陕西省榆林市子洲县2025年高考模拟（一）语文试卷（附答案）

1、填写量词。

2、你会用哪些词语描写你眼中的秋天，请在下面横线上写出三个。

_____________ _____________ _____________

3、照样子，写句子。（5分）

⑴例1：杏树四年才结果，你等不及。

杏树四年才结果，你能等得及吗？

改写句子：去年的那棵树，原来是你的爸爸。

⑵例2：（闻名中外的）鸟岛在（美丽的）青海湖西部。

①（   ）安培在（   ）街上散步。

②（   ）沉香救出了（   ）的妈妈。

4、欣赏《月光曲》的优美意境

1．给“霎时间”找两个近义词：__________、__________。

2．下面的句子是由琴声引发的联想吗？是的在后面的括号里打“√”。________

（1）他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。（ ）

（2）皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。（ ）

（3）忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。（ ）

3．依据画面猜想音乐节奏，连一连。________

高昂激越 舒缓 明快

5、根据意思写用语。

1、 （ ）形容因受外界刺激而身体不由自主的颤动；

2、 （ ）量很大的;强度很高的;鲜明的；

3、 （ ）积攒聚存；

4、 （ ）本指坚持不懈，后多指坚持成见；

5、 （ ）指激发；勉励。也指振作精神；

6、 （ ）耗费力量，多指耗费较多的力量。

6、课内阅读。

所见

（清）袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾.

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.

【1】这首诗的作者是________代诗人_____________。诗人先写小牧童的_________,后写小牧童的____________,这从___________到____________的变化,写得既突然有自然,把小牧童______________、_____________的形象,刻画得活灵活现.

【2】本诗的题目是《所见》，是什么意思？

________________________________________________________________________________

【3】本诗采用了什么样的表现手法？

___________________________________________________________________________

【4】本诗表达了作者什么样的思想感情？

__________________________________________________________________________

7、阅读《雁儿们》，完成习题。

雁儿们

徐志摩

雁儿们在云空里飞，

看她们的翅膀，

看她们的翅膀，

有时候纡回，

有时候匆忙。

雁儿们在云空里飞，

晚霞在她们身上，

晚霞在她们身上，

有时候银辉，

有时候金芒。

雁儿们在云空里飞，

听她们的歌唱！

听她们的歌唱！

有时候伤悲，

有时候欢畅。

雁儿们在云空里飞，

为什么翱翔？

为什么翱翔？

她们少不少旅伴？

她们有没有家乡？

雁儿们在云空里彷徨，

天地就快昏黑！

天地就快昏黑！

前途再没有天光，

孩子们往哪儿飞？

天地在昏黑里安睡，

昏黑迷住了山林，

昏黑催眠了海水；

这时候有谁在倾听

昏黑里泛起的伤悲。

【1】下列有关这首诗的表述，错误的是哪一项？（     ）

A．雁儿们因为失去了家乡而在云空里彷徨。

B．雁儿们歌唱，有时候忧愁，有时候快乐。

C．这首诗共6节，描写雁儿们在天空中飞翔的状态。

D．这首诗讲究押韵，读起来朗朗上口，富有节奏感。

【2】下列与这首诗表达的情感基调最接近的一项是哪一项？（     ）

A．这首诗表达了诗人悠闲自在的心情。

B．这首诗表现了诗人积极向上的精神。

C．这首诗表达了诗人淡淡的惆怅之情。

D．这首诗表达了诗人对雁儿们的喜爱。

【3】有人认为这首诗前五节中，第二行和第三行的内容完全一样，可以删掉其中一行，你认为呢？请结合诗歌内容，谈谈你的看法。

_________________________________________

【4】这首诗的形式别致，诗意丰富。请你按照前三节的写法，试着仿写一小节。

_________________________________________

8、阅读短文，完成练习。

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

【1】《四时田园杂兴》是宋代诗人________退居家乡后写的一组大型的田园诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和__________的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及__________________。这是其中的一首，描写农村_____________________________中的一个场景。

【2】“村庄儿女各当家”的作用是____________________，承首句____________________，日夜辛劳，各担其责，启____________________句儿童也力所能及地在桑树荫下学习种瓜，赞颂了农民勤劳（热爱劳动）的优良品质，体现了家庭的____________________。诗中，家庭成员各自承担家务劳动，男耕女织，儿童则学习种瓜，家庭内部关系和谐。

