陕西省商洛市镇安县2025年高考模拟（9）语文试卷（附答案）

1、根据阅读积累填空。

1．想象画面，是理解古诗词意思的好方法。读到苏轼的诗句“___________，____________”，我仿佛看到了山雨欲来和骤雨倾盆而下的画面；读到杜牧的诗句“___________，_____________”时，我的脑海中浮现出江南春天的美丽景象。

2．“我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的，无论谁要抢占去，我们就和他拼到底。”读到这里，我们想到李纲的名言：“祖宗疆土，__________________，__________________。”

3．《伯牙鼓琴》中，伯牙鼓琴“志在流水”，锺子期产生的联想是“善哉乎鼓琴，_________。”锺子期死后，伯牙破琴绝弦不复鼓的原因是“_____________。”

4．鲁迅先生说：“__________________，____________，___________。”这句话激励我们要勇于实践和探索，披荆斩棘，开创美好未来。

2、在括号里填上合适的词语。

（___）的草垛 （___）的雪橇

（___）的年代 （___）的列车

（___）的世界 （___）的朋友

（___）的脚步 （___）的叶子

3、形近字组词

撒（ ） 岭（ ）   植（ ） 棵（ ）

撤（ ） 铃（ ）   值（ ） 课（ ）

4、结合本学期所学内容填空。

（1）唐代诗人___________，在《出塞》一诗中借对前朝名将的怀念，表达希望边关巩固，国家统一的诗句是“_____________，_______________”。

（2）本学期我积累了一些通俗易懂的谚语，如：八月______，九月_____，十月______。

5、在○中填字，使这个字和中间字组成词语。

6、阅读下文，回答问题。

我想——

我们的祖先，

可曾在这些大树上

摘野果，

掏鹊蛋？

可曾在那片草地上

和野兔赛跑，

看蘑菇打伞？

【1】“可曾”这个词语的意思是________，表示祖先做的这些事都是猜测的。

【2】文段想象了祖先在原始森林里的一些活动，表现了（    ）

A．孩子们探究的欲望

B．孩子们的无知

【3】想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做些什么？请你模仿这段话写一写。

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7、课外阅读

赠汪伦①

【唐】 李白

李白乘舟将欲行，

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，

不及汪伦送我情。

【1】诗的前两句是“叙事”：先写要“离去者”，继写“_____”，展示了一幅离别的画面。

【2】诗的后两句是“____”（表现手法），进一步说明送别的地点在桃花潭。在桃花潭水深千尺中 那几个字“____”既描绘了潭的特点，又为结尾一句的抒情作了伏笔。

【3】结尾句“不及汪伦送我情”，抒发了作者怎样的情感？

8、古诗阅读理解。

望天门山

， 。

， 。

【1】默写古诗

【2】这首诗的作者是____代诗人______，我还知道他的另一首古诗《_________》。

【3】这首诗描写了_____、_____、_____、_____等景物。

【4】诗中描写长江冲破“天门”的诗句是：___________________。

【5】诗句“________________，_______________”写出了青山耸立、孤帆红日的壮美景象。

【6】诗题为“望天门山”，我认为诗人是在（ ）望天门山。

A．天门山脚下

B．天门山山中

C．行驶的小船中

【7】用自己的话说一说最后两句诗的意思。

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9、   阅读短文，回答问题

一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路，那天然生成的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。

溪水喝着歌儿，由远而近。

石头说 ：“伙计 ，你还是绕道而行吧 ！不然 ， 我把你劈行落花流水 。” 溪水说 ：“ 我前进的道路是不可改变的 ， 宁可粉身碎骨。” 说完， 挺身上前 。后面的伙伴犹如千军万马 ， 前赴后继。

