陕西省西安市莲湖区2025年高考模拟（三）语文试卷（附答案）

1、先将词语补充完整，再选择恰当的词语填写在句子中。

万象( )( )        截然( )( )        翻箱( )( )

五湖( )( )        见微( )( )        万不( )( )

（1）除夕这一天，在外做事的人，除非( )，必定赶回家吃团圆饭。

（2）初一的光景与除夕( )：除夕，街上挤满了人；初一，全城都在休息。

（3）我们都是来自( )，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。

2、将下列词语补充完整

( )知( )福       翻( )倒( )       心平( )( )

( )不( )已       重( )天( )       万象( )( )

3、看拼音，写字词。

1．冀中人民在中国共产dǎng（______）的领导下创造性地运用地道战打击了qīn lüè（___________）者的嚣张气焰。

2．得知秦王想拿城换璧，赵王立即 zhào jí（_________）大 chén（________）来商yì（________）对策。

3．在全国游泳 guàn jūn（__________）赛暨世锦赛选拔赛中，傅园慧力夺4 méi（_______）金牌，与孙杨并列成为本次赛事中夺金最多的运动员。

4、比一比，再组词。

担( )       被( )       兵( )       炮( )

但( )       披( )       乒( )       抱( )

5、请简要归纳古文《范仲淹》层意

① ________________________________

②________________________________________

③_____________________________________

6、补充诗句，回答问题。

锄（ ）（ ）当午，汗滴（ ）下（ ）。谁知盘（ ）餐，粒粒皆辛苦。

【1】补充诗句，回答问题。

【2】这首诗告诉我们（ ）

A．要珍惜时间

B．要爱惜粮食

7、细心读读下面的短文，再回答问题。

春天的颜色

春天，是什么颜色？

小草探出头来，一眼就看到了蓝天。

高兴地说：“春天是蓝色的。”

小羊跑出圈来，一眼就看到了青草，

高兴地说：“春天是绿色的。”

小蜜蜂飞出蜂房，一眼就看到了桃花，

高兴地说：“春天是红色的。”

【1】这首诗共有_____句话。

【2】小草说春天是_______的，小羊说春天是_______的，小蜜蜂说春天是_________的。

【3】小朋友，你眼中的春天是什么颜色的？为什么呢？

_______________________

8、课外阅读。

       纸船—寄母亲

       冰心

我从不肯妄弃一张纸。

总是留着——留着，

叠成一只一只很小的船儿。

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心地每天叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

【1】诗中“我”指的是_____。“它”指的是____。“她”指的是____。

【2】诗中的“白船儿”象征诗人对 的思念与热爱。请用“ ”画出最能表达这种情感的诗句。

【3】诗人明知纸船是无法越过“万水千山”到达母亲身边的，为何还要“不灰心地每天叠着”？

____________________

【4】下列句子中节奏的划分有误的一项是（     ）

A．我/从不肯/妄弃/一张纸。

B．总是/留着/——留着。

C．叠成/一只一只/很小的/船儿。

D．从舟上 /抛下在/海里。

9、课外阅读。

小花苗长大了

春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外面，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来，可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。

“你不是也有手有脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊，自己细细的藤儿，这就是手和脚哇！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬……

终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光多么温暖！”在阳光的照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。

【1】在括号里填上恰当的词语。

( )的叶子　　　( )的阳光

推倒( )　　　　擦去( )

【2】短文先写了小花苗在大墙的阴影里长得___，再写小花苗在蜗牛的鼓励下___，最后写小花苗___。

【3】选择正确答案，将序号填在括号里。

①小花苗的手和脚是指( )。

A．细细的藤儿

B．小手和小脚丫

C．叶子和根

②小花苗终于爬过了高高的墙顶，见到了阳光，这主要是靠( )。

A．小蜗牛的鼓励

B．自己努力生长

C．阳光的照射

【4】在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说些什么呢？请写下来。

___

10、课内阅读。

有一回又逢到我们班表演，班主任在分派角色的时候，我段切期待的目光可能引起了她的注意。分派到最后，她看了我半晌才下决心说：“就这样吧，你扮老虎。”

这一回我们班演的是《兄妹历险记》，中间有这么一段情节：兄妹俩在森林里迷了路，碰上一只老虎。我就扮这只老虎，用不着说话。

于是开始排练。我套上老虎皮，那是一件画着黑道道的黄布连衣裤，脸、手、脚都不露，我想上台露脸是露不成了。

那个演哥哥的小朋友问我：“你会豁虎跳吗？”“不会。”我只好照实说。

“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。

真没想到，事到临头还会出现危机。我看着老师的脸，就怕她改变主意。

老师真是个通情达理的好老师。她说：“不要紧，扮老虎不一定要豁虎跳。你先四脚着地(　　)上台，见了他们兄妹俩就(　　)起来，啊呜啊呜叫着，向他们(　　)过去，他们逃，你就(　　)。等到猎人上场，对你连开两枪，你就(　　)下来——死掉。记住了吗？”

