占了大半个公园。池里的水很清,游鱼水藻(zǎo)都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股清泉,“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒,如同三堆白雪。
⑥济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为“泉城”。
【1】济南的泉中,_____________、____________、____________和____________各具特色。
【2】短文第⑤自然段是围绕哪句话写的?请你用“ ”在原文中画出来。
【3】人们称济南为“泉城”,是因为____________________________。
【4】从短文中挑选一句你喜欢的句子,抄写在下面的横线上。
_____________________________________________
12、课外阅读。
陆绩与“廉石”
陆绩在三国时期孙权治下做了多年的郁林太守。任期满后,他向孙权上表,请求还家。孙权答应了他的请求。郁林太守一职也算得上是一个肥缺,历任太守,卸任之时个个满载而归。唯有陆绩把全部家当算上还装不满一艘船。舫公见状不无忧虑地说:“船装得满,装得重,风浪再大,船也不会轻易晃动。但如果装得太少,船就轻了,碰上狂风大浪,就容易翻。您一个郁林太守,一家四口连带所有家当,还不如一介寒士,这样不安全,得往船上增加一些重量。”
陆绩弄明白躺公话中的意思,只好又去买了一担笋干、两只大缸,往缸中装满咸菜放进船舱。即便这样,那船仍是轻飘飘的,吃水太浅。而这时陆绩身上银子已所剩无几,发现岸上有一块巨大的石头,足有七八百斤重。陆绩听说此石并无主人,便请了几个百姓帮忙把巨石搬上了船。有了这块巨石压舱,船才起了航。
谁知船行了一半路时,遇上了专门拦截官船的水盗。水盗们登船后揭开眼前正在烧菜的锅,看到的仅是些青菜,就咂咂嘴说:“你这狗官舍不得吃,舍不得穿,肯定是个大守财奴。”他们( )地在船上四处搜查,结果却( )。当他们揭开舱底看到那块巨石的时候,一时间惊奇得张大了嘴。追问之下,才知那是特地用来压舱的。水盗们对此( ):“这样的官船还是头一回见!”那艄公( )地插话说:“陆大人在任上是真正的两袖清风,就是俸银,也常拿去接济百姓!”
从此,陆绩用巨石压舱还乡成为美谈。后来又有些文人墨客感于陆绩的清廉美德,把那块巨石收藏刻字,取名“廉石”,并吟诗赞颂。如今,这块巨大的“廉石”仍安放在苏州文庙的庭院中供人敬仰。
【1】根据语境,选择恰当的词语,并将序号填入文中的括号内。
A.大发感慨 B.满心喜悦 C.战战兢兢 D.一无所获
【2】边读边想,请在有疑问的地方、写得好的地方和有启发的地方分别作一个批注。
【3】请简要复述第三自然段,并写下来。
__________________________________________
【4】第五自然段中,水盗一开始认为陆绩是个“大守财奴”的原因是______________________。“这样的官船还是头一次见”中“这样的官船”指的是_______________________。
【5】读了短文,你认为陆绩声名远播的原因是______________,体现了他________________的美德。
【6】短文最后一个自然段,在文中起到的作用是( )
A.首尾呼应
B.总结点题
C.引起想象
D.升华中心
13、阅读理解。
焐 手
冬天到了,很冷。我们去一个朋友家小聚。
我们围坐在那只壁炉旁边烤火边聊天。聊着聊着,就聊到了小时候的事情。有人说那时候天比现在要冷,常常为了取暖,把手放到母亲的怀里,现在想起来,还觉得格外温暖。聊到这儿,那个朋友突然说:“我给你们讲一个有关焐手的故事吧。”
有一个少年,家里很穷。有一年春天要开学的时候,家里怎么也筹不齐新学期的学费。他就拾垃圾卖,但那个年代又有多少垃圾可捡呢?眼看着开学的日子一天天临近,他心急如焚。那天,他卖完了拾来的一点儿垃圾,坐公共汽车回家。
中途,上来一名妇女,站到了他的面前。车继续朝前开。突然他惊讶地发现那名中年妇女的上衣口袋露出了钱包的一角,可能是她刚才买票之后匆忙之间没有放好。那一刻,一个念头出现在他的脑海里,他的脸莫名其妙地变得绯红,呼吸也急促起来。然后,鬼使神差一般,他的手颤抖着伸了出去。
这是他第一次也是唯一一次做贼。他非常紧张。就在他的手伸进那位妇女的口袋里碰到钱包的时候,钱包的主人发现了异常。她回过头来,看到了他。他的大脑顿时一片空白,等待着她的呵斥与责骂。然而,出乎意料的是,那名妇女看了看他后,脸上却涌上了只有母亲才会有的温和的微笑,轻声地对他说:“孩子,你想焐手,是吗?”少年惊慌失措……
少年下车后大哭了一场,为自己的行为,更为中年妇女的那句话,那是他一生中听到的最温暖的话。少年后来渐渐长大,到青年,到中年,但他始终无法忘记,是这样一句话,教会了他怎样好好做人。“你们知道那少年是谁吗?”最后,朋友说,“就是我。”在炉火的映照下,我看见,那个朋友的眼里溢满了泪水。
【1】从文中找出与下面意思相对应的词语。
(1)超出了事先对事情、结果等的估计。( )
(2)迷信的人对于某些凑巧的事,认为是鬼神暗中指使,形容发生了原先没有想到的事情。( )
(3)事情很奇怪,没有人能够说明它的奥妙或道理。( )
【2】不改变意思,给下面句子换一种说法。
但那个年代又有多少垃圾可捡呢?
___________________________________________
14、用学过的知识填空。
1.武夷山的特点是造型 ,山势 。三十六峰有的像 ,有的像 ,有的像 ,有的像 。
2.飘起的 让“我们”发现了山寨。可沿着 的小路左转右转,却连 也没发现。原来房屋都掩隐在 里。是 的叫声才把“我们”唤到了门前。我觉得居住在山寨中,感觉一定 。
3.诗人寇准的《华山》诗前两句: , 。
15、赛场上,李强跑得像离弦的箭一样快。
________________得________________________。
16、池塘里有一只青蛙。
树上有___________________________。
17、按要求完成句子。
(1)即使有骤雨,这里也立刻就会干的。(用上加点的关联词写一句话)
__________________
(2)猎狗是那么庞大,老麻雀怎么可能不害怕呢?(换个说法,意思不变)
_______________
(3)修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?”(将句子长话短说)
_________________
(4)用上动作、神态等描写写一段话,表现出人物“心急如焚”的样子。
_______________
18、按要求写句子。
(1)春天一到,燕子不就飞回来了?(改为陈述句)
____________________________________________________
(2)娜塔娅是姑娘。(扩写句子)
____________________________________________________
(3)法国军队向侵入巴黎郊外的德国军队发动攻击。(缩写句子)
____________________________________________________
(4)花儿都扬起脸对我微笑。(仿写拟人句)
____________________________________________________
(5)洪水淹没了__________________________________________。(把句子补充完整)
19、根据要求改写句子。
(1)这山中的一切,难道不吸引我吗?(改为肯定句)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(2)花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。(缩句)
___________________________________________________________
(3)这种美,是一种惊险的美。(改为感叹句)
___________________________________________________________
20、按要求改写句子。
(1)这里的景色很美。(改为感叹句)____________________
(2)河水哗哗地流着。 (改为拟人句)_____________________
(3)补充句子,使句子更具体、更生动。
今天的雨真大啊,__________________________________________
21、你平时在家里,最喜欢做什么?看什么?请你用一句话或几句话写下来。老师相信你能写得非常好的。