不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小。溪水依然唱着歌儿。“哗哗”地流着……

【1】请给短文加一个题目。

【2】给第三自然段加上标点。

【3】照样子，写词语、

又蹦又跳__________________

前赴后继__________________

【4】在短文中找出至少四个你认为用得好的词语，抄写下来。

__________________________________

【5】用“”画出溪水不怕艰险，勇往直前的句子。

【6】不改变句子原意，把下面一句话换个说法。

一块石头顺着山势又蹦又跳地落在小溪里。

__________________________________

【7】读了这寓言使你明白什么道理？

__________________________________

10、阅读文章，回答问题。

微信改变了生活（根据网络文章改编）

从2011年1月21日微信正式诞生，至今已7年多了。7年多的时间，微信改变了生活的哪些方面？

改变了沟通方式。7年前，总是为发短信、发彩信、打长途电话的费用而揪心。微信的出现，彻底让你解除了这方面的压力，你只需要与亲朋好友、同学同事互加微信，就可以随时随地、随心所欲地与他们联系，也可以视频聊天，远在千里之外的亲人朋友，犹如近在身旁。

钱包没有了存在感。7年前，出门在外，忘带钱包简直是灾难，离了各种证件、现金，寸步难行。如今，有了微信，钱包早已不再有存在感，即使放在包里，有时候十天半个月都不会拿出来。无论是早上买早餐、白天逛商场，还是傍晚去菜市场，只要拿出手机轻轻扫码，钱就付好了。进入2018年，微信还频频力促各种卡、证的电子化变革，以后你的身份证、驾照、社保卡、读书卡、医疗卡等，统统都可以装进手机里。

“朋友圈”让人感到幸福。微信最伟大的发明之一就是“朋友圈”。有评论认为这是微信“社交平台化”的一种尝试。有人说，因为朋友圈的出现，中国人出国旅游，吃大餐、消费奢侈品的次数翻了好几倍。有了朋友圈，中国人的“平均颜值”也大幅提升，顺便带火了各种美颜修图工具。朋友圈也让我们知道亲人朋友并未淡忘，一个点赞，一句留言都是关怀。

微信生态让人得到减负。当每部手机里都有微信的时候，微信作为超级APP涵盖了众多APP的功能，触及到生活的方方面面，具备了互联网基础设施的意义。手机充值，信用卡还款就不多说了。微信理财通可以做货币基金、保险理财、券商理财，说白了就是一个移动金融理财平台。生活缴费中涵盖了水费、电费、燃气费、宽带费等家居费用为主的缴费事项……城市服务中基本生活与公立机构的挂钩服务统统囊括在内，包括挂号、生活缴费、天气查询等生活服务；社保查询、地税服务、高考通知书等政务办事服务；停车场停车、实时路况、ETC等车辆服务；公交车、公共自行车、出租车查询等交通出行服务。

【1】进入2018年，微信的重大变革是________。

【2】微信改变了人们生活的哪些方面？请在文中找出重点句写在下面。  

_________________

【3】结合自己的生活实际，说一说微信给你的生活带来哪些便捷？  

_________________

【4】说一说微信在给人们带来好处的同时，还存在哪些弊端？  

_________________

【5】想象一下，将来的微信还会有什么功能？  

_________________

11、三、根据课文内容完成练习

【1】林中旷地附近长着__________野蔷薇，一朵花____________，_____________，_____________。

根据所填的内容说说它们分别写了野蔷薇的哪些特点。

A___________；B___________；C______________；D_______________；

【2】一件雨衣为什么爸爸、妈妈和萨沙都没有穿？请用“因为……所以……”的句式，在横线上回答。

【3】你是如何理解“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”这句话的？

____________________________________________________________________________________。

12、阅读短文，回答问题。

秋天到了，公园里菊花盛开，妈妈带着文文去公园赏花。公园里的菊花真多呀！红的像霞，白的似雪，最美的还是那金灿灿的黄菊花。文文看着那些像大金球一样的黄菊花，忍不住伸手想摘一朵。妈妈看见了，连忙对她摆摆手，说：“   ”

【1】短文一共有（__________）句话。

【2】找出短文中表示颜色的词，在下面画上“ ”。（不重复）

【3】文中公园里的菊花“红的像霞，白的似雪”，那些金灿灿的黄菊花像___________________。

【4】妈妈会对文文说什么呢？请你写一写。

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13、课外美文阅读

择机报恩

①农夫看到猎人的罗网里有一只老鹰，而那只老鹰的翅膀受伤了，正在罗网里伤心地哭泣。

②农夫见状动了恻隐之心，便对猎人说：“把这只老鹰卖给我吧，我很喜欢它。”

