1、日积月累,填一填。
(1)夏天的清晨,我欣赏着美丽的田园风景,想起了范成大的诗句:梅子金黄杏子肥,___________菜花稀。________篱落___________,惟有蜻蜓峡蝶飞。
(2)王昌龄以“冰心玉壶”自喻,表明自己光明磊落,清廉自守,表里如一的诗句是:洛阳亲友如相问,
___________________________。
(3)母爱是世界上最伟大的爱,每当想起母亲时,我就想起了冰心奶奶的诗句:母亲啊!天上的___________来了,鸟儿___________它的巢里;心中的___________来了,我只躲到___________。
(4)本册书中,我们欣赏到了很多我国著名作家的作品,如巴金的《___________》带我们领略了日出的奇观;张天翼的《___________》让我们感受到王葆内心对宝葫芦的渴望;还有丰子恺的《___________》让我们认识了一只高傲的白鹅。
2、一字开花。
过 _____ __________
这_____ __________
3、比一比,再组词。
哀(______) 脑(________) 畜(________) 拣(________)
衷(______) 恼(________) 蓄(________) 捡(________)
4、根据十二生肖的内容,按要求完成练习。
(1)填一填。
①丑____②____马③酉____
④未____⑤戌____⑥____鼠
(2)按生肖的先后顺序将上面的内容进行排序。(填序号)____
5、补充下列词语,并选一个造句
通( )达( ) 眉( )目( ) ( )( )而安
铁面( )( ) 得( )应( ) ( )头( )气
造句:___________________
6、朗读古诗《游园不值》,完成练习。
游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔, 。
,一枝红杏出墙来。
【1】补充古诗。
【2】看拼音,写词语
cāng tái(____)lián xī(____) chái fēi(____)
【3】解释词语。
(1)应怜:____________________
(2)屐齿:____________________
(3)小扣:____________________
(4)柴扉:____________________
【4】古诗赏析
(1)这首小诗写诗人春日游园观花的(______),写得十分形象而又富有理趣。
(2)诗歌题目中的“值”是______的意思,题目的意思是_________________。
(3)《游园不值》是_____ (朝代)诗人_____ 所写,诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春*,构思奇巧,耐人寻味。诗中写得非常形象又充满哲理的一句是:___________,_________。这两句诗所蕴含的深刻道理是:______________
(4)与《游园不值》中的蕴含哲理的诗句一样,还有苏轼《题西林壁》中的______,______ 。和杨万里《小池》中的 __________,____________。
【5】选出正确答案,将序号填在括号里。
①《泊船瓜洲》②《滁州西涧》
③《游园不值》④《送杜少府之任蜀州》
(1)叶绍翁(_______) (2)王勃(___________)
(3)韦应物(_______) (4)王安石(_________)
【6】在下列古诗句中填上合适的花名,你一定行!
