陕西省延安市宝塔区2025年高考模拟（一）语文试卷（附答案）

1、我会锦上添花。(填上恰当的词语)

2、按课文内容填空。

（1）   ，春生江上几人还？

（2）夏风草木熏，   。

（3）五岭逶迤腾细浪， 。

（4） ，梅花香自苦寒来。

（5）朋友答应我的事却没有做到，我用陈子昂的“ ， 。”来告诉他这样做是不对的。

（6）诸葛亮的《诫子书》中的名句“ ， 。”适合挂在我的书房。

3、按要求填空。

“泛”用音序查字法，应先查音序________，再查音节________；用部首查字法，应先查部首________，再查________画。

“泛”字在字典中有多项解释，请为下列句子中的加点字选择恰当的意思。（填序号）

1．小溪泛尽却山行。（______）

2．听到老师的夸奖，她的脸上泛出红晕。（______）

3．车技、口技、走钢丝等技艺泛称杂技。（______）

4．霎时间，雨大得像是天上的银河泛滥了一般。（______）

4、生字组词。

夫：( )( )( )       终：( )( )( )

完：( )( )( )       换：( )( )( )

期：( )( )( )

5、快乐阅读我最棒

（1）“智取生辰纲”的故事出自中国古典四大名著中的《_____》，“九头虫”是《_____》中的人物。

（2）汤姆•索亚是美国著名作家 _____的长篇小说《_____》中的主人公。

（3）请你为大家推荐两本名著（中国和外国的都可以，1、2题涉及的作品除外），选择其中的一本说说你对主人公的评价和看法。

________

6、补充诗句，回答问题。

锄（ ）（ ）当午，汗滴（ ）下（ ）。谁知盘（ ）餐，粒粒皆辛苦。

【1】补充诗句，回答问题。

【2】这首诗告诉我们（ ）

A．要珍惜时间

B．要爱惜粮食

7、课内阅读。

所见

（清）袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾.

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.

【1】这首诗的作者是________代诗人_____________。诗人先写小牧童的_________,后写小牧童的____________,这从___________到____________的变化,写得既突然有自然,把小牧童______________、_____________的形象,刻画得活灵活现.

【2】本诗的题目是《所见》，是什么意思？

________________________________________________________________________________

【3】本诗采用了什么样的表现手法？

___________________________________________________________________________

【4】本诗表达了作者什么样的思想感情？

__________________________________________________________________________

8、补充古诗并填空。

乞 巧

七夕今宵看碧霄，________________。

________________，穿尽红丝几万条。

这首诗是________朝诗人________的作品。写的是________的晚上，妇女们________________________________的情景。

9、 大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。

【1】这句话把大自然比作_______和______，我们可以从这句话中体会到作者___________之情。

【2】这句话是全文的________（多选，填字母）

A. 总结句 B. 中心句 C. 转折句

10、课外阅读。

虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：

“阿！闰土哥，——你来了？……”

我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

“老爷！……”

我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

【1】作者用________描写、________描写、________描写、________描写，刻画了一个__________________________________________________的中年闰土形象。

【2】“我”见到闰土有许多的话要说，却“吐不出口外去”。以下对原因的理解正确的一项是（ ）

A．“我”感觉到“我”与闰土之间的距离已经疏远了。

B．“我”太长时间没有见到闰土，我不知道该先说哪一句。

C．闰土的变化把“我”吓坏了，我惊讶得一句话也说不出来。

【3】请你选择一件事情，通过对人物的外貌、语言、神态、动作等描写刻画一个你熟悉的人物。

______________________________________

11、阅读。

①在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。

②一进入景区，你会发现这是一个童话般的世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。从河谷至山坡，遍布着原始森林。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊称为“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

