陕西省渭南市蒲城县2025年高考模拟（8）语文试卷（附答案）

1、写出下面带点词语的意思。

移舟泊烟渚：_________________

明月别枝惊鹊：______________

两山排闼送青来：____________

巍巍乎若太山：______________

2、在括号上适当的量词。

一（________）鸡   一（________）书 一（________）鞋

一（________）桌子   一（________）树叶 一（________）树

一（________）椅子   一（________）鱼 一（________）牛

一（________）花   一（________）蝴蝶 一（________）笔

3、解释这首词中的词语。

卜算子：________________   送鲍浩然之浙东: _______________

水是眼波横: ___________________

山是眉峰聚: ___________________

眉眼盈盈处: ___________________

才始: ___________________

4、根据情境，读拼音，写词语。

（1）妈妈经常沉浸在对自己童年时光的回忆中：在田里追蝴蝶、捉mà   zha( )；站在草地上看jùn   mǎ( )飞驰；敞开hóu lóng( ) 对着shēng   chù( )打趣儿；男孩子常常在一片空地上shuāi   jiāo( )，一大群孩子便在旁边为他们nà   hǎn( )助威。妈妈的童年多么美好！

（2）每天早上，公园里都有很多cí   xiáng( )的老人在duàn   liàn( )身体。

5、读句子，根据拼音写词语。

一阵秋雨过后，qīng shuǎng（______）的秋风吹来，透明的雨滴fǎng fú（______）yuán rùn（______）的宝石，发出了shén qí（______）的guāng máng（______）。

6、阅读《山居秋暝》，完成练习。

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

【1】选择词语的解释，把序号填在括号里。

（1）暝（______）：   A．红日初升，天色明丽   B．日落时分，天色将晚   C．红日高悬，正午十分

（2）歇（______）：   A．休息   B．停止   C．尽

（3）浣女（______）：   A．玩耍的女孩   B．洗衣物的女子   C．做完事情的女子

（4）王孙（______）：   A．指诗人自己   B．贵族子弟   C．王家的孙子

【2】这首诗的作者是______朝诗人______，写这首诗的地点在______，当时季节是______。

【3】阅读下面的诗句，完成练习。

明月松间照，清泉石上流。

（1）对诗句停顿划分完全正确的一项是（______）

A．明月/松/间照，清泉/石/上流。   B．明月/松间/照，清泉/石上/流。

C．明/月松/间照，清泉/石上/流。

（2）诗人运用了动态描写的诗句是______，运用了静态描写的诗句是______。

（3）最符合这两句诗描写景象的一项是（______）

A．明月照在松林间，清泉流淌在石头上。

B．天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，犹如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美啊！

C．月光洒在松林间，清泉在石头上流淌。

（4）诗人写下这首诗，根本原因是他（______）

A．对山水描写之中寄托自己高洁的情怀和对理想境界的追求。

B．对山里百姓那种悠闲自在生活的热爱。

C．对山里秋季傍晚雨后美丽风光的喜爱。

7、课外阅读。

惠崇《春江晓景》

[宋]苏轼

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

萎蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。

【1】给标下弧线字选择正确的解释。

春江水暖鸭先知。  (   )

A. 使知道   B. 知识   C. 知道

【2】给标下弧线字选择正确的解释。

正是河豚欲上时。  (   )

A. 欲望   B. 想要；希望   C. 需要   D. 将要

【3】《惠崇(春江晓景)》的作者是________八大家之一的________。诗人从________、________、________、________这些景物中感受到春天来了。诗人还展开了丰富的想象，由鸭戏江水想到了________，又由萎蒿、芦苇满地生长想到了________。

【4】用自己的话说说“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这两句诗的意思。

______________________________

8、快乐阅读。

泛舟

[宋]朱熹

昨夜江边春水生，艨艟①巨舰一毛轻。

向来②枉费推移力，此日中流③自在行。

[注释]①艨艟(méng chōng)：古代战船。②向来：从前。指春水未涨之时。③中流：水流的中央。

【1】先解释标下划线的词语，再写出诗句的意思。

①昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。

春水生：____________________________

诗句的意思：_______________________

②向来枉费推移力，此日中流自在行。

枉费：_______________________________

自在行：_______________________________

诗句的意思：__________________________

【2】这首诗是《观书有感》的第二首，前两句是叙述，后两句是________，启发我们不要去做岸上推船的蠢事，而是应该为艨艟巨舰的自在航行输送______________________。

