陕西省安康市石泉县2025年高考模拟（2）语文试卷（附答案）

1、把词语补充完整。

（____）（____）不绝  金碧（____）（____）  （____）饥（____）饿

（____）（____）神怡  有利（____）（_____）  （____）心（____）胆

情不（____）（____）  迫在（____）（____）

2、比一比，再组词。

披（_____） 站（_____） 旁（_____） 城（_____）

坡（_____） 战（_____） 傍（_____） 诚（_____）

3、思想交流

______年说______  提示：知道今年的生肖吗？谈谈对这一生肖的认识。

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__________________

4、结合本期所学内容，思考后填空。

（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的________。你看，它把黄色________，黄黄的叶子像________，扇哪扇哪，扇走了__________。

（2）风，是大自然的_______。他会在森林里_____他的______。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出_______________。

（3）一个篱笆三个桩，_____________。

（4）仁者爱人，_____________。——《孟子》

（5）《望天门山》的作者是我国_____代大诗人_______，诗中写到的楚江是指_______。诗句“______________，______________”写出了天门山的雄伟气势和长江水的奔腾不息。

5、读拼音，写词语。

6、古诗阅读

远看有色，近听无声。

春花还在，来鸟惊。

【1】补全古诗

【2】选出与下列字意思相反的字。（填序号）

①去  ②近 ③无

远——（____）  有——（____） 来——（____）

【3】诗中写到了哪些景物？用“___”画出来。

7、阅读乐园。

西江月·夜行黄沙道中

［宋］辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】这是一首词，“西江月”是_____________，“夜行黄沙道中”是______________。这首词描写的地点是____________，表达了作者______________。

【2】词的上片写了夏夜特有的声音，比如：___________、___________、__________写这些声音的作用是_________________。

【3】“稻花香里说丰年”是谁在说？用了什么修辞手法？

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【4】词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘（100字内）。

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8、古诗文阅读   

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

（1） ，（2） 。

【1】在横线上把诗句补充完整。

【2】这首诗是唐代诗人杜牧写的《_____》。

【3】这首诗作者抓住了哪些景物表现江南春天的特点，请至少写四个景物出来。

_____

9、课外品读。

春天在哪里

春天在哪里？   |   春天在哪里？

春天在枝头上：   |   春天在竹林里：

春天的风微微吹动，     |   春天的雨飘飘洒洒，

柳条儿跳舞，桃花儿脸红。   |   竹笋从地下探出头来啦！

春天在哪？   |   春天在哪里？

春天在草原上：   |   春天在田野里：

春天的雾薄薄细细，     |   春天的太阳那么暖，那么亮，   草儿醒过来，换上绿的新衣。麦苗儿青，菜花儿黄，蚕豆儿香。

【1】找出儿歌中AABB式的词语抄写下来。

____________ ______________

【2】根据儿歌填空。

春天在_________；春天在__________；春天在_________；春天在_____________。

【3】用“﹏﹏﹏”画出文中的拟人句。

【4】好好观察一下，春天还会在哪里？

春天在_______；春天在_________；春天在__________。

10、课外阅读。

植物的睡眠

你可知道，植物也需要睡眠？

每逢睛朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物已发生了奇妙的变化。比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天舒展而又平坦，可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对成对地折合关闭，好像被手碰触过的含羞草叶子全部合拢起来。这就是植物睡眠的典型现象。

有时候，我们在野外还可以看见一种开着紫色的小花、长着三片小叶的红三叶草。白天有阳光时，它们每个叶柄上的三片小叶都张开着，但到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。花生也是一种爱睡觉的植物。它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭，表示白天已经过去，它要睡觉了。以上只是一些常见的例子，会睡觉的植物还有很多很多，如白屈莱、含羞草、羊角豆……

植物睡眠在植物生理学中称为睡眠运动，它不但是一种有趣的现象，而且还是一个科学之谜呢！

【1】根据短文内容在括号里填入合适的词语。

__________的夜晚 __________的变化

__________的现象 __________的例子

【2】根据短文内容选一选，将正确选项的序号填在括号里。

（1）植物睡眠的典型现象是_____

A．叶子白天舒展，夜晚合拢起来。

B．花朵白天舒展，夜晚合拢起来。

C．果实白天舒展，夜晚合拢起来。

（2）下列不属于会睡觉的植物的一项是_____

A．红三叶草、白屈菜 B．含羞草、羊角豆 C．梧桐树、银杏树

【3】用“ ”在短文中画出描写花生睡眠的语句。

【4】不仅植物的叶子有睡眠需求，就连娇柔艳丽的花朵也需要睡眠。

同学们，你们有没有留心观察呢？请你写出一种来。

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11、卧室在二楼，床头有一个写着“休息”二字的开关。主人在睡觉前，只要按一下开关，整栋房子便进入“休息状态”。除走廊等处留有（必要、需要）的灯光外，其他地方的灯全部熄灭。这时，没有关闭的窗户自行关闭，空调系统（减弱、减少）风力，房子四周的防盗报警装置进入工作状态。这一切将（继续、持 续）到第二天早晨主人起床为止。

（1）选择文中括号内恰当的词打“√”。

（2）用“ ”画出短文的中心句。

（3）下列不属于文中所说的“休息状态”是   （ ）

A.没有关闭的窗户自行关闭。 B.空调系统风力减弱。

C.房子四周的防盗报警装置进入工作状态D.整个房子所有的灯全部熄灭。

12、课外阅读。

九色鹿

在一片景色秀丽的山林中，有一只鹿。它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，漂亮极了，人们都称它九色鹿。

