陕西省汉中市留坝县2025年高考模拟（4）语文试卷（附答案）

1、根据课文内容填空。

1．春天来了！我们_______了她，我们_______了她，我们_______了她，我们_______了她。

2．春种一粒粟，_______。

3．《要是你在野外迷了路》一文中讲了_______、_______、_______和_______四种天然的指南针。

4．窗含西岭千秋雪，______________。

5．冠必_______，纽必_______，袜_______履，俱紧切。置冠服，_______，勿乱顿，致污秽。

6．《晓出净慈寺送林子方》（宋）___（作者）毕竟西湖____，_________。

2、根据语境，看拼音写字词。

fénɡ   jiā   yì bèi

每 中秋   节，独处 地他乡的我，总是加

mò fánɡ   biàn shì

思念故乡。那是一个小村庄，那里有 和 地的子树、梨树。

3、仿照例子写词语。

例：ABB香喷喷、火辣辣、湿漉漉

红_____；白_____；绿_____；黑_____

4、照例子，写新字并组词。（4分）

例：口，三个口是品（用品）

日，_____________（ ）  木，_____________（ ）

人，_____________（ ）  水，_____________（ ）

5、比一比组词：

脱（ ） 冻（ ） 探（ ）摇（   ）

说（ ） 陈（ ） 深（ ）遥（ ）

6、阅读与理解。

过故人庄

[唐]孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

首句像往日叙家常一样娓娓道来，告诉了我们事情起因。“具”的意思是  （1）  。这个“具”字让我们感受到田家朋友的热情好客。第二句由近及远写的是“故人庄”的自然之景。读着这么有画面感的诗句，我仿佛看到了  （2）  。 带着这样的想象读，我觉得古诗词更有味道了。“话”字，让我想到了诗人和朋友之间的谈话非常愉快，农家生活的闲逸和乐趣让诗人产生了共鸣。我想他们除了聊“桑麻之事”，可能还会聊 （3） ，聊  （4）  ，聊  （5）  。这种淳朴真挚的友情，这种恬静美丽的田园生活，真让人向往啊！

[注释]过：拜访。具：准备。 场圃：农家的小院。 就：赴。这里指欣赏的意思。

【1】阅读全诗，根据提示，补全课堂笔记。

（1）_______________  （2）__________________

【2】阅读全诗，根据提示，补全课堂笔记。

（3）聊____________  （4）聊___________ （5）聊____________

7、比较阅读古诗，完成下面练习。

别董大

[唐]高适

千里黄云白日瞧，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知已，天下谁人不识君？

送元二使安西

[唐]王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【1】“天下谁人不识君？”中的“君”指的是__________，这句诗运用了_________修辞手法，这样写的好处是_____________________。

【2】“劝君更尽一杯酒”中的“君”指的是___________，这句诗中“_________”字表明了酒已经劝了多次，喝了多杯，“劝”字委婉地表达了诗人_________________的思想感情。

【3】“千里黄云白日嘿，北风吹雁雪纷纷”描绘的是一幅( )的风光，而“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”描绘的是一幅( )的风光。

A．色彩绚丽               B．荒野壮阔             C．气势磅礴            D．清新明朗

【4】我还知道《__________》中“____________，__________”也与这两首诗表达的主题相符。

8、古诗阅读。

山居秋瞑

［唐］王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【1】想象“明月松间照，清泉石上流”的景象，用自己的话写一写。

__________________

【2】这首诗表达了诗人怎样的情感？

__________________

9、阅读短文，回答问题。 

另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍没有一点儿损坏，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。 

（1）根据文中画线句子的意思写出词语。 

_____________________________________________________________________ 

（2）用“‖”把这段话分成两层，并写出层意。 

_______________________________________________________________________

（3）“夹丝玻璃”的特点是________________________________________________，

作用是____________________________________________________。 

10、快乐阅读吧。

我叫黄小云

叶圣陶

我叫做黄小云。

今年年头上学。

到现在，识了不少的字了。

识过的字我都会写。

以后识字更多，

就可以看许多的书了。

有什么话，

就可以写什么话了。

【1】短文中“我”叫______，通过自我介绍，你知道了她学会的本领有______、______、________、________。

【2】你的名字叫________，你的本领是________________。

【3】你喜欢这样的自我介绍吗？为什么？

____________________________

11、阅读课文片段，回答问题。

  晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答：“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去：访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。