9、阅读以下文段，完成后面的练习。

庐山落霞

①我曾经在庐山看见过满天的落霞，每当想起来，脑海中浮现的画面，总是像第一次见到时那样鲜明。

②那天傍晚，雨后初霁。几位游客相邀到“月照松林”处去散步。我们走上山梁，面对锦绣谷的方向一抬眼，只觉得眼前猛地一亮，一幅从未见过的瑰丽图画出现在眼前。一轮橘红色的太阳，在与远天相接的江面上开朗地笑着，容光焕发，神采奕奕。在太阳的面前，长江上展开一个像天空一样雄伟宽广的“广场”。“广场”上铺展开一幅同样宽广的巨型地毡：橘黄色、橘红色、琥珀色、靛青色……交织、融合在一起。

③这时的锦绣谷，成了一片海，淡白中透着浅绿，晶莹透明，纹丝不动，像是结了冰，又像是巨型玻璃镶成的舞台。沿“海”周围，是厚不可测的碧玉般的云雾，上面平平的，周遭如壁。像一溜高原，肃穆，宁静。

④这像一幅什么图画？同游者展开想象的翅膀，寻找恰切的比喻。有的说，像阅兵场；有的说，像仙山琼海；有的说，像西天净土……

⑤我暗想：这不是一幅送行图吗？

⑥你看，那云障雾壁，雍容，肃静，不正是从千山万谷聚集而来的云神雾仙吗？早晨太阳从鄱阳湖升起的时候，它们云霞万朵，彩衣百重，迎候在九奇峰与含鄱口的奇峰异谷；现在，当太阳要休息的时候，它们又赶到锦绣谷来送行了。

⑦好像要证明我的想法似的，太阳接近江面的时候，随着传令兵式的一缕烟云飞过，云壁雾障翻涌起来，江边像点起了万千火把，霎时，色彩明暗斑驳，一片欢腾：或乘龙乘风，或骑象骑虎，或驾车驾舟，一起向夕阳奔去，欢呼，雀跃，挥手，直到夕阳沉下。

【注：】本文作者孙荪，选用时有改动。

【1】文中加引号的“广场”指的是　 　

A．大地

B．天空

C．海洋

D．长江

【2】作者称锦绣谷的云雾为“送行者”，它们送的是　 　

A．太阳

B．庐山

C．游客

D．江水

【3】“一轮橘红色的太阳，在与远天相接的江面上开朗地笑着，容光焕发　 　的修辞手法。

A．比喻

B．夸张

C．拟人

D．排比

【4】根据短文内容填空。

云雾随着夕阳下落，在_______和_______这两个方面发生了变化。夕阳接近江面，云雾如_______，色彩明暗斑驳，翻涌起来，这属于_______（动态 静态）描写。

【5】早晨，太阳从天边升起，你看到的是一幅怎样的画面呢？请联系生活实际，将这幅美景描绘下来。（要求：含两处以上动态描写）

____________________

10、阅读短文，完成练习。

台湾的蝴蝶谷

祖国宝岛台湾的气候温暖、水源（yuán）充足、花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑（bān）斓（lán）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀（yào）下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤（bīn）纷，就像谁在空中撤了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩（piān）翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。

【1】用“_______”画出表明蝴蝶谷名字由来的句子。

【2】用波浪线画出文中的比喻句。

【3】照样子，写一写。

一群 一群群 一群群蝴蝶

一把 _______ ______________

【4】你喜欢蝴蝶谷吗？你能不能用你自己的话，夸一夸它呢？

_________________________________________

11、阅读综合训练。

山 林 之 晨

雨，忽急忽缓、忽飘忽洒地下了一夜，终于在黎明即将来临的时候，悄然停了。就在这迷蒙的早晨，我信步踏上了家乡的小路。

四周满溢着泥土的芳香，混杂着草香、花香，使人精神为之一振。那些圆圆的、亮亮的露珠，像散落的珍珠，像满天的星斗，挂在树枝和草叶上，闪闪烁烁。走不多远，我的衣襟已湿漉漉的了。真可谓“________”呀！

山林中的小歌唱家——小鸟，倏地一下，从一个树枝飞到另一个树枝上，抖落了身上的颗颗“珍珠”，愉快地跳着、唱着。那歌声，时而婉转，时而酣畅，使人为之陶醉。或许是因为“________”的缘故吧，此时的山林愈发清幽了。

