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1、初读课文
1.课文一共有（______）个自然段。课文主要讲了__________________
2.给课文划分层次，并简要写明层意。
____________________________
2、课文精彩内容回顾。
1.《盲人摸象》一文中，第一个摸到大象的盲人说大象像（ ）。
2.我喜欢呼伦湖（ ）如画的诱人风光，我特别喜欢呼伦湖冬天那白茫茫的（ ），它宁静、美丽得像一个（ ）般的世界。
3.在遇到困难的时候，我们要常常对自己说：（ ）。
3、照样子，仿写词语。
一字不漏（“一～不～”式） __________ ___________
摇头晃脑（含身体部位） ___________ ___________
4、根据课文内容和日积月累填空。
1．那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用______勾勒的中国画那样，到处______，轻轻流入云际。
2．在中华民族的文化长河里，“月”已成为一种文化，悠悠千载。“月”是孟浩然笔下的______，______ ；是辛弃疾笔下的“______，______”；辛弃疾的《西江月．夜行黄沙道中》一词中描写人们谈论丰收年景的句子是______，______；《七律·长征》中具体描写红军战士奋勇杀敌、惊心动魄的战斗场面的诗句是“______，______”；
3．《竹节人》通过对______、______以及老师______的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的______，同时抒发了对老师的______，字里行间流露出简易的物质能带来心灵______的感情。
5、解释古文《曾子杀彘》中的词语。
① 衣素衣而出 （______） ② 天雨 （______）
③ 解素衣 （______） ④ 衣缁衣而反 （______）
⑤ 衣缁衣而反 （______） ⑥ 迎而吠之 （______）
⑦ 将扑之 （______） ⑧ 子亦犹是也 （______）
⑨ 向者使汝狗白而往黑而来 （______） ⑩ 岂能无怪哉 （______）
6、课内阅读。
白桦（节选）
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
【1】写出下列词语的近义词。
朦胧—（________） 寂静—（________）
【2】在第一小节中，“玉立”“闪着”这两个词突出了白桦的_____（静态 动态）美，其中“玉立”写出了白桦的_______。
【3】“徜徉”的意思是________，这个词用的修辞手法准确而生动地写出了_______的生成过程。
【4】读了这两段诗，请谈谈对白桦的印象。
______________________________________
7、客晓
沈受宏
千里作远客，五更思故乡。
寒鸦数声起，窗外月如霜。
【1】这首诗写作者羁旅他乡时的思乡心情。一、二句用及其简练概括的语言，正面叙述了____________和思乡之切。
【2】请分析三、四句写景的作用。
_____________________________________
8、阅读下面这首诗，回答问题。
浪淘沙
唐·刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
【1】诗中哪句诗描写了黄河的全貌？
______________________________________
【2】诗中哪句写到了优美的神话故事？
___________________________________
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
_______________________________________
9、非连续性文本阅读。
“垃圾分类”知多少
【材料一】据统计，椒江年产垃圾320多万吨，平均每人每天产生约1．3公斤左右的垃圾。推行垃圾分类处置，可减少三分之一以上的垃圾处理量，降低焚烧、填埋过程中产生的空气和水体污染，减少占地。
（来源 台州新闻APP）
【材料二】什么是“两定四分”
“两定”，即定时定点投放垃圾。“定时”：规定每天垃圾投放的时段，“定点”：撤除散布式垃圾桶，设置垃圾分类亭，实现集中投放。“四分”，即把生活垃圾分为可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类。
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（来源 椒江发布9月13日新闻）
【1】根据材料二内容，你能将下列垃圾正确分类吗？（填序号）
A鱼骨头 B废纸盒 C渣土 D废电池
E矿泉水瓶 F碎瓷砖 G枯树叶 H过期药品
可回收物：_____________有害垃圾：_____________
易腐垃圾：____________其他垃圾：______________