(1)写出下列词语的近义词。

  打发——   规矩——

(2)《晏子使楚》中的“使”的意思是____________________。

(3)把下面的句意概括成成语，写在括号里。

①街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。(   )

②每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。(   )

(4)用“(   )”画出文中的一个反问句，并改写成陈述句。

______________________________________________________________

(5)文中画“   ”的句子是楚王嘲笑晏子的话，这句话的意思是：_____________________________

(6)文中画“_____”的句子是晏子反击楚王的话，这句话的意思是：____________________________

(7)请你用一两句话评价一下晏子这个人。

______________________________________________________________

12、仔细阅读短文，完成练习。

一匹出色的马（节选）

当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

【1】用“◯”圈出第3自然段中表示爸爸动作的词。

【2】“一匹出色的马”其实是______________________。

【3】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）妈妈拒绝妹妹时的语气是温和、轻柔的。  （_____）

（2）妹妹骑着“马”，很开心，还比“我们”早到家。（_____）

（3）妹妹求爸爸，就是为了让爸爸给她一匹马。（_____）

【4】妹妹为什么跨上“马”就不累了呢？

___________________________________

13、阅读下面的“图书漂流”活动海报，完成练习。

【1】给这次“图书漂流”活动拟个吸引人的标题。

_______________________

【2】在这次“图书漂流”活动中，4月6日至20日的活动内容是______________，地点在__________；4月22日和23日这两天进行“图书漂流”活动区现场漂流，地点在________；最后一项活动是在图书室进行__________________。

【3】根据海报内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这是第三届“图书漂流”活动。( )

（2） 在这次“图书漂流”活动中，捐赠教材、教辅类用书也可以。( )

（3）只要捐赠图书的人都可以获得“捐赠纪念卡”。( )

【4】小丽想捐赠《中华上下五千年》《昆虫记》《科学家的故事》这三本书，请你结合海报的“活动安排”，给她制订一个参加这次“图书漂流”活动的计划。（不少于3点）

____________________

【5】每年的4月23日是“世界读书日”，如果想使这次“图书漂流”活动更加丰富多彩，你会提出什么建议？

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14、阅读理解。

表里的生物（节选）

①“这摆来摆去的是一个小竭子的尾巴，一动就要蜇你。”

②我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：

③“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”

④父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。

⑤后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笔子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”

⑥这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。

【1】《表里的生物》是一篇__________（填文章体裁），作者是现代诗人、学者__________。

【2】“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”“小蝎子的尾巴”是指表里的什么？父亲为什么把它说成是会蜇人的小蝎子的尾巴呢？

___________________

【3】第四自然段中有三个表示“不确定”的词语，这三个词语是：__________、_________、___________，这三个词语体现出“我”______________的精神。

【4】根据选文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“我吓了一跳”写出了“我”的意外和困惑。因为“我”实在想像不出美丽的表的世界里会有一个丑恶的小蝎子。______

（2）我并没有把父亲说的表里面有一个小蝎子当真。______

【5】“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。”为什么“我”不说了呢？

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15、用所给的句子作为开头，试着写一段话。

操场上的人可真多啊！________________________________

16、句子训练营。

1．草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。(仿照句式写一个句子)

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2．水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。(仿写一个比喻句)

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3．高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水。(缩写句子)

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17、改为反问句：它们最大的共同点是冷。

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18、用“连续”写一句话。______________

19、按要求写句子。

1.没有改革开放，就没有今天的大好形势，这是事实。（把一般陈述句改为反问句)

2.电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。（修改病句)

20、按要求写句子。

1.这怎么可能?(改为陈述句)

2.对你来说,一块石头就是高山。   (仿照画线的内容,把句子补充完整)

对你来说,　   。 

3.在路上,公鸡碰到一匹驮粮食的老马。(缩写句子)

21、开心作文

题目：我的__________

友情提示：可以填“爸爸、妈妈或老师、同学”等，然后选一两件事来突出这个人的特点。别忘了抓住人物的动作、语言、神态、心理等进行描写哦！