陕西省咸阳市礼泉县2025年高考模拟（四）语文试卷（附答案）

1、照样子，写词语。

（1）例：甜津津 ________ ________

（2）例：香喷喷的蛋炒饭

________的红烧茄子   ________的烤鸭

2、辨字组词。

扩（____________）  装（___________）      悔 （____________）      泳（_____________）

旷（____________）  妆（___________）      诲 （___________）       咏 （____________）

3、解释下列词语。

①绝无仅有

②惟妙惟肖

③宏伟

4、按原文填空。

（1）它们吃东西的时候发出一种声音，（___________）的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出（____________）。

（2）老麻雀用自己的身体掩护着小麻雀，想（________）自己的（_________）。可是因为紧张，它小小的身体发抖了，发出（_________）的声音。

（3）君子（____________），不成（___________）。小人反是。

（4）名不正，（___________）；言不顺，（____________）。

5、读一读，体会两组加点词语意思的不同。

（1）米饭没熟，还要再蒸一会儿。

平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。

_______________________________

（2）我很喜欢苹果的味道。

这本书越看越有味道。

_____________________________

6、阅读理解。

舟过安仁①

[宋]杨万里

一叶渔船两小童，收篙②停棹③坐船中。

怪生④无雨都张伞，不是遮头是使风。

①安仁：县名。在湖南省东南部。②篙：撑船用的竹竿或木杆。③棹：船桨。④怪生：怪不得。

稚子弄冰

[宋]杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

【1】《稚子弄冰》一诗中，与《舟过安仁》中的“小童”意思相近的词是___________。稚子弄冰的过程是取冰、穿冰、___________。两首诗都让我们看到了的___________儿童。

【2】《舟过安仁》中“无雨都张伞”的原因是“______________”。

【3】关于这两首诗的理解，错误的一项是（ ）

A.“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”写出了两个孩子巧用计策，借风行船的奇思妙想。

B.《稚子弄冰》围绕“弄”字，突出“稚”字。炽热的童心让孩子们忘记严寒，保持了一如既往的活力和快乐。

C.“怪生”和“忽作”两词，暗藏着杨万里对天性顽劣的孩子制造恶作剧的不满与责怪。

【4】用自己的话说说“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”的意思。

_______________________________

7、阅读古诗。

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【1】规范书写前两行诗句。

【2】“元”字在诗中的意思，正确的一项是（        ）

A．为首的

B．同“原”，本来

C．主要：根本

D．构成一个整体的

【3】对诗的理解，下列说法错误的一项是（       ）

A．“乃”字在古诗或文言文中可作人称代词，在这里结合语境可理解为“你们的”。

B．第二行诗句的意思是“但是遗憾和悲愤的是没有看到九州相同。”

C．这首诗是陆游八十五岁临终前写给儿子的绝笔诗。

D．这首诗表达了诗人至死不忘收复失地、渴望祖国统一的热切心情。

【4】根据这首诗的题目，你能了解到什么信息？

__________________________

8、阅读短文，完成练习。

怎么去奶奶家

我们怎么去奶奶家

是骑自行车

还是坐火车

或者乘（共  公）交车

还是坐飞机

当然了

要是我们生活在很久很久以前

我们就会骑着驴或者马

去看（望  忘）奶奶

要是我们生活在未来

我们就可以坐火（箭  剑）去

顺便在我们的太空服口袋里

装一（棵  颗）星星送给奶奶

怎么去奶奶家

我们还可以坐轿车去

不过我们还是走着去吧

奶奶就住在

马路那头的

另一个街区里

【1】用“／”画去文中使用不正确的汉字。

【2】第1自然段中，写我们“去奶奶家”的方式有__________、__________、__________、__________。

【3】小作者想，如果在很久以前可以___________去看望奶奶，如果到了未来可以___________去奶奶家。

【4】奶奶家离“我们”远吗？你是从哪里看出来的？

________________________

【5】你觉得“我”是个怎样的孩子？

_______________________

9、阅读短文，回答问题。

车把上的纸鹤

从学校毕业的那年暑假，我突然萌发单身去江南一座古城旅游的念头。

古城很美，景色很多，却都分散在各处。我正为此犯愁，旅店的一位阿姨告诉我；“我们这里的一些修车铺里，可以出借自行车，租费极廉。”太好啦！正合一个穷学生的心意。于是我当即在旅店附近的一个车行里，租借到了一辆七成新的自行车。

我兴奋地骑上自行车，在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰，心里真像插上了翅膀般的自由、欢愉。嗨，只花了一天半时 间，城内的几处景点就留下了我“到此一游”的踪迹。

