陕西省榆林市横山区2025年高考模拟（九）语文试卷（附答案）

1、照样子写一写。

帝啼（啼叫）

永 （   ）（   ） 交（   ）（   ）

尤 （   ）（   ） 录（   ）（   ）

2、形近字组词。

盼___________ 坑___________ 愉___________ 绳___________ 锋___________

扮___________ 抗___________ 喻___________ 蝇___________ 蜂___________

3、根据积累补充句子。

1．“人生自古谁无死，___________。”作者：_________。

2．“____________，只留清气满乾坤。”表面是写墨梅，实际上是：____________________

3．人们常用“_____________，_____________”来比喻存心想求得的没得到，不经意的事情却意外的取得了收获。

4．描写早春的古诗很多，我能默写一首：____________________

4、根据你平时积累填空。

（1）孝敬父母并非是提倡狭隘的私亲之爱，而是以此为起点，把对父母的爱推广到天下人父母的身上。《孝经》中说：爱亲者，不敢恶于人；________，___________。”唐玄宗把这两句分别解释为“博爱”与“广敬”，是非常有道理的。

（2）小红总说自己不会写作文，我告诉她要多读书，并送她杜甫的名句：“______________，下笔如有神。”   

（3）不论寒暑，我都坚持不懈地练习书法，终于在上个月县里举行的书法比赛中获得了一等奖。这真可谓是：“滴水能把石穿透，______________。”

5、课文内容填空。

（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的_________绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色_____，不用墨线________的中国画那样，到处___________，轻轻___________。

（2）《六月二十七日望湖楼醉书》中描写急雨的诗句是“_________________，___________________。”

（3）丁香结中包含着解不开的愁怨，让我们不禁联想到李璟的“____________________，_______________________。”但是在宗璞的《丁香结》一文中，作者采用了_______________的手法，表达了作者____________人生态度。

6、内容梳理

这是一首五言绝句，描绘了一幅________________的画面，表达了作者_________________的思想感情。

7、快乐阅读。

敕勒川，（   ）。

天似穹庐，笼盖（   ）。

（   ），（   ）

风吹草低见牛羊。

1.按课文内容填空。

2.这首诗写的是（   ）的景色。

3.用自己的话说一说最后两行的意思：

（ ）

8、古诗阅读。

春夜喜雨

杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

【1】全诗紧扣一个( )字抒情写意，首联中一个( )字把“好雨”拟人化了。

【2】颔联中“潜”和“细”写出了春雨( )的特点。

【3】对这首诗的分析，不恰当的一项是（       ）

A．这首诗运用拟人手法去描绘春雨形象，把春雨写得富有知觉，富有灵性，给人们深刻的印象。

B．“喜”字是全诗的诗眼。先从听觉上描绘，后从视觉上刻画，在写景中饱含着诗人的赞颂之情。

C．全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔父带来丰收希望，给全城带来万紫千红的美景。

D．全诗透过描绘和联想，表达了诗人乐民之乐，喜民之喜，与广大劳动者息息相关的思想感情。

9、阅读课文精彩片段，完成练习。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

【1】给下面的句子换个说法，句子意思不能改变。

大象还是把他的耳朵放了下来。

____________________________

【2】从这段文字中，我知道大象耳朵的作用是________。

【3】读了大象的话，我明白了________。

10、阅读短文，回答问题

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。 

那条白线很快地向我们移来，逐渐（   ），（  ），（     ）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（    ）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（   ），（    ）地飞奔而来；那声音如同（    ），好像大地都被震得颤动起来。 

【1】这段话是按照（    ）顺序来写的。

（A.由远及近    B.由近及远）。 

【2】这段话从（  ）、（  ）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。 

【3】这段中分别把浪潮比作（  ）、（  ）和（   ）。 

【4】画波浪线的句子写得好吗？为什么？

【5】《观潮》以总分结构独具特色，而这篇文章按照记叙文的常见形式先交代了（   ）、（   ）、（   ）。这篇课文的结尾与《观潮》的开头异曲同工，赞美了钱塘江大潮的是（   ）。

11、精彩语段我来品。(19分)

夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪(嫌 谦)疑人。你也许不会相信，报警的( )值夜班的看守，( )被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行(xíng__háng)可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。

另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙(ràng yàng)，即使被打碎了，碎片仍然藕(ǒu óu)断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

（1）在文中括号内填上恰当的关联词。(2分)

（2）请选择文中括号内正确的读音或字，打“√”。(2分)

（3）在文中找出与下列词语意思相近的词语。(4分)

陈设(   )     昂贵(   )

连接(   )   怀疑(   )

（4）请仿照文中画线的句子，用“可以……可以……可以……也可以……”写一句话。(3分)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