人闲(_______)落,夜静春山空。
双飞燕子几时回?夹岸(_______)蘸水开。
待到重阳日,还来就(_______)。
借问酒家何处有,牧童遥指(_______)村。
7、阅读古诗,回答问题。
望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和, 。
,白银盘里一青螺。
【1】把古诗补充完整。
【2】前两句运用了比喻的修辞方法,把_______比作_______,突出了洞庭湖湖面的_________。
【3】前两句诗的意思是________________________
【4】下列对古诗的理解不正确的一项是( )
A.诗的前两句写湖光和月光相互映衬,突出了洞庭湖的宁静之美。
B.诗的后两句运用比喻的修辞方法,把洞庭湖比作青螺,写出了湖水的清澈。
8、课内阅读。
绝句
[唐]杜甫
( )( )黄鹂( )翠柳,
( )( )白鹭( )( )( )。
( )( )( )( )千秋雪,
( )( )( )( )万里船。
【1】把诗句补充完整。________________________________
【2】给加点词语选择正确的解释。
千秋雪( )
A. 一千个秋天的雪 B. 终年不化的积雪
【3】诗中第____、___ 句属于动态描写,第____、___ 句属于静态描写。
【4】用自己的话说说第1、2句诗歌的意思。
_________________________
9、课外阅读。
西湖的绿
西湖的春天是翠绿,那绿中满是鸟语花香,诗情画意。
西湖的夏天是浓绿,那山那水那荷,真的是接天荷叶无穷碧的意境,那气势,让你觉得整个城市的天空甚至建筑都是绿荫环抱、凉爽怡人的。
西湖的秋天是黄绿,成熟而妩媚,当你还在远离西湖的某条马路上,你就能闻到那沁人心脾的桂花香,若有若无,隐隐约约,如殷勤而美丽的西湖女子一个迷人的微笑,让你遐想,让你留恋。你会怀疑那绿树深处点点金黄,是一个个富有生命的西湖里的小小精灵。
西湖的冬天是苍绿,如一位热爱生命、老当益壮而依然意气风发的健康老者。你看那凛冽的寒风里,樟树、茶树、翠竹以及许许多多叫不出名字的植物,傲雪笑霜,绿意依然,就算是落叶的梧桐,也始终会有一些叶子不愿凋零,让我们为生命的顽强深深感动。
西湖是杭州人的母亲湖,绿是生命的颜色。西湖的绿色,必将在这一个太平盛世绽放出更加奔放的生命活力。让西湖的绿,蔓延向全国,蔓延向全世界吧。让我们的地球,成为一个永远年轻的绿色星球。
【1】作者按__________顺序来写“西湖的绿”,西湖的四季分别是___________、___________、___________、___________色的。
【2】用“‖”为短文分为两个部分,全文的结构是________。
【3】第3自然段中“点点金黄”是指_______________。
【4】下列诗句分别写的是什么季节的景色?请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入括号里。
(1)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。( )
(2)孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。( )
(3)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。( )
(4)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。( )
10、阅读短文,回答问题。
牵挂一袋垃圾
鼓浪屿的沙滩很美。这天,小米和朋友们在沙滩上玩得很开心,下午才乘坐渡轮离开,心满意足地回到宾馆。“坏了,我忘记了一样东西!”小米忽然惊叫起来。同住的小妹忙问怎么回事,小米有些着急地说:“我把垃圾袋忘在沙滩上了。”小妹笑了,说:“我还以为什么重要东西呢,原来是垃圾袋啊,丢在那儿很正常嘛。”
可是,小米并没有小妹这么轻松。在接下来的一个多小时里,她一直牵挂着那袋垃圾,坐立不安。原来,在鼓浪屿沙滩上玩耍的时候,她们几个女孩把吃零食留下的垃圾袋都集中放在一只白色塑料袋中,叮嘱小米在大家离开时负责将垃圾袋带走。可是,由于玩得太开心,走的时候小米竟然忘了这档事儿。“垃圾袋扔在那儿肯定会破坏沙滩的美丽!”小米懊悔不已,责备自己大过粗心。“该怎么挽救这个过失呢?”小米焦急地在房间里来回踱步。