③猎人同意了农夫的请求。农夫把老鹰带回了家，为它洗净了伤口，包扎好后，还给它喂了粮食。老鹰在农夫的精心照顾下，伤口很快就好了。

④一天，农夫从地里回来，发现老鹰已不知什么时候从家里飞走了，农夫很后悔，自言自语：“真没有心，我救了它一命，现在连“谢谢”都没说就飞走了，我以后再也不做好事了。”

⑤某个冬日，农夫正靠着墙晒太阳，碰巧那堵墙快要倒塌了，农夫却没有觉察到。正在这时，天上飞来一只老鹰，它用爪子抓走农夫头上的帽子，飞走了。农夫起身去追，发现抓走他帽子的正好是被他救过一命的老鹰。农夫愤怒至极，他边追边骂：“你这个该死的家伙，我救了你一命，你不曾报答，现在又来抢我的帽子，你……”

⑥农夫的话还没有说完，突然听到“轰隆”一声，农夫回头一看，刚才自己靠着的那堵墙倒塌了，而他的帽子已从空中掉到了他的跟前。

【1】联系上下文，解释文中加点词语的意思。

恻隐之心：____________________

【2】题目“择机报恩”中的“恩”指的是（     ）

A．老鹰把帽子还给了农夫。

B．老鹰让农夫离开了将要倒塌的墙。

C．农夫让老鹰重新获得了自由。

D．农夫救了老鹰并治好了老鹰的伤。

【3】农夫为什么说“以后再也不做好事了”？

__________________

【4】老鹰是如何报恩的？

__________________

【5】下列哪个选项不是从这则寓言故事中总结的道理？（     ）

A．怀有一颗善良的心，多做善事，会得到好报。

B．受到他人的恩惠，应当牢记并懂得感恩。

C．恩将仇报会受到惩罚。

【6】墙倒塌后，农夫心里会想些什么？发挥想象，写一写。

__________________

14、名落孙山

宋朝时候，有个名叫孙山的读书人，他与同乡的儿子一起去参加科举考试，虽考取了最后一名但是仍然榜上有名。看完榜后，他马上高兴地回家去了，同乡问他：“我儿子考中了吗？”他幽默地回答；“您儿子的名字排在孙山后面呢！”

【1】故事“名落孙山”的“孙山”指的是谁？（ ）

A．人名

B．地名

C．山名

【2】故事中孙山的性格特点是？（ ）

A．机智幽默

B．和蔼可亲

C．助人为乐

【3】文中划线句子中孙山说的话想要表达的意思是？（ ）

A．您的儿子考上了，但是名次排在一个叫孙山的后面。

B．孙山比你儿子考得好，孙山没有考上，你的儿子也没有考上。

C．孙山是最后一名，你的儿子在他后面，你的儿子没有考上。

15、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定句）

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16、王老师说：“明天早上八点半请准时到科技馆门口，我会在那儿等你们。”（改为转述句）

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17、依据村民介绍姓氏的方法，你联想到家人的姓氏，于是仿写起来。

示例：我姓张，弓长张。

妈妈姓_______，_______。     奶奶姓_______，_______。

18、照样子，补充句子。

（1）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

龙龙________跑到小红身边，扶起了她。

梦梦__________与同桌分享自己的零食。

（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。

_____很_____，______也很_______。

19、按要求写句子。

1.海棠树开满了花。(扩句)

2.肥皂泡飘了起来。(扩句)

3.根据前后意思填句子。

冰心奶奶是一位非常有爱心的作家,“ ”这句话是冰心奶奶人格、精神的高度体现。我还知道和她笔名的有关两句诗:“ , 。”

4.冰心的作品,显示爱和美的力量。 (改为反问句)

20、按要求写句子。

1.小男孩放走了关在笼子里的小鸟。（改成“把”字句）

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2.这么小的雨还用打伞？（给句子换种说法，使意思不变）

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3.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。（用带点词语造句）

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21、习作

很多发明创造都是在大胆的想象中诞生的。现在，你就是发明家，结合现实，大胆想象，写一种你想发明的东西。要写清楚你发明的东西是什么，样子怎么样，有什么用途等等。题目自拟。