【3】诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？

_________________________________________________________________

【4】诗歌一、二两句写了什么内容？请用简洁的语言加以概括。

_______________________________________________________________

【5】诗歌三、四两句写儿童天真可爱的目的是什么？

_________________________________________________________________

9、阅读短文，完成练习。

拐弯处的回头

一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他

回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心” 他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停住脚步，站在那注视着爸爸远去的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身拐弯的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的感觉。

很久以来，我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是

——拐弯处的回头。

（1）写出下面词语的近义词。（在文章中找）

一刹那（   ） 将信将疑（ ）

悲  伤（   ） 不谋而合（ ）

（2）最能表现爸爸对弟弟关心的动作是__________，这一动作体现了爸爸____________________。

（3）爸爸在拐弯处回头时，心里会想些什么呢？请发挥你的想象写出来。

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

（4）大部分爸爸都是这样：爱孩子，只是不善于表达。请你寻找一个代表爸爸爱你的动作，用几句话写下来。

__________________________________________________ __________

_____________________________________________________________

（5）生活中，你的父亲是怎样的一个人？他又是怎样关心你的？

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

10、阅读乐园。

放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。

我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”

我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。

1．这篇课文的作者是________国的作家__________。课文选自《_____________》，原名《_____________》。

2．“我并不明白母亲的用意”，母亲的用意是（选填两项）（    ）

A．她讨厌“我”总是和妈妈这么亲密。

B．不要“我”当着卡罗纳的面扑进她的怀里，让卡罗纳伤心难过。

C．让我和卡罗纳一起回家。

3．用“——”画出“我”的做法。

11、   我的傻瓜妈妈

我的妈妈是真正的傻瓜，她经常做错事。妈妈经常同时洗衣服、烧饭，有好几次，妈妈做菜做到一半又去晒衣服，结果锅里的汤汁都（溢  泼）了出来，她为了关掉火，一紧张，就把还没有挂上竹竿的衣服全丢在地上。结果衣服弄脏了，锅子也被她弄翻了，两边都是一塌糊涂。 　

这时，我的傻瓜妈妈就会以滑稽的表情，红着脸向我爸爸道歉：“我真差劲，对不起呀，下次我会注意啊!”而爸爸就会笑着回答说：“你真蠢。”

不过，我认为说这话的爸爸也一样是傻瓜爸爸。有一天早上，大家正在吃早饭的时候，爸爸突然慌慌张张地从房间里（奔  走）出来，他一边穿上衣、打领带，一边找公事包，找到后说了声：“啊!糟啦，来不及了。”就奔出大门。

“放心，他一会儿就会回来。”妈妈倒是相当（平静 镇静 ）。

果然不出所料，爸爸没多久就回来了，而且很不好意思地挠着头说：“你们看，我空忙了一场，（既然   竟然）忘了今天是星期天呢! 哈哈……”这就是我说爸爸也是傻瓜的原因。

由这种爸爸和妈妈所生下的我，当然不可能是聪明的，弟弟也一样是傻瓜，我家里每一个人都是傻瓜。可是我……我非常喜欢我的傻瓜妈妈，我比世界上任何一个人都还要喜欢她。

我长大以后，也要变成像傻瓜妈妈一样的女人，和像我的傻瓜爸爸一样的男人结婚，生小孩，然后抚养像我一样的傻瓜姊姊，和像弟弟一样的傻瓜弟弟，变成像我现在的家一样温暖又快乐的家庭。请傻瓜妈妈一定要保持健康等到那时候。

【1】在文中括号里选择恰当的字词，打“√”。

【2】根据意思从文中找出恰当的四字词语。

（1）指事由变化，在预料之中，形容原先预料的准确。 （_________________）

（2）形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。 （_________________）

【3】根据短文内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）文中妈妈做的傻事在生活中是常见的，是可以原谅的。 （__________）

（2）文中爸爸也是傻瓜的原因是因为他经常忘记上班。 （__________）

（3）文中小作者全家都是真正的傻瓜，智力低下，需要特殊照顾。 （__________）

【4】这学期，我们学习了一边读一边预测，小明读到第2自然段，预测爸爸不会和妈妈大吵一架，依据是什么，请在第2自然段中找出关键词，用“﹏﹏”划出。

【5】既然妈妈是傻瓜，为什么“我”还非常喜欢她？

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12、课内阅读。

威尼斯的小艇（节选）

①商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。

②半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

【1】“哗”有两个读音：①huā，②huá，在“哗笑”一词中读_____，（序号），我还能用它的另一个读音组词_______。

【2】选文第①自然段主要写了____________，（用简洁的语言概括）除了文中写的，还会有谁坐着小艇去干什么？发挥想象，仿照第①自然段再写2个。

______________________

【3】这两个自然段，作者运用____描写和____描写相结合的方法，生动地写出了小艇一出动，城市就__________了，小艇停泊在码头时，城市就________了。

