陕西省渭南市富平县2025年高考模拟（8）语文试卷（附答案）

1、◆日积月累

（1）穷则变，___，___。——《周易》

（2）苟日新，___，___。——《礼记》

（3）青，___。——《荀子》

（4）苟利于民，不必法古；___，___。——《淮南子》

2、多音字组词。

着  zháo(   )   应  yīnɡ(   )

  zhuó(   )   yìnɡ(   )

3、我会根据意思写出成语。

（1）形容某东西摆放杂乱，毫无规律。 （_____）

（2）原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。   （______）

（3）传说中指利用法术乘云雾飞行。现形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻轻的。 （______）

（4）水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。 （______）

（5）能适应各种环境，在任何环境中都能满足。 （______）

4、从读到的词语想开去。

看到“硕大无朋”一词，我能想到的事物是_________；看到“大步流星”一词，我能想到的景象是_______________。

5、快乐读书吧关于寓言。  

1．《伊索寓言》搜集整理了很多________的民间故事。这部寓言集就像一个奇妙的动物王国。我知道的故事有《________》《________》等。  

2．《________》是________（国别）杰出寓言家克雷洛夫的作品集，讲了很多有关动物和植物的故事。如《________》《狼和小羊》等。  

3．《________》凝结着中华民族的智慧。我知道的故事有《________》《________》等。  

4．在课外，你一定也看了不少寓言故事，举两个例子： 《________》、《________》

6、阅读李白的《夜宿山寺》，完成题。

危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

【注】危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。

【1】首句通过哪些词语正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云？

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【2】“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了什么修辞手法来烘托山寺之高耸云霄的？其实，这种手法在李白的其余古诗中我们也见到过，试写出连续的两句。

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【3】试赏析“恐惊天上人”一句中“恐惊”一词的妙处？

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7、课内阅读。

三衢道中

[宋]曾几

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

【1】这首小诗写初夏时节诗人在三衢山中旅行的情景。第一句写天气状况，第二句写_____，第三句和第四句介绍沿途景象。

【2】用自己的语言描绘“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”的诗意。

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【3】这首诗抒发了诗人怎样的心情？

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8、阅读理解。

忆江南

——白居易

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

【1】从哪一句能看出诗人来过江南？（    ）

A. 日出江花红胜火 B. 风景旧曾谙 C. 江南好

【2】下面的句子应该读出哪种语气。（  ）

他猛地想起自己常对儿子说的一句话“不论发生什么，我总会跟你在一起！”

A. 欣喜若狂                            B. 信赖和骄傲                            C. 非常坚定                            D. 绝望和悲痛

【3】同样是送别，不同的送别方式，表达了不同的离别情。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“________，唯见长江天际流。”而汪伦送李白则边走边唱，李白见此而作：“李白乘舟将欲行，________。”王维则以酒相送，他在《送元二使安西》中有言：“________，西出阳关无故人。”而高适在《别董大》中则说：“莫愁前路无知己，________。”我在毕业典礼上对同学说：“________，天涯若比邻。”

9、读片段，完成练习。

荷叶上（ ）一只大青蛙，（ ）碧绿的衣裳、（ ）雪白的肚皮，（ ）一对大眼睛。

他们后腿一（ ），向前一（ ），（ ）到了荷叶上。

【1】在括号里填上合适的动词。（填序号）

①披着 ②蹲着 ③鼓着 ④露着 ⑤蹬 ⑥蹦 ⑦跳

【2】用“___”画出描写青蛙外形的句子，用“﹏﹏”画出描写青蛙动作的句子。

10、课内阅读。

据科学家研究，黄河发生变化有两方面的原因。一是自秦朝以后，黄土高原气温转寒，暴雨集中。加上黄土本身结构松散，很容易受侵蚀而崩塌，助长了水土流失，使大量泥沙进入黄河。二是人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色的植被遭到严重破坏，黄土高原失去天然的保护层，引起了严重的水土流失。每年，黄河流域每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年破坏耕地550万亩！更严重的是，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减产。

（1）文中画“  ”的句子运用的说明方法是（  ）。

A.举例子   B.列数字   C.打比方

（2）下列不属于“黄河发生变化原因”的一项是（  ）

A.秦朝以后，黄土高原气温转寒，暴雨集中。

B.人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏。

C.农作物大量减产，黄河决口、改造。

11、阅读短文，回答问题。

慈母心

你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食。啄食又吐出，顾不得自食。小鸡“玩”累了，就让它们一个个紧贴在自己（温馨  温暖）的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，就如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。

熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降生世间，母熊猫便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻、舔干孩子湿漉漉的皮肤，当孩子会走后，熊猫妈妈紧跟在后面，小心翼翼地用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。

许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，为了保护子女，还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑被狐狸发现了。正在窝中的鹌鹑妈妈为了孩子免遭不幸。“扑”地飞出来，同时把一边的翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾手可得，便舍弃巢穴中的幼仔而扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时，鹌鹑妈妈便（灵活  机灵）地飞向高空。有时母鹌鹑来不及逃避，为了孩子的安全，她便成了狐狸的腹中之物。

【1】用“√”从文中括号里选择合适的词语。

【2】根据句子的意思，从文中选择相对应的四字词语写在括号里。

（1）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。（______________________）

（2）形容极容易得到。（______________________）

【3】文章写了___________、___________、___________等的“慈母心”。其中，重点写了鸟类中______________的“慈母心”。

【4】用“——”从文中画出一处比喻句，这句话把______________比作______________。

【5】仿写一句比喻句。

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12、课文片段阅读。

八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着（   ）的清香，不仔细闻是闻不到的。小槐米（   ）槐树丛中，（   ）地随风飘动。它们一点儿也不（   ），却是槐乡孩子的（   ）。槐米，可以入药，还能做染料。（   ）的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用（   ）换来的。