③继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

④雪峰插云，古木参天，平潮飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！

【1】给短文加上恰当的题目，写在文章前面的横线上。

【2】联系上下文，理解词语的意思。

窥视：_____

色彩斑斓：_____

【3】第2自然段主要写了　 　、　 　、　 　、　 　四个方面的景物。你知道人们为什么把这里的湖泊称为“五花海”“五彩池”吗？又是什么原因形成了一道道高低错落的瀑布呢？请分别用横线在文中画出来。

【4】在描写金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫等动物时作者都运用了_____的修辞手法。试着想象一下，九寨沟还可能会有哪些异兽珍禽呢？仿照文中的句式写一写：也许，_____。

【5】请用双横线画出你喜欢的句子，在旁边写下自己的阅读体会。（至少两处）

【6】最后一段在文中的作用是_____，请，把它换种说法，不改变句子的意思：_____。

【7】请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！

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12、阅读短文，回答问题。（10分）

秋天的山树

秋天，我们村更美了。山坡上的枫树红得耀眼，松树绿得发亮，槐树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树，像挂了一个个小灯笼。山楂树像缀满了大红珠子。果园里各种果子都成熟了，黄澄澄的大鸭梨，红通通的大苹果挂满了枝头，是那么鲜艳，那么惹人喜爱！

（1）短文共有   句话，第   句讲了果园的果子。（2分）

（2）按短文内容填空：（4分）

（ ）的大鸭梨 （      ）的大苹果

红得（   ） 绿得（   ）

（3）在短文中找出表示颜色的词语写下来。（6分）

（ ）、（   ）、（   ）、（ ）、（ ）、（ |）

13、阅读课文片段，按要求回答问题。

我家有一个大花园，这花园里蝴蝶、蜻蜓、蚂[mà]蚱（zhà）、蜜蜂，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶，这两种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带头金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡（wēng）嗡地飞着，满身绒（róng）毛，落到一朵花上，圆圆的就像一个小毛球。

【1】用“|”将这段话分成两层。

【2】这段话先概括写“我家”的大花园里 ___________，再具体写______________。

【3】请你在打比方的句子下面画线，从这个句子中感受到了“我”对蜂的——之情。

14、综合性学习

图书广告宣传画

【1】这则广告介绍的图书是____________________。

【2】出版社编写这套书的用意是_______________。

【3】“100%精品”说明这套书____________；“75%价格”说明这套书______；这两个意思可以用一个成语来概括——________。

15、按要求写句子。

1.因为泉底冒出的水泡像一串串珍珠，所以这眼泉叫珍珠泉。（用加点的关联词语仿写句子）

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2.这就是美丽的珍珠泉。（改为反问句）

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3.燕子掠过湖面。（扩句）

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16、按要求改写句子（转述）。

1.小红军对陈明说：“我还要等我的同伴呢。”

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2.老师对我说：“我教你怎么写。”

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3.老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”

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4.雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”

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5.小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”

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17、人生路上，有时一个微笑，可以让我们感受到世间的美好。人生路上，_____，_____。人生路上，_____，_____。（仿照例句，续写两句话，与例句构成排比句）

18、按要求改写句子。

（1）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响，只许看不许动。”（改为转述句）

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（2）局势越来越严肃，父亲的工作也越来越紧张。（修改病句）

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（3）你说的办法对人民有好处。我们照你的办。（用关联词语连成一句）

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（4）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。从“高兴、激动、热闹、热”这几个词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。

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19、按要求改写句子。

1.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（缩句）

2.我面对老人演奏。（扩句）

3.空气对我们来说也是宝贵的，所以一切生命都需要它。（修改病句）

4.当时我忘记了完全白看书的尴尬。（修改病句）

5.父亲对我说，打我不是为别的事，就为我白看人家的书。（改为转述句）

20、按照要求改写句子。（6分）

①那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。（改为反问句）

②桂花纷纷落下来。（改为比喻句）

③外祖父的书房里埋藏着一幅墨梅图。（修改病句）

21、习作。

题目：读____________有感

要求：在课外阅读中，最令你感动的是什么?把题目补充完整，写一篇读后感，字数不少于400字。