【4】文中画“           ”的句子写出了威尼斯的动态之美，请照样子选一个情景写一写。

微风吹过江面             蝴蝶在花间飞舞             上学时的校园

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13、阅读理解

沙尘

声音1：中国科学院研究员钱正安教授指出，土地荒漠化只是沙尘暴形成的一个重要因素，真正让沙尘天气增多或减少的决定因素是大气环流的变化。

声音2：在强大风力的作用下，广告牌或根基不稳的老树容易倒塌或断裂，危及行人的生命安全。在沙尘天气中，应多喝水，多吃清淡食物，及时关闭门窗。

声音3：据联合国公布的数字，不当的人类活动以及气候变化导致占全球41%的干旱地区土地不断退化，全球荒漠面积逐渐扩大。

【1】根据文本信息，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）扬沙天气大家应多吃鱼肉，增加营养，提高身体抵抗力。（____）

（2）70岁的李爷爷坚持晨练，风雨无阻，如果遇到强沙尘暴，他就在老树下避风。（____）

（3）随着沙尘天气等级的增强，水平能见度越来越差。（____）

【2】填空。

形成沙尘天气的主要因素是______和______。全球荒漠面积逐渐扩大的原因是__。

面对不断恶劣的气候，你会这样向全世界呼吁：______

14、阅读成语故事，完成练习。

惊弓之鸟

①更羸（léi）是古时候魏（wèi）国有名的射箭（jiàn）能手。有一天，更羸跟魏王到郊外打猎（liè）。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更赢仔细看了看，手指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”

②魏王惊奇地问道：“你有这本事？”更羸说：“请让我试一下。”更羸没有取箭，他左手拿弓，右手拉弦（xián），只听得嘣（bēng）的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。“啊！”魏王看了，大吃一惊，“更羸真有这本事！”

③更羸笑笑说：“不是我本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的雁。”魏王更是惊讶，问：“你怎么知道的？为什么受过伤就可以不用箭使它掉下来？”更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口未愈（yù）合，还在作痛；叫得悲（bēi）惨（cǎn），因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里害怕，就拼命往上飞。它一使劲伤口又裂（liè）开了，就掉下来了。”

【1】读故事，选择正确答案的序号写在括号里。

①猜猜“惊弓之鸟”中“惊”的意思是（____）

A．惊奇 B．惊讶 C．害怕

② 猜猜“射箭能手”的意思是（____）

A．箭术高的人 B．箭术差的人 C．不会射箭的人

③ 更羸使大雁掉下来的方法是（____）

A．用箭射 B．用弓吓 C．用手指

【2】读下面句子，请用“○”圈画出描写大雁动作的词。

那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。

【3】“这本事”指什么本事？请在第二自然段中用“ ”画出一个有关句子。

【4】根据故事内容连一连。

飞得慢   是因为心里害怕

叫得悲惨   是因为伤口裂开

使劲向上飞   是因为伤口未愈

掉下来   是因为孤单失群

【5】根据故事内容选词填空。

箭伤 惊吓

“惊弓之鸟”可以用来形容受过（______）的人。

15、车站的人可真多，进站的旅客挨挨挤挤，候车室里一个空座位也没有。

校园里真安静，____________________

16、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（陈述句改为反问句）

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17、例：叶子上的虫还用治？        叶子上的虫不用治。

你这么大了，上学还用妈妈送？

_________________________________

18、根据要求做题。（6分） 

①我们应该虚心帮助同学。（修改病句）

②我们会把北京城建设得更美好。（换个说法意思不变）  

③ 真惹人喜爱。（补充句子）

④写一句读书名言：    

⑤爸爸准确读出了一连串的英语单词。（改为“把”字句）

⑥柳条伸展在湖面上。（改为拟人句）    

19、句式转换

日本军医只好认定梅兰芳得了重病。(改为双重否定句)

________________________

20、根据要求答题

还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

这句话改变一下说法，可以这样说________

21、看图写话。

仔细看图，说说图片中是一幅怎样的景象？都有谁？他们在干什么？心情怎样呢？请你发挥想象，动动小手写一写吧！