【2】根据材料内容，判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）用焚烧、填埋法处理生活垃圾不仅占用土地，还污染环境。( )
（2）小萌家新买了一张高低床，妈妈认为原先的旧床扔到楼下，只要不挡道就可以了。( )
（3）市民要定时定点分类投放垃圾，分类投放生活垃圾可以减少垃圾处理量。( )
【3】学校正在倡导垃圾分类投放活动，请你帮忙为活动设计一条宣传标语。
_________________________________________________
10、非连续性文本阅读。
儿童细丝牙刷
你知道吗？儿童和大人在选择牙刷的时候是不一样的。请阅读下面的牙刷说明书吧。
适宜人群：6-12岁
产品功效：1．6-12岁的儿童会陆续长出恒牙来替换乳牙，在此阶段牙齿需要细致的护理。细丝儿童牙刷正是根据该年龄段儿童的口腔特点来设计的，刷毛柔软纤细，刷头小巧。2．灵活、充分保护孩子稚嫩的牙龈和牙齿，是爱心妈妈的首选。3．特殊PBT材质的细毛牙刷呵护儿童稚嫩的牙龈和牙齿。
【1】PBT材质的刷毛比普通材质的刷毛更__________________；儿童细丝牙刷充分保护孩子的稚嫩的____________和____________。
【2】从这款牙刷的说明书里，你认为小孩子的牙刷最好具备哪些特点？
_________________________
【3】请你为这款牙刷设计一条精彩的广告语吧。
_________________________
11、阅读理解。
鹅和牛（节选）
我们看到鹅，那就完全两样了总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈（quān juàn）子才敢走过去。
有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在（靠近 依靠）岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个（顽皮 顽强）的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似（sì shì）的。
【1】选择正确的读音或词语打“√”。
【2】在文中圈出描写鹅的动作的词语，从这些动作中，这四只鹅给你的印象是______________。
【3】放学回家时，我们见到鹅是什么样子？请用“_____”画出来。从中体会到我当时的想法是：___________________________。
12、阅读课文片断，完成练习。
六月是鸟岛最热闹的时候，各种（zhǒnɡ zhònɡ）各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，（密密 蜜蜜）麻麻的鸟窝一个挨（āi ái）着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、（青 清）绿色的鸟蛋。
【1】用“√”标出括号中正确的读音和汉字。
【2】这一段描写鸟岛三多： 、 、 。
【3】从文中找出三个表现多的的词语： 、 、 。
【4】用“到处”写一句话。
___________________
【5】读了这段话，你最想说什么？
__________________
13、课外阅读。
母爱如粥
有这样一位母亲，她的儿子因车祸变成了植物人，她每天都和他的儿子聊天，给她讲一些他小时候的故事：光着屁股在小河里游泳还被虾刺伤了屁股，赤着脚丫蹿到树上吃桑葚被毛毛虫咬得浑身疙瘩，等等。他都已忘了的事情，她总是记忆犹新，如数家珍。
她每天总是会利用一大部分的时间来给他熬粥。用那种最长最大、颗粒饱满、质地晶莹、略带些翠青色的米粒，一粒一粒精心挑选。如果偶尔一下不小心手指粘起了两粒，她会将它们重新放进米堆，重新挑选。她把那些米洗得很干净，然后放进一只棕色的瓦罐，倒上沉淀过的泉水，用柴火慢慢熬。火不能太猛，否则会受热不均匀。她把火侍候得温顺而精致，宛若一位优雅恬静的江南女子。
熬一锅粥，通常要花费两个半小时，她小心翼翼地把粥倒进一只青花瓷碗里，一边晃着脑袋，一边对着粥吹气，吹到自己呼吸都困难了，粥才凉了。她微笑着用汤匙喂给儿子吃，可是儿子闭着眼睛，漠然地拒绝了她。她并不生气，微笑如昔。
第二天，继续拣米、熬粥、吹冷，继续接受拒绝。日复一日，年复一年，她的手指已经变得粗糙而迟钝，她摇晃的脑袋已经白发丛生，她的力气也大不如前，往往是粥冷到一半时便上气不接下气，必须借助蒲扇来完成下一半的降温，可是儿子依然冷漠地拒绝着她，她一直微笑着，始终没有落下一滴眼泪。
这种热情与冷漠的对峙持续了八年零七十三天，第八年零七十四天，她正和儿子讲着他小时候的故事，儿子突然睁开眼睛，不太清楚地说了声：“妈妈，我要喝粥。”她顿时泪如雨下——那是自从医生宣布他脑死亡后开口说的第一句话。医生说，像这样的情况，只有万分之一的机会。
儿子那天吃到了母亲熬的粥，其实并不像她描述的那么好吃，有微微的糊味，而且还带有咸咸的眼泪的味道，可想而知，母亲是多么 ！
故事到这里并没有结束。三个月之后，就在儿子完全可以生活自理之时，母亲撒手人寰。临走时，她握着儿子的手，笑容安详而从容。儿子在清理遗物的时候，发现了一本母亲病历，其实早在七年多以前，在儿子陷入昏睡一年之后，不幸又一次降临了这个家庭——母亲就被确诊为肝癌晚期。
