1、比一比,再组词。
请(_____) 千(_____) 金(______)
清(_____) 午(_____) 会(______)
2、把四字词语补充完整,再选一个词语造句。
无(______)为力 空空如(______) 一丝不(______)
惊慌失(______) 成千上(______) 车(______)马龙
_____:__________________________________
3、按原文填空。
1.________________,无水不文章。
2.星垂平野阔,________________。
3.危楼高百尺,________________。
4. ________________,疑是银河落九天。
5.树高百尺,________________。
4、课本直通车
(1)敏而_______,不耻________。
(2)______山戴帽,________半山腰。
(3)________琢,______器,______学,______义。
(4)______________,云深不知处。
5、读拼音,写字词。
晶晶对村民们说:“多谢各位qián bèi( )的关心,我大学bì yè( )之后一定要为家乡的yī liáo( )事业作贡献。”这jiǎn dān( )的几句话却令人们很感动。后来,她真的jiàn( )行了自己的nuò yán( )。
6、阅读诗句,回答问题。
敕勒歌
敕勒川,
阴山下,
天似穹庐,
笼盖四野。
天苍苍,
野茫茫,
风吹草低见牛羊。
【1】这首诗歌是_______(朝代)的________(体裁)。
【2】“敕勒川”处于( )
A. 阴山下 B. 四野
【3】“天苍苍,,野茫茫”说明( )
A. 天很阴暗 B. 草原很广阔
【4】“风吹草低见牛羊”说明( )
A. 牛羊多,草很少很矮(ǎi)
B. 牛羊少,草很多很长
C. 牛羊多,草很多很长
7、默写古诗《 牧童 》并回答问题
(1)默写《牧童》
___________________________
(2)作者是________代诗人________。前两句诗的意思是:________。
8、课内阅读。
春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
【1】这首诗以“好雨”开头,作者称赞春雨的原因是什么?
________________________________
【2】这首诗的第二联、第三联分别是从什么感觉来写春雨的?
________________________________
【3】这首诗中写春雨滋润万物,悄然无声的两句是“________,________”。常被后人用来比喻在不知不觉中影响人、教育人。你认为哪个词用得好?为什么?
__________________________________
9、非连续性文本阅读。
材料一:
珠海航展的全称是中国轨迹航空航天博览会,字1996年以来,每两年在广东珠海举办一届,至今举办过12届,现已发展成为集贸易性、专业性、观赏性为一体的,展示当今世界航空航天发展水平的国际盛会,跻身于世界五大航展之列,受到世界瞩目。
材料二:
航展的日程安排
节日 | 开放时间 | 面向人群 | 每日人数限制 |
航展专业日 | 11月6日--11月8日 (09:00--17:00) | 航空航天专业人士 | 10000人 |
航展公众日 | 11月9日--11月11日 (09:00--17:00) | 社会普通群众 | 80000人 |
【1】通过阅读材料一可以获得的信息有________。
A.珠海航展的全称 B.珠海航展的举办时间 C.珠海航展的特点
D.珠海航展的国际地位 E.珠海航展举办的届数 F.珠海航展的展览形式
【2】阅读材料二,完成下题。
明明的父亲打算购11月8日的门票,柠檬看了航展的的日程安排,告诉爸爸要购买______(时间)的门票,理由是______________________。
10、阅读短文回答问题。
一位母亲与家长会
第一次参加家长合,幼儿园的老师说:"你的儿子有多动症,在板発上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。"
回家的路上,儿子问地老师都说了些什么。她鼻子一酸,差点儿流下 泪来。因为全班30位小朋友,唯有他表现最差;唯有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了她的儿子,"老师表扬你了,说宝宝原来在板発上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了,其他的妈妈那非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上老师说( )全班50名同学( )这次数学考试( )你儿子排第49名( )我们怀疑他智力上有些障碍( )你最好能带他去医院查一查( )
回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:"老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”
说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,他去得比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:"按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。"
她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:"班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。"
高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话 让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被淸华录取了,因为在报考时,她和儿子说过,她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来,边哭边说:"妈妈,我一直都知道我不是个聪明孩子,是您……”
这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。
【1】在文中的( )里填上恰当的标点符号。
【2】第一次参加家长会后,母亲为何会“差点儿流下泪来”?
_______________________________________
【3】从“儿子暗淡的眼神一下子充满了光”你能体会到什么?
________________________________________
【4】初中的家长会上,母亲等着老师点她儿子的名字是因为________;出乎母亲预料的事是________母亲因为________怀着惊喜的心情走出校门。
【5】读完选文,你觉得母亲的做法对吗?请说明理由。
________________________________________
11、阅读短文,完成练习。
心理学家的防盗门
杨教授是个心理学家,他刚刚搬进一个大院居住,邻居们就告诉他,这个院子很不安全,经常有小偷来偷东西,所以家家户户都装有防盗门。他们叫杨教授也快点装防盗门。杨教授说:“好,我也装防盗门。”他亲自把木门拆下来,再装上去。
邻居们看见杨教授鼓捣一番后,门还是原来的门,锁还是原来的锁,就不解地问:“杨教授,你为什么不装防盗门?”
杨教授说:“我的防盗门已经装好了。”
邻居们莫名其妙:“你的门明明还是原来那扇木门呀?”