第三天下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到那里已是三点光景。环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只有在公园对面的那片小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事，便将自行车也往那里一放，返身买票进了公园。

景区的面积很大，一路上走马观花游下来已花去不少时间，然后又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来，才猛地想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗，啊，这下闯大祸了！游兴全消，苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳，我就箭一般地窜上岸，拼命朝公园出口处跑。

此时，天色暗淡下来。远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的心，奔跑过去一看一一啊！不禁喜出望外，正是我租来的那辆车呢！可是车却是锁着的。仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。我涌上一阵莫名的希望：那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？取下纸鹤，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏着一把钥匙！

我端详着这只可爱的纸鹤，竞发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，请小心。”激动的暖流顿时传遍全身，这是一位好心的孩子干的，他的巧妙安排，让车主人心领神会，却又不套引起旁人的注意。

我多么想当面对他真诚地道一声感谢，然而望着暮色中空寂的周围，从何处觅寻他呢？这纸鹤自然成为我的珍藏，哦，珍藏着这位好心孩子对我的一份关爱，也珍藏着我对他的一份怀念。

(1)联系上下文，解释下列词语。

①端详：________。

②心领神会：________。

(2)仔细阅读上文，将下列反映作者心情变化的词语按顺序排好。

________喜出望外

________大惊失色

________温暖如春

________兴致勃勃

________心急如焚

________心存感激

(3)你觉得那个孩子将车钥匙放在千纸鹤里有什么好处？

(4)如果你就是这位到古城游览的学生，当你发现纸鹤里的钥匙，看到孩子写的纸条时，你会在心里默默地对那位好心的孩子说什么呢？请写下来。

(5)你认为“车把上的纸鹤”这个题目取得怎样？为什么？

10、   秋天的怀念

史铁生

双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛的把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时候就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花儿都死了。“不，我不去！”我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好活着……”

可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿翻来覆去睡不着觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。”“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿，还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也没有回来。

邻居们把她抬上车的时候，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

【1】读完这篇文章，我知道“咱娘儿俩在一块儿，好好活着……”这句话的意思是说。__________________________________________________

【2】母亲坚持让我看花，主要是为了什么？

______________________________________________________________

【3】文中与“也绝没有想到竟是永远永远的诀别”照应的一句是______________________________。

【4】文章三次用“悄悄地”这一词语描写母亲的行动，从这些句中你读懂了什么？

______________________________________________________

【5】说一说你对文章的题目“秋天的怀念”的理解。

______________________________________________________

11、阅读短文，完成练习。

落叶

秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上飘落下来。

树叶落在地上，小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。

树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。

树叶落到河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作小伞。

树叶落到院子里，小燕子看见了，说：“来信了，催我们到南方去啦！”

【1】这篇短文共有______个自然段。

【2】把“片、间、条、只”填到括号里。

一______小鱼 一______蚂蚁 一______树叶 一______屋子

【3】最后一个自然段中，“催”的意思是（ ）

A．让小燕子快一点儿

B．对小燕子生气了

【4】树叶是小虫的____ ，是蚂蚁的____，是小鱼的____，是小燕子的____。

12、课内阅读

鱼( )地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹有的头上长着一簇红缨有的周身像插着好些扇子游动的时候( ) 有的眼睛圆溜溜的身上长满了刺鼓起气来像皮球一样圆 ( )的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

1．在括号里填上恰当的词语。

2．在方框里补充标点。

3．选文共有____句话。第二句列举了____种鱼的样子。本段的中心句是第(  )句。

4．画波浪线的句子运用了______的修辞手法，意在说明______________________。

13、课内阅读。

梅花魂（节选）

离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅图，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，念是风欺雪压，花开得愈精种，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

【1】联系上下文，解释下列词语。

大抵：____________   骨气：_____________

折节：____________   秉性：____________

【2】选文中加点词“郑重”体现了什么？

__________________________

【3】梅花有什么品格？为何外祖父特别珍视梅花？

__________________________

【4】文中画“   ”的句中外祖父以梅花作比，是希望“我”做一个怎样的人？

__________________________

【5】列举你积累的有关梅花的诗句。

__________________________

14、阅读短文，完成练习。

神奇的纳米纸

①纳米纸实际上是一个笼统的概念，泛指用纳米材料制作的纸，或者是采用纳米技术对纸张的某种性能进行改善而制造出来的纸张。

②“以后要捅破一张纸就没那么容易了。”这句话说的是一些高强度、超韧性纳米纸。这些纳米纸的共同特点是柔韧性极强，虽轻却具有超出钢铁的强度。

③2008年6月，瑞士科学家宣布成功研制出了一种高强度的纳米纸。该纸的发明人伯格伦德博士表示，这种纳米纸韧性极佳，很硬，是利用传统纸张中发现的生物材料——纤维素制作而成。机械测试显示，该纸的强度比普通纸整整高出200倍，达到了目前建筑用钢的水平。