“记住了！”我连忙答应。我有充分的自信。

【1】选择恰当的动词填入选文中的括号里。

躺　　扑　　追　　爬　　站

【2】画线句中的“半晌”是指__________老师看了“我”半晌才下决心，我觉得老师当时可能在想：____________________。

【3】为什么说“老师真是个通情达理的好老师”？(　　)

A.“我”不会豁虎跳，老师起先并不知道，现在临时换人表演又觉得不太合适，怕学生说她不守信用。这是位说话算数的好老师。

B.老师为了给学生一个表演的机会，特意降低了表演的难度，帮助学生树立信心。这是位善解人意、呵护学生心灵的好老师。

11、   后羿的妻子嫦娥是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙哩。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。

这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。

嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。

后羿外出回来，不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢！“嫦娥！嫦娥！”后羿连声呼唤，他不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。

乡亲们很想念好心的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。

【1】你能写出几个这样的词语吗？

碧蓝碧蓝      

飘飘悠悠      

【2】文中“凝望”有“看”的意思，请写出四个表示“看”的词语。

【3】写出下列词语的近义词：

想念---（   ）焦急---（   ）企盼---（   ）

【4】细读第二自然段，想一想哪些地方让你感动，写出你的体会。

____________________________________________________________

【5】读了这篇课文，你认为嫦娥、逢蒙、后羿各是怎样的人？

_________________________________________________________

【6】乡亲们为什么非常想念嫦娥？

_____________________________________________________________

12、阅读理解。

偷看小说

季羡林

那时候，在我们家，小说被称为闲书，是绝对禁止看的。但是，我和秋妹都酷爱看闲书。

高级的闲书，像《红楼梦》《西游记》之类，我们看不懂，也得不到，所以不看。我们专看低级的闲书，如《彭公案》《施公案》《济公传》《七侠五义》《小五义》《东周列国志》《说唐》《封神榜》等。我们都是小学水平，秋妹更差，只有初小水平，我们认识的字都有限。当时没有什么词典，有一部《康熙字典》，我们不会也不肯去查。经常念别字，如把“飞檐走壁”，念成了“飞yàn走壁”，把“气往上冲”念成了“气住上冲”。反正，即使有些字不认识，内容还是能看懂的。

那时候，我们家没有电灯，晚上把煤油灯吹灭后，躺在被窝里用手电筒来看。那些闲书，都是洋光纸石印的，字极小，有时候还不清楚。看了几年，我居然没有变成近视眼，实在是出我意料。

我不但在家里偷看，还把书带到学校里去，偷空就看上一段。校门外左手空地上，正在施工盖房子。运来了很多红砖，摞（luò）在那里，不是一摞，而是很多摞，中间有空隙，坐在那里，外面谁也看不见。我就搬几块砖下来，坐在上面，在下课之后，且不回家，掏出闲书，大看特看。书中侠客们的飞檐走壁，刀光剑影，仿佛就在我眼前晃动，我似乎也参与其间，乐不可支。等到脑筋清醒了一点儿，回家已经过了吃饭的时间，常常挨数落。

这样的闲书，我看得数量极大，种类极多。光是一部《彭公案》，我就看到了四十几续①。越说越荒唐，越说越神奇，到了后来，书中的侠客个个赛过《西游记》的孙猴子。但这有什么害处呢？我认为没有。除了我一度想练铁沙掌以外，并没有持刀杀人，劫富济贫，做出一些荒唐的事情，危害社会。不但没有害处，我还认为有好处。记得鲁迅先生在答复别人问他怎样才能写通写好文章的时候说过，要多读多看，千万不要相信《文章作法》一类的书籍。我认为，这是至理名言。