忽然,小米脑中灵光一闪,一个新奇的想法蹦了出来。她不禁有些兴奋,赶紧拿起手机,打开快递下单软件,抱着试试看的心情,填下了一张前所未有的特殊的快递单——让快递小哥将“鼓浪屿沙滩大石头上的一只被遗忘的垃圾袋”投递到“附近的垃圾桶”里。下单后,小米紧握手机,焦急地等待着。她心里也没有底,不知道这样的订单能否生效。
突然,手机响了,是快递小哥打来的。在确认这不是恶搞订单后,快递小哥爽快地按照小米的要求,去鼓浪屿沙滩上找到了那只被小米牵挂的白色垃圾袋,扔进了垃圾桶,并拍下照片发给了小米。
小米悬着的一颗心终于落地,小米在电话中一个劲儿地感谢着快递小哥。在电话那头,快递小哥开心地说:“不用谢我。在鼓浪屿接过那么多快递订单,你这个是我接过最开心的一单。”这是发生在2017年9月下旬的一个故事,曾引发无数网友点赞。牵挂一袋垃圾,这位名叫小米的女孩儿,无疑有着一颗纯净无尘的心。她没有豪言,也没有壮举,有的只是一个小小的牵挂,却是那样的温暖。
【1】按照事情发展的顺序,归纳相关内容,结合小米的描写体会她的心情变化填写表格。
| 归纳的内容 | 体会的心情 |
起因 | ______ | ______ |
经过 | ______ | 兴奋,焦急,心里没底 |
结果 | 快递小哥按照小米的要求,把垃圾袋扔进垃圾桶,事情引起网友点赞 | _________ |
【2】判断下面的词语在文中的意思是否正确。
(1)“坐立不安”的意思是坐着站着都感到不舒适。说明宾馆条件不好。_____
(2)“前所未有”的意思是以前从来没有过,说明是第一次出观。_____
(3)“牵挂”的意思就是心里总想着,放不下,比“挂记”的程度更深。_____
(4)“纯净无尘”的意思是纯洁干净,没有灰尘,形容非常十净。_____
【3】在文中画出特殊快递单的内容。结合生活经验说说这份快递单特殊在哪里。
_____________________________________________________
【4】小米的“善行”指的是( )
A.因为忘记带走沙滩上的垃圾袋而踱步自责
B.在电话中一个劲儿地感谢快递小哥给予的帮助
C.用快递下单的方式请快递小哥帮忙把忘带走的垃圾袋扔到垃圾桶里
【5】文章结尾说“只是一个小小的牵挂,却是那样的温暖”。说说哪里让你感到温暖。为什么让你感到温暖?
________________________________________________________________
11、阅读乐园
童年的一幕
我的童年,是在城市里度过的,对于蛙可说是陌生得很。然而有一年夏天,邻居家忽然来了个叫阿鑫的乡下孩子,他不但能分辨蛙的雌雄,历数蛙的种类,而且居然是个照蛙的好手!他告诉我,黑的是“石鸡”,青黄相间的是“花鸡”,还有一种通体青碧,只有拇指大的,则是十分罕见的“绿玉”了。他又说,照蛙只需背一个竹篓,举一支竹篾火把就行。火把一晃,蛙便花了眼,然后挥臂一闪,便可捉进篓里。……呵,夜色朦胧,蛙声一片,在其间举一支竹篾火把,该是何等奇妙的世界呀!
……终于,在一个沁凉如水的夏夜,有两支闪烁的竹篾火把,在满天明星之下游动起来——这便是我和阿鑫,瞒了大人,径直摸到郊外的田野去“照蛙”了。我记得,那闪烁的星星,晶莹的露珠,那摇曳的火把,清脆的蛙声,是怎样使我俩微醉似的坠入了梦般的境界。自然,“醉翁之意不在酒”了,纯洁的童心,本意不在捉蛙。所以,归途中,我们又打开竹篓,快活地看着那些蛙们从篓里蹦出,跳进碧水里,溅起一朵朵水银般的月色,然后在蛙声里融化、消失……
不久阿鑫便回乡下去了
此后人事迁变不迭
岁月飘去又来
我们再也没有见过面
唯有这童年的一幕
却总是无法磨灭
历久常新
1.写出下列词语的近义词。
陌生——( ) 闪烁——( ) 奇妙——( )
2.阿鑫向“我”介绍了几种蛙?
_______________________________________________________
3.文中画线的“醉翁之意不在酒”指的是
__________________________________________________。
4.“童年的一幕”具体指的是( )
A.一件事 B.一个月色 C.一个场面
5.给最后一个自然段加上标点符号。
6.这“童年的一幕”为什么在“我”心中无法磨灭?表达了作者怎样的感情?