④不要认为这就是目前世界上强度最高的纳米纸了。2008年10月，有报道称，美国佛罗里达州立大学的科研人员开发了一种神奇的纳米纸；它看上去像复写纸，比重是钢的1/10，强度却达到了钢的500倍。这种纸是由一种被称作“纳米碳管”的碳分子制成的。这种神奇的纳米纸中的纳米碳管的直径仅有十几纳米，约为人头发直径的五万分之一。

⑤除了上述的纤维素、纳米碳管纸外，2007年7月，英国《自然》杂志还报道了石墨微粒制成的纳米纸。这也是一种比钢铁还硬但极其柔韧的超级纸张。该种新型纸张由美国西北大学的一个研究小组制造成功。研究人员在经特殊处理过的水中将碳纳米膜氧化物微粒驱散，然后用滤膜过滤。他们发现，水能够使这种微粒在过滤器表面形成一种纸状薄层；该纳米纸比由碳纳米管制成的纸张还要强韧，并能加工成各种尺寸。然而遗憾的是，这种纳米纸怕水，浸泡在水中会慢慢分解。

⑥既然这些纳米纸的重量很轻，韧性优越，强度又高得出奇，那么，它们自然会有广阔的应用前景。从目前的技术发展趋势来看，防弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器的结构材料，都必将成为这种纳米纸的用武之地。

【1】下列不属于纳米纸神奇之处的一项是（ ）

A．重量很轻

B．韧性优越

C．保存时间长

D．强度高得出奇

【2】读第⑥段，“用武之地”在文中指____________

【3】画“  ”的句子采用了列具体数字和把不同事物进行比较的写法，准确生动地说明了

____________

【4】画“﹏﹏”的句子中的“整整”能否去掉？为什么？ 

________________

【5】根据文章内容提出一个自己不懂的问题，并说说准备用什么方法来解决。

提出问题：______

解决方法：_______

【6】第③～⑤段的顺序能否调换？为什么？

_____________

15、照样子，改写句子。

例：四（1）班夺得了拔河比赛的冠军。

拔河比赛的冠军被四（1）班夺得了。

①一个外国学生的话激怒了徐悲鸿。

__________________

②徐悲鸿创作的油画轰动了整个画界。

__________________

16、按要求改句子。

(1)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)

(2)当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩。 (用加点的词语仿写句子)

(3)我把那张钞票交给他。(改为“被”字句)

17、句子训练营。（8分）

（1）用加点的字写句子。

①姑娘好像花儿一样，小伙儿心胸多宽广。

②1980年的一天，美穗子终于见到了阔别40年的聂荣臻元帅。

（2）用恰当的关联词语把下面的句子串联起来。

日军残忍地杀害了我们无数的同胞。

我们决不伤害日本的儿童。

（3）将军亲自给她削水果，还叫炊事员专门煮了稀饭，亲自用小勺一口一口地给她喂饭。

在“削、亲自、一口一口、喂”这些词语的描述中，我们看到了将军的   、 。

18、把下列句子改成陈述句。  

(1)这清白的梅花，是玷污得的吗？  

___________________________________________________________

(2)外公，这不是您最宝贵的画吗？  

_____________________________________________________

19、按要求写句子。

1.蜻蜓飞得那么快,根本追不上。(改为反问句)

2. 我很想念童年住在北京城南的那些景色和人物。(改为感叹句)

20、按要求完成下列句子

（1）那是何等惊心动魄的气概呀！（照样子写一句话）

___________________________________________ __

（2）黄河飞旋而下。（扩句）

___________________________________________ __

（3）一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫的大地之上。（缩句）___________________________________________ __

（4）这情景真让人惊叹。（改为感叹句）

___________________________________________ __

21、习作表达。

生活中，你一定见到过、听到过、亲身经历过许多让你温暖令你感动的人、事或场景，如一句安慰，一次谦让，一抹会心的微笑，一个坚强的身影……请以“感动”或者“温暖”为话题，写一篇习作。

要求：①题目自拟。②叙述有条理，抓住细节来突出重点，注重心理描写。③书写工整，语句通顺，分段合理，不少于450字。