注释：①续：指续写《彭公案》的书。

【1】作者通过回忆____________、___________、_____________等童年经历，突出了自己小时候酷爱看闲书的爱好。

【2】用“﹏﹏﹏”画出作者描写自己读书时感受的句子。

【3】在谈论读闲书的好处时，作者引用了鲁迅说的话，起到的作用是（   ）

A.总结全文 B.引起注意 C.引发思考 D.增强说服力

【4】关于读闲书，作者说：“不但没有害处，我还认为有好处。”在这里，作者认为读闲书的好处是（   ）

A.打发时间 B.获取知识 C.提高写作水平 D.认识朋友

【5】读了这篇文章，你体会到了作者怎样的感情？

__________________________________

【6】现在也有不少家长反对孩子看闲书，你怎么看？

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13、   倾听春节

竖起耳朵，倾听春节，那些（曼妙 奇妙）的声音，像一只暖暖的手，领我们走进一个新的福祉。

春节还很遥远，就有了一些细微的响动。轻轻的，如小麦灌浆；细细的，如玉米吐缨。春节是一条潺潺流淌的河，在五里外的集镇上涨潮，流水与笑声相撞，浪花溅进了远近的村落。

一天喊三遍，雨也淋不湿的声音，是炊烟。在母亲忙得一刻也不得闲时，春节就站到屋顶上，从早喊到晚，声音（柔软 柔和）而悠长。小麦进了囤，玉米入了仓，它的喊声，其实是一件很富手感的衣衫，正披向游子归来的双肩。

印象中，春节是一列全速前进的火车，轰隆隆的是心的跳动。春联是家门口种植的两棵树，上面落满了拙朴的麻雀、（俊逸 俊俏）的燕子。多看几遍，这些隶体、楷体的鸟儿就会开口歌唱。你一句通俗，我一句美声，唱不尽春节的颂词，唱不完喜悦的心情。

倾听春节，起先是隐隐约约的，继而渐渐明亮，渐渐辉煌，终于鞭炮烟花般弥散在中国大地上。就在耳边，就在眼前……

倾听春节吧！世上还有什么比这种声音更清澈纯净，更能穿越苍茫时空，打动一个民族的心灵。

【1】用“/”画括号里不恰当的词语。

【2】短文中，作者通过用耳朵听、用眼睛“听”、化“读”为听、用心聆听等形式，描写了 、   、 、 等声音。

【3】用“   ”画出短文的中心句。

【4】用心倾听，你在春节听到了哪些声音？

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14、阅读短文。

肥皂泡儿吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻圆透明的球儿面上乱转。要是扇得好,一个大球儿会分裂成两三个小球儿,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球儿,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸。不久,这光鲜的薄球儿就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

【1】照样子,写词语。

颤巍巍　_____　______

【2】画出文中说明肥皂泡儿美丽的句子。

【3】为什么大家都悬着心,而且屏住呼吸?  

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15、按要求完成句子练习。

1．山沟里的孩子用那把神奇的钥匙打开了知识的宝库。

改为“把”字句：_________________________________________

改为“被”字句：_________________________________________

2. 三架敌机从东北方向飞来。

缩句：__________________________________________________

3．情况紧急，印刷所准备转移。今天必须有一个人和我一块儿去把书取回来。

用关联词语合成一句话：___________________________________

4．在他遇到困难的时候，你难道不应该帮助他吗？

改为陈述句：_____________________________________________

5．我们从小养成了讲卫生。

修改病句：_______________________________________________

16、仔细观察图片，并照样子把下面写小动物外形的句子补充完整。

例：瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。

袋鼠，( )耳朵，前腿( )，一条尾巴( )，像棍棒一样撑在地上，同两条蹲着的后腿配合起来，成了一副挺好的三脚架。

17、按要求写句子。  

（1）小明对小强说：“明天我家有事，不能跟你一块儿上街了。”（改为转述句）  

___________________________

（2）这橘子真酸。（改为夸张句）  

___________________________

（3）太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。（仿写句子） 

鲜花无语，却________；青春无语，却________。

（4）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）  

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18、我能描绘身边景。

课文中的动态描写和静态描写让我看到了许多美丽的景致：“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。”“院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。”……我也能仿照这样的写法把身边的景描写具体。

（1）周末的街头，热闹极了。     ______

（2）我家门前，有一棵大榕树。 _______

19、句子乐园。

(1)每个人应该把“公”字铭记心中。(改为“被”字句)

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(2)一个　珊迪　可爱　的　孩子　是(连字词成句，并加标点符号)

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(3)他几乎完全把作业做完了。(修改病句)

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(4)许衡是一个_____________________________。(把句子补充完整)

20、句子大观园。（9分）

（1）改成“被”字句。（1分）

我军终于把这股顽固的敌人歼灭了。

（2）改成“把”字句。（1分）

敌人的飞机被高射炮击落了。

（3）改成陈述句。（1分）

对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？

21、习作。

回忆自己成长历程，有没有某一时刻、某件事情让你突然觉得自己长大了呢？

以《那一刻，我长大了》为题写一篇习作。