（5）短文介绍两种玻璃，一种是________________，另一种是________________。第一种玻璃的特点是______________，_______________用途是________________；第二种玻璃的特点是______________________________________，用途是____________________________。(5分)

（6）请你试着做一回小发明家，把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。(3分)

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12、刘姥姥进大观园（节选）

正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸， 掂掇人位，按席摆下。贾母因说：‚把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。‛众人听说，忙抬了过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，嘱咐了刘姥姥一席话，又说：‚这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。‛调停已毕，然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂麈尾巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知道他要撮弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：

‚别忘了。‛刘姥姥道：‚姑娘放心。‛那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：‚这叉爬子比俺那里铁掀还沉，那里犟的过他。‛说的众人都笑起来。

只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖， 里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声‚请‛，刘姥姥便站起身来，高声说道：‚老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。‛自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟； 宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫‚心肝‛；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的， 也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

——曹雪芹《红楼梦》

【1】从哪里可以看出凤姐等人要取笑刘姥姥？（  ）

A.让刘姥姥与贾母一桌。

B.给刘姥姥一双老年四楞象牙镶金的筷子，并把鸽子蛋放到刘姥姥桌上。

C.众人纷纷哈哈大笑起来。

【2】读了短文，你可以推断出文中刘姥姥的人物定位是（     ）。

A.封建大家长

B.农家妇女

C.孝顺的当家媳妇

【3】笑声中可看出人物的个性，请任意选取一个人物加以分析。

_________________

13、将军与士兵

月光似水。

刺刀在月光下闪烁着寒光。士兵威严地站在哨位上。

将军踏着月光走来了，身后跟着一大帮陪同和随从人员，哨兵精神振作地迎接将军的到来。

将军打量了一下哨兵，以几十年戎马生涯铸就的威严口吻发问：“想不想家？”

“报告首长，为了革命，不想家！“

“假话！”将军剑眉一竖，大声斥责。

哨兵的腿发抖了。他知道，眼前这位威严的将军是战争年代被称为“常胜将军”的兰州军区司令员皮定钧。

“革命就不要家了？没有家哪里来的国？连家都不想咋报国？大话、空话、套话、假话！”

人们被震住了。

“不想家的兵不是好兵。”将军看出了哨兵的紧张，走上前去，拍了拍还稚嫩的肩膀，“记着，要想着家乡的父老，才能对得起肩上的钢枪。”

将军走了。

士兵的眼睛湿润了，手悄悄伸进裤兜里去摸那封已看了无数次的家信。

（1）写出下列词语的近义词。（3分）

斥责（ ） 威严（   ）精神振作（ ）

（2）结合短文内容，选出加点词语的正确含义，在句末括号里画“√”。

士兵的眼睛湿润了。（2分）

①士兵深知自己错了，表示悔改。（   ）

②士兵被将军的真情所感动。  （   ）

③士兵想起了家乡的亲人而难过。（   ）

（3）本文写了一件什么事？（3分）

（4）本人赞扬了将军的什么精神？（2分）

14、阅读下文，完成下列各题。

四季的美

[日本]清少纳言

春天最美是黎明。东方一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫的彩云。

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的荧火虫儿翩翩飞舞。(   )是蒙蒙细雨的夜晚，(   )有一两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最关是黄昏。夕阳映照西山时，感人的是点点归鸦，急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。夕阳西下，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人xīn kuàng shén yí(   )。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然关，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜lǐn liè(   )的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情儿和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭儿，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。

【1】看拼音写词语，填在文中括号内。

【2】在文中括号内填上适当的关联词。

【3】联系上下文理解词语的意思。

(1)和谐：______________

(2)扫兴：______________

【4】照样子，把句子写具体。

例：春天最美是黎明。东方一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫的彩云。

__________最美是__________。______________________。

15、把下面句子改为转述句。

（1）妈妈对我说：“明天我要出差，你要照顾好自己。”

_____________________________

（2）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 

__________________________________

（3）老师对班长说：“我有事，你组织同学们继续开展班会活动。”

______________________________

16、照样子，写句子。

1.树叶是绿娃娃，秋苗是绿娃娃，小草也是绿娃娃。

______，_______，_______也__________。

17、我们难道不是朋友吗？（陈述句）

_________________________________

18、有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。

这个句子采用了____的修辞方法，生动地写出了__________。我也能用这种修辞方法写一个句子：__________________。

19、夏天是万物迅速生长的季节。（改写成反问句）

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20、句子万花筒。

1.这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)

2.电脑屏幕上的黑猫警长笑眯眯地看着我。(缩句)

3.一块巨石挡住了我。

改为“把”字句: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

改为“被”字句: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

4.蒲公英的花可以张开、合上。(改为比喻句)

21、写话百草屋。

新年快到了，给家人或朋友写几句祝福的话吧！

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