_______________________________________________________
7.说说你童年里发生的趣事。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
12、课内阅读
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢?”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒个谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。
【1】把文中画线的句子,概括成两个成语。
_____________________________________
【2】“难道齐国没有人了吗?”这句话的意思是:___________。
【3】“楚王瞅了他一眼”这句话中的“瞅”的意思是__________。你还能再写几个表示这个意思的词吗(不少于三个)?__________________
【4】晏子楚王的这一次斗智,采用的方法是( )
A.贬低对方——抬高自己
B.贬低自己——贬低对方
C.举例说明——贬低对方
13、阅读短文,回答问题。
天鹅的见解
一匹骏马在湖边饮水;一条鲫鱼在湖里吹气泡;一只雄鹰在湖面上空盘旋。 雄鹰一会儿直冲云霄,一会儿滑翔下来,不屑一顾地对骏马和鲤鱼说:“天空广阔无比,在天空自由自在地飞翔是多么快活呀!”
骏马毫不示弱,绕着湖边转了一圈后说:“我既可以日行千里,驰骋疆场,又可以在无边无际的草原悠闲地散步,我的生活其乐无穷。”
鲤鱼一会儿钻到水底,一会儿浮上水面,摇头摆尾地说:“瞧我这水晶宫,既安全又舒适,你们谁能比?”
一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说:“我习惯在天空飞翔,常在陆地散步,也喜欢在水中游泳......这些地方都不错,我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活,都很快乐,何必各执一词,争论不休呢?”
听了天鹅的话,雄鹰猛地钻进了云霄;骏马红着脸撒腿就跑;鲤鱼则一下子躲到水底......
【1】初见短文题目,你最想知道什么?读读短文,找到的答案是什么?
想到的问题:
_____________________________
找到的答案:
_____________________________
【2】填一填
短文中的角色有:______________________________你印象最深的角色是___________,它适应的环境是__________________,它喜欢的生活方式是 ______________________________
【3】天鹅的见解是什么?请用横线画出来。
【4】试试填写下面的表格。
生活中,你还熟悉哪种动物、它适应的环境、它喜欢的生活方式 ____________________________________
【5】从短文中摘抄4个你喜欢的词语,试用其中一个写一句话。
摘抄:______________________________
运用:______________________________
【6】读了短文,你对“快乐”有什么新感受?请写下来。
______________________________
14、阅读。
小兵张嘎(节选)
徐光耀
“别捣乱!”大个李不慌不忙,抬起枪托顶在肩窠上。压弹手紧掐着子弹,挨肩儿伺候着。小嘎子撒眼再向两边一溜:喝,玉米根里,豆叶底下,一眼眼黑黝黝的枪口,都已抬起头来。钱区队长那两只眼睛,就跟闪电似的,直朝前射出两道光去。
两个怪物越开越近,转眼就冲到玉米地头了,突然“嘎吱”一声,前面那辆刹了车:因为一条断道壕拦住了去路。可是,里头的人还没来得及动,“叭!”清清脆脆一声响,紧接着就是机关枪的“嘎嘎”大笑,随后手榴弹排枪齐放,砰砰啪啪,一阵子流星急雨,漫天扫地飞将过去。先是后面那辆汽车的车头上几股白烟一冒,随即腾起一团浓烟,一头栽进道沟去了。车厢里的人没命地翻斤斗,栽马趴,往外乱跳,砸得地上咚咚的响……
“冲啊!杀!……”
一霎间,高粱叶变成了刺刀:谷穗儿化成了子弹,刺刀迎着日头闪光,子弹冲开清风啸叫,战士们跃出青稞,蜂拥而上。前面那辆汽车早又挨了几颗手榴弹,忽忽地冒起大火,失魂落魄的伪军们乱纷纷跑进棉花地。不想棉枝棉桃牵起手来,成了一道道绊马索,他们跌骨碌,打前失,跑又跑不动,藏又藏不严,直象檬虫儿撞进了蜘蛛网。战士们呐着喊儿,赶围子似地东追西撵,一个个把他们捉起来。这中间,最勤快最着忙的,恐怕要算小嘎子了。他紧随着大个李三窜两蹦冲上去,爬上头一辆汽车一看,车厢里倒是躺着两个人,就是没有老钟叔。他随手抓起把洋刀,又跳上第二辆,还是没有。手搭凉棚,四外一望,乱哄哄遍地是人,哪一个是他呢?忽见西南角上还有几个人在跑,便跳一跳,加劲追了上去。
一个穿白衫的大胖子,圆滚滚的象只太平水缸,正一步一跌地在棉地里滚蛋,一把给小嘎子揪住了:“嗨!老钟叔在哪儿?”