这天，九色鹿在河边散步。突然，耳边传来“救命啊，救命！”的呼喊，只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。九色鹿立即纵身跳进河中，将落水人救上岸来。

落水人名叫调达，得救后连连向九色鹿叩头，感激地说：“谢谢你的救命之恩。我愿永远做你的奴仆，终身受你的驱使……”

九色鹿打断了调达的话，说：“我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧，只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。”

调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。

有一天，这个国家的王妃做了一个梦，梦见了一头双角洁白如雪、身披九种鲜艳毛色的鹿。她突发奇想：如果用这只鹿的毛皮做件衣服穿上，我一定会显得更加漂亮！于是她缠着国王要他去捕捉九色鹿。国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。

调达看了皇榜，心想发财的机会来啦，就进宫告密。国王听了，立即调集军队，由调达带路，浩浩荡荡地向着九色鹿的住地进发了。

山林之中，春光明媚。九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。突然，乌鸦高声叫喊道：“九色鹿，九色鹿，快醒一醒吧，国王的军队捉你来了！”九色鹿从梦中惊醒，发现自己已处在刀枪箭斧的包围之中，无法脱身。再一看，调达正站在国王身边。九色鹿非常气愤，指着调达说：“陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”

国王非常惭愧。他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他，还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。

【1】结合文章的内容，你觉得调达是个（ ）的人。

A．财迷心窍 唯利是图 无忧无虑

B．唯利是图 财迷心窍 背信弃义

C．财迷心窍 背信弃义 野心勃勃

D．唯利是图 胆小如鼠 背信弃义

【2】第4自然段写九色鹿打断了调达的话，此时九色鹿的心情是（ ）

A．担心

B．开心

C．疑惑

D．悲伤

【3】第1自然段和第6自然段两处写到九色鹿的外表，下列理解正确的是（ ）

A．两处所要表达的情感都是一样的，都是赞美九色鹿的外表。

B．重复描写九色鹿的外表，是为了强调九色鹿的与众不同。

C．前者是为了赞美九色鹿的美，后者表达的是王后的欲望。

D．前面赞美九色鹿，为后面王妃做梦，突发奇想作铺垫。

【4】下列是故事情节的发展顺序，“王妃做梦，缠着国王抓九色鹿”是在（ ）情节点上。

①九色鹿救调达。②调达谢完九色鹿走了。③调达告密，国王下令追捕九色鹿。④九色鹿揭穿调达，国王放了九色鹿。

A．①②之间

B．②③之间

C．③④之间

D．④之后

【5】国王没有实现王妃的愿望，想象一下，他该如何向王妃解释？

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13、课内阅读。   

摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇搖，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

【1】摇桂花时，“我”的心情怎样？从哪里看出来的？   

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【2】将具体描写摇桂花的句子写下来。       

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【3】文段节选自《________》，这段话中点明课题的句子是 ________；这句话运用 ________的修辞手法，把________比作________。

14、阅读短文，回答问题。

爱迪生是一个好奇的孩子。

    有一天，家里人突然发现他不见了，全家人焦急地四处寻找。最后爸爸发现他呆呆地在鸡窝里蹲着呢！

“你在这儿干什么呀！”爸爸奇怪地问。

“我在孵小鸡呢！”爱迪生认真地回答。原来前一天，他看见母鸡卧在鸡蛋上孵出小鸡，就想自己试一试，看看能不能也孵出了小鸡来。爸爸又好气又好笑地把他拉起来，对他说：“傻孩子！你是孵不出小鸡来的！快走吧！”

  爱迪生皱起眉头，不满意地问：“为什么母鸡能我不能呢？”

  爱迪生就是这样一个好奇的孩子。他为什么都想知道，什么都想亲自试一试。

（1）选择合适的题目，写在前边的横线上。

①爱迪生的故事

②一个好奇的孩子。

③小爱迪生的故事。

（2）爱迪生是一个怎样的孩子，在（   ）里画上“√”。

  ①贪玩调皮的孩子。   （   ）

  ②不务正业异想天开的孩子。   （   ）

  ③傻孩子。   （   ）

（3）写出短文的主要内容。

15、汉语乐园。

请将下面的把字句改为被字句，并保持句意不变。

向导极不情愿地抱起幼龟，把它送到大海。

16、按要求写句子。

1．李时珍是明朝伟大的医学家和药物学家。(缩写句子)

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2．他想，病人吃错了药，那多危险啊！(改为陈述句)

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3．他整整大约用了二十七年的时间写成这部书。(修改病句)

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17、按要求改写句子。

1.   难道我们就不能吃掉这个苹果吗？（改为陈述句）

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2.   轮船行驶着。（扩写句子）

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3.   原始热带雨林是个“百宝箱”。（仿写比喻句）

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18、系系相关。（照样子，用恰当的关联词语把下面的两个句子连成一句话）。

（1）我不把围墙修好。

我永远不会有真正的安全。

（2）今天的天气好。

我们在操场上举行足球比塞。

  。

19、车外是茫茫的大戈壁，没有山、水、人烟。（换一种说法，突出大戈壁什么也没有）

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20、把下列句子改为双重否定句。

（1）他仍然很着急，认为自己是必须要走的。

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（2）鹅昂首大叫，这时我们必须替它添饭，并且站着侍候。

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21、习作。

写自己熟悉的一种小动物，要写出这种动物的特点。题目自拟。

要求：书写工整，不写错别字，字数不少于300字。