1．按原文补充填空。

2．用“——”画出文段中的比喻句。

3．槐米有什么作用？它对槐乡的孩子有哪些用处？

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13、阅读《蜜蜂》，完成小题。

蜜蜂

蜜蜂能为人们酿造蜂蜜，所以人们大都喜欢蜜蜂。但许多人对蜜蜂的习性和生活特点，还不甚了解。蜜蜂是一种昆虫，由蜂王、工蜂和雄蜂组成蜂群，生产蜂蜜、蜂蜡、王浆、蜂胶等，还为农作物、果树授粉，提高作物产量。

蜜蜂过大家庭生活。在大家庭里，有一只身体最大的雌蜂，叫蜂王。工蜂最忙，建造巢房、寻找蜜源、采粉酿蜜、打扫蜂房、抚育幼蜂、侍候母蜂、保卫家园，一切工作都由它们去做。

蜜蜂之间，不是用叫声联络，而是靠舞蹈传话。几只工蜂发现蜜源后，会兴奋地飞舞起来，告诉其他工蜂：蜜源已经找到，快快来采蜜。蜜蜂的舞蹈有某种规律，如头朝上飞，表示应向太阳方向去找蜜源；如果角度45度，这种舞蹈叫“∞”舞，表示蜜源植物在比较远的地方。一般蜜蜂飞圆形舞，表示蜜源植物就在近处。这些消息传开后，越来越多的工蜂就会飞向蜜源地采蜜。植物的花蜜或甜汁经它们配制后，变成胶状液体，这便是蜂蜜了，这是蜜蜂的主要食料。在蜜蜂的养殖基地，人们把一点点蜂蜜留给蜜蜂就够了，而绝大部分被人们收集起来，留作食用和药用。

蜜蜂对人类的好处很多，它们在采集花蜜时，身上沾着许多花粉，使农作物增产。蜜蜂制造的蜂蜜和蜂王浆，能治疗多种疾病，也是良好的滋补品呢。

【1】蜜蜂的主要食料是什么（ ）

A．虫子

B．蜂蜜

C．甜汁

D．花粉

【2】蜜蜂发现蜜源后怎样传递信息（ ）

A．蜜蜂发现蜜源后用叫声联络。

B．蜜蜂发现蜜源后靠舞蹈联络。

C．蜜蜂发现蜜源后做记号联络

D．蜜蜂发现蜜源后触角碰触传递信息。

【3】下列表述不正确的一项是（ ）

A．蜜蜂之间，是靠舞蹈传话的。

B．蜜蜂如果头朝上飞，表示应向太阳方向去找蜜源。

C．蜜蜂是一种昆虫，由蜂王、工蜂和雄蜂组成蜂群，营造社会。

D．蜜蜂过着大家庭生活，在大家庭里，有一只身体最大的雄蜂，叫蜂王。

【4】“一般蜜蜂飞圆形舞，表示蜜源植物就在近处。”句中的“一般”，能去掉吗？为什么？

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【5】“工蜂最忙，建造巢房、寻找蜜源……一切工作都由它们去做”。你从这句话中，想到了什么？得到了什么启示？

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14、阅读短文，完成练习。

我的家乡

我的家乡在荷花村。荷花村是个美丽的地方。

池塘里，荷花红红的。小路旁，嫩草绿绿的。瓜地里西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。

雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。

青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”

【1】荷花村有红红的______________、绿绿的______________、圆圆的______________。

【2】文中有几种小动物说话？用圆圈圈出来。

【3】根据短文内容连线。

青蛙说彩虹是   大发卡

蝴蝶说彩虹是   七彩桥  

海燕说彩虹是   大花环 

15、按要求写句子。（10分）

（1）她的心怦怦地跳了起来。（写一个句子，用上拟声词）

（2）你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？（照样子，写句子）

（3）后来登上长城的愿望终于实现了。（缩句）

（4）它难道不是我们古老民族的伟大灵魂吗？（改成陈述句，意思不变）

（5）比较下面两个句子有什么不同。

①川藏公路全长两千四百多公里，穿越折多山、雀儿山等十四座大山和金沙江、大渡河等十二条奔腾咆哮的江河。

②川藏公路很长，穿越许多大山和江河。

16、仿照下面的例子，把下面的句子写具体。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。——夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝寞里飞去。

湖中野鸭成群，白鹭翻飞。——________________

17、按要求写句子。

1.   小草被风吹得左右摇摆。（改为“把”字句） 　

______把_____________________。

2.   姐姐把房间收拾好了。（改为“被”字句） 　

________被__________________。

18、按要求完成句子练习。

（1）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（至少用三个表示连续动作的词语，写“小明进教室读书”的情景）

______

（2）那双手就像鹰的瓜子，揪着雨来的两只耳朵向两边拉。（仿写句子，突出喜爱的情感）

______

（3）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（照样子写句子）

随着风力，小燕子在空中飞行，时而 ______ ，时而 ______ ，时而 ______ ，时而 ______ ，自由自在，快活极了。

19、按要求把句子改为“被”字句。

(1)洪水把房屋冲倒了。   

_______________________

(2)大禹把洪水制服了。

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20、他上课玩玩具，这是事实。

改为反问句：_____________________

改为双重否定句：__________________

21、习作

我们身边有许多熟悉的人，或是老师，或是同学，或是父母，或是……先想一想，你打算写谁，写一件什么事来表现他（她）的特点，把这件事想清楚，再通过神态、语言、动作等描写表现人物的特点。要求：题目自拟：表达真情实感：语句通顺，内容具体，不少于400字。