那家伙呆着两只豆包眼,只顾拉风箱似地喘气,说不出话来。
“我问你老钟叔!――哑巴啦?”
“什么,老钟叔?我……不知道……”
小嘎子不等池说完,恨得踢他一脚,骂道:“你个老母猪!”便撒了他,打算再追前面一个去,不想大胖子由腰里掏出一件东西,颤巍巍递了过来,小嘎子一看,嘿!手枪!――一条真正崭新的“张嘴灯”!小嘎子只觉刷拉一亮,一颗太阳打从眼前冒出来了!他忙把枪接过来往腰里一掖,给大胖子一指道:“去,汽车那儿集合!”说罢,猛劲蹦个高几,追远处一个穿绿的去了……
【1】想一想,填一填,体会第二段场面描写中运用象声词的好处。
(1)突然“( )”一声,前面那辆刹了车:因为一条断道壕拦住了去路。
(2)可是,里头的人还没来得及动,“( )!”清清脆脆一声响,紧着就是机关枪的“( )”大笑,随后手榴弹排枪齐放,( ),一阵子流星急雨,漫天扫地飞将过去。
(3)车厢里的人没命地翻筋斗,栽马趴,往外乱跳,砸得地上( )的响。
(4)我觉得在场面描写中运用象声词的好处:
___________________________________________
【2】阅读第四自然段,体会加横线部分的句子,说说这样写有什么好处。
(1)在这个战斗场面描写中,伪军的表现是_______________________战士们的表现是___________________________________
(2)这样写的好处是_______________________________
【3】如果让你给小嘎子颁发奖状,你在奖状上会怎么写呢?
_____________________________________________
【4】从小英雄嘎子和八路军战士身上,我们看到了英勇斗争、不怕牺牲的革命英雄主义精神,正像古人说的:
“鞠躬尽瘁,_____________。”“捐躯赴国难,_____________。”
“祖宗疆土,_____________,______________。”“位卑未敢________________。”
15、改为双重否定
1.楚王只好吩咐手下打开城门,迎接晏子。
2.我们得保证那东西完好无损。
3.星期天,我们必须去看排球赛。
4.我们必须承认太阳不是绕地球运行的。.
5.万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。
16、按要求完成下列句子。
(1)母亲把我拉过去拉进她的怀里。(改为“被”字句)
________________________________________
(2)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)
________________________________________
(3)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写句子)
________________________________________
17、句子训练营。
(1) 一会儿,花椒树下又继续来了几个碾米的老乡。(修改病句)
(2) 这些道理你不是不明白。(改为肯定句)
____________________________________________
(3) 把下面两个反问句改为陈述句。
①如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?
②我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?
18、同一个词语在不同的句子中意思不同,请根据下面词语的不同意思分别写一个句子。
收拾
(把乱的东西放好):_______________________________
(整治,惩罚;惩治):________________________________
19、照样子写句子:
三月,桃花开放了。
三月,桃花睡醒了。
天上的星星一闪一闪的。
_____________。
20、儿子横着切开了苹果。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
21、作文
题目: 童年
提示:先将题目补充完整,再进行习作。横线上可以填“难忘、快乐、回味、感谢、追忆、留住”等词语。请你挑选一件给你留下深刻印象的事情写一写,内容要具体,语句要通顺,情感要真实。
要求:书写工整,不写错别字,文中不得出现真实的人名、校名,不少于450字。