是什么信念可以支撑着一位肝癌晚期的女人与病魔对抗了七年？医生说这是个奇迹。儿子知道，创造奇迹的正是——那可怜而又尊贵，平凡而伟大的母爱！
【1】文章从___________和____________两个方面描写了母亲对儿子的照料。
【2】文中母亲创造的“奇迹”具体指什么？
_______________________________
【3】品读第二自然段，结合全文，理解文中画线句子的含义和作用。
_______________________________
【4】第六自然段写粥不好吃，是因为___________和__________。横线上应填的词语是____________。
【5】第五自然段为什么要写“八年零七十三天”“第八年零七十四天”？
________________________________
【6】联系全文，说说文章结尾有什么特点？
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14、课内文段阅读。
白鹅（节选）
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到（果然 竟然）如此：凡有生客进来，鹅（必然 竟然）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模（mó mú）大样的，颇像京剧里的净角（jiǎo jué）出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
【1】在文中括号内选择正确的词语或字音，打“√”。
【2】选文主要从鹅的_____和______这两个方面描写白鹅的特点。
【3】文章善用对比的手法：把鹅与_____进行对比，突出鹅的叫“____”的特点；把鹅与____进行对比，突出鹅的步态“_____”的特点。
【4】第2自然段中，我可以从白鹅____、____等表现中可以感受到鹅的傲慢。
【5】对文中“颇像京剧里的净角出场”理解不恰当的一项是（ ）
A．写出了鹅的从容大气
B．突出鹅走路大摇大摆
C．表达了鹅的步态令人讨厌
D．生动描写了鹅走路的样子
15、按要求写句子。
1、爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。（改成“被”字句）
2、车夫被玻璃片扎伤了脚。（改成“把”字句）
16、将下面的句子改成反问句。
中国那时候已经有了自己的工程师。
_______________________________
17、我会给句子变花脸
在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他。
①改为双重否定句：
②改为疑问句：
③改为反问句：
18、按要求写句子。
（1）仿照下面的例句写句子。
这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
_________________________________________
（2）修改病句。
听了老师的教诲，他明白了学习目的，改正了学习态度。
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（3）小玲的爸爸眼里露出会心的微笑。（缩句）
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19、我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（陈述句）
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20、按要求完成句子练习。
（1）这些有色彩、有声音的字词，诱发了我调动这些语言文字的情绪。（改成反问句）
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（2）我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。（缩写句子）
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（3）如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的河水。
_______________，______________（仿写句子）
（4）变色玻璃还会随着强弱的阳光而改变颜色的深浅。（修改病句）
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21、作文。
题目：我做了一项实验
你做过什么实验？向大家介绍一下。写的时候请用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把实验经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。