杨教授说:“是原来的木门,但我已经把它改成防盗门了。”
没有人相信那扇木门一拆一装就能变成防盗门。大家都说,杨教授可能被知识弄糊涂了。一个人学问钻得太深,往往会连常识都不懂的,例如一些科学家撞电线杆、喝墨水,就是这个道理。邻居们互相叮嘱,以后要多多关照杨教授。
不久到了元旦,那天搞活动,院子里所有的人都去参加了。搞完活动回来,人们发现家家户户的防盗门都被撬开了,值钱的东西几乎被小偷洗劫一空。
邻居关心地问杨教授:“你有没有贵重的东西被偷?”
杨教授说:“我的门小偷打不开。”
那么多铁门都被小偷打开了,杨教授一扇普普通通的木门小偷会打不开?众人不相信,纷纷来看杨教授的门。
千真万确,那扇普通的木门依然关得严严实实,小偷把锁撬坏了,锁周围的木板也撬得麻麻花花,可见费了很大功夫,可就是打不开门。
人们好奇地问:“杨教授,就算是最好的防盗门,撬成这样也早就开了,你这扇木门为什么撬不开呢?”
杨教授说:“其实,我的门根本就没有锁”他走过去,在不装锁的那边轻轻一扭一推,门就开了。
众人惊呼:“呀,你的门怎么在这边开的?”
杨教授说:“对,小偷如果按常规撬门,除非把门连门框一起拆下来,否则是不可能把门打开的。”
大家恍然大悟说:“原来杨教授跟小偷斗智。”
杨教授笑一笑说:“我是把防盗门装在小偷的心里。”
【1】杨教授的防盗门什么样?
__________________________________
【2】小偷为什么打不开杨教授家的防盗门?
________________________________
【3】读了这个故事,你有什么启示?
________________________________
【4】从杨教授改装防盗门这件事,你受到什么启发?
____________________________________
12、快乐阅读。
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”
【1】这个自然段选自《____________》一文。
【2】这个自然段有__________句话。
【3】联系上下文,说说“欢呼”的意思:____________。
【4】人们是怎么欢迎周总理的?圈出表示动作的词语。
13、读一读,练一练。
我做的是不倒翁。先用剪刀把纸剪成椭圆形,在纸上画个小丑,然后再揭开蛋壳的半,把橡皮泥放入蛋壳里,最后用胶水把蛋壳和小丑装在一起。这样不倒翁就做好了。
【1】我做的手工是________________。
【2】不倒翁分____步完成,用“____”分别画出每一步,并标上序号。
14、天 鹅
是在沼(zhǎo)泽地里见到它——美丽的天鹅。
初时,我惊呆了,甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它,在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛,没有一丝杂质,就好像一团浓墨泼上去,也会整个儿滚落下来,
沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上,身子一动不动,好像在倾听,又好像在思索……也许任何一种飞禽(qín)都无法具有这种个性,它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美,枯败的苇子也无法使它的风采略有逊(xùn)色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水;还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信,不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅,但不是。它自己告诉我,它确实是一只天鹅,地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子,眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。
(1)用“____”画出描写天鹅羽毛的句子,用“ ”画出描写天鹅神态的句子。
(2)写出反义词。
轻盈——( ) 高傲——( )
(3)第1自然段中的破折号的作用是_______________________________。
(4)天鹅的美是什么样的美,请用短文中的语言写出来。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
15、按要求写句子。
(1)清晨,我们来到学校。 清晨,我们坐在宽敞的教室里学习。(把两句话合并成一句话)
________________________________________________________________________
(2)它们跑起来快极了,像一阵风。(照样子把句子写得更形象)
他跑起来慢极了,像____________。
(3)赵州桥是李春隋朝石匠设计和主持建造的。(修改病句)
________________________________________________________________________
(4)矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。
这个句子采用了______的修辞手法。我也会写这样的句子:________________________________________________________________________
(5)牛羊嚼着青草。(扩写句子,最少扩写两处)
________________________________________________________________________
16、按要求完成下面的句子练习。
(1)好成绩的取得,跟是否勤学苦练有很大的关系。(用修改符号修改病句)
______________________
(2)有一种叫“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(用作比较的说明方法介绍一种事物)
______________________
(3)例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿照例句,选一种情况写句子,要求不少于三个连续的动作。)
①小明扫地 ②老师批改作业 ③小蜜蜂采花蜜
_____________________
(4)别人说对你就说对,别人说错呢,你又马上改口也说错,真是一只没有主见的变色龙!(照样子,用动物比喻人的词语写句子)
______________________
17、蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改成陈述句)
_____________________________
18、老人对我说她的心已经感受到我的琴声了。(改为直述句)
_______________________________
19、反问句与陈述句互改
1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。
2.让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?
3.天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?
20、将下列反问句改成陈述句。
要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?
____________________________________________________________________________
21、快乐写作
突如其来的新冠肺炎疫情让我们不能到校学习,进行了三个月的居家学习。这段时间里,我们不仅学会了学科知识,还学会了其他很多东西,如学会上网课、学会做家务,学会种植……快速回忆一下,你学会的哪件事让你最有成就感,把学做这件事的经历和体会写下来吧。
要求:1.补充题目:居家学习,我学会了( )
2.写清楚学做的过程和经历,写出自己心情变化;
3.语句通顺,书写工整,写完能用修改符号进行修改。