晨雾似乳白色的薄纱，如梦、如诗、如画、如幻。山披着雾，雾笼着山，绿色透着白色，白色浸着绿色，如同挂着白霜的绿葡萄，又好似一幅典雅清秀的山水画。

渐渐地，群山就像一个娇美的维吾尔族少女，揭开脸上白色的轻纱，脸颊飞起了一抹淡淡的红云，脱去白色的纱裙，换上了橘黄色的缀着珍珠的衣裙。那珍珠太小了，又太多了，有的地方是亮晶晶的一片，折射着一抹阳光，闪动着美丽的光泽。我不由自主地注目凝望，看着看着，群山已悄然无声地穿上了深绿色的长裙，霞光围绕着她美丽的身躯，为她镀上一圈金色的光晕……

露珠也似乎惊诧于眼前的景色，悄悄地溜到别处游玩去了，地上留下了它们的痕迹，湿湿的，润润的。透过枝叶的间隙，霞光执拗地照在我的脸上、身上。此时，山林上空的晨雾已不见了，而山林之中，却流动着烟波，薄薄的一层，长长的一缕，浓浓的一团，我似乎置身于仙境之中，不禁陶醉了。这时，一束阳光斜射着我的眼睛，我眯起眼来，望着这阳光的恩赐，心里涌起一种庄严、圣洁的感觉。恍惚之中，我似乎也成了花丛中的一朵，草中的一株，群鸟中的一只，阳光中的一缕，我的灵魂飘起，似旷野的鸟儿在蓝天中翱翔，拍打着翅膀，在更深远的空中自由飞翔。

此时此刻，在这静寂的山林之中，我感慨不已。我想高歌，我想欢呼。哦，不！何必破坏这份属于山林的清幽呢？只要深深地吸一口这新鲜的空气并在心里高喊一声“我爱你，山林之晨”就足够了！

【1】选择恰当的诗句填在文中的横线上。（填序号）

A.鸟鸣山更幽 B.空山新雨后，天气晚来秋 C.道狭草木长，朝露沾我衣

【2】作者在这迷蒙的早晨欣赏了________、________、________、________等景物，表达了作者_________________________________的感情。

【3】本文语言优美，联想和想象也是一大特色，阅读第6自然段，把作者联想和想象的句子画上“   ”，并写一写这样表达的好处。

________________________________________________

【4】作者主要采用了_______、________等修辞手法描写了山林之晨的景物，全文洋溢着人与自然水乳交融的真情实感。

【5】“此时此刻，在这静寂的山林之中，我感慨不已。我想高歌，我想欢呼。”作者想说些什么呢？请你发挥想象，简单地写一写。

_________________________________________________

12、阅读。

徐庶走马荐诸葛

①徐庶，字元直。他化名单福，投奔刘备。刘备非常高兴，拜他为军师。徐庶几番设计，帮助刘备大败曹军。败军回许昌，曹操大为吃惊，问左右：“不知何人为刘备出谋划策？”谋士程昱答道：“此人非单福，他是颍川的徐庶。丞相若用此人，召来不难。便献上一计，曹操按程昱说的，派人把徐庶的母亲接到许昌，又让人模仿徐母笔迹，给徐庶写封假信，让他速来许昌相见，以救母命。”

②徐庶是个孝子，他幼年丧父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母亲一人，无人照顾。徐庶见信，泪如泉涌，只得拿着信去见刘备，把情况告诉刘备，请求能让他去与母亲相见。刘备闻言大哭，二人相对而泣，想不出什么好办法。第二日，刘备设筵席为徐庶送行。

③刘备、徐庶骑着马出了城，至长亭，下马相辞。刘备不忍相离，送了一程又一程。徐庶说：“送君千里，终有一别，请您不要再送了，咱们就此告别吧。”刘备拉着徐庶的手说：“先生此去，天各一方，不知什么时候才能相见！”说罢，泪如雨下。徐庶挥泪告别，刘备骑马立于林畔，目送徐庶。看着看着，目光被一片树林挡住，“我真想把这片树林砍光，好多看他几眼！”刘备以鞭指道。

④忽见徐庶拍马而回，刘备喜出望外：“莫非先生改变主意了？”徐庶勒马对刘备说：“我因心绪如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄阳城外二十里的隆中，您何不把他请来，此人必有大用。”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。徐庶详细介绍了诸葛亮的才德，建议刘备亲往隆中相请。刘备欣然接受。

【1】联系上下文，解释词语。

（1）鼎鼎有名：__________________

（2）喜出望外：__________________

【2】短文选自古典名著《______》，这本书的作者是______________，有许多成语都出自于这本书，请写出一个：______________。再写一条出自于这本书的歇后语：______________。另外三部古典名著分别____________、____________、____________。

【3】故事中的几个人物，谁给你的印象最深？为什么？

__________________

13、我来读短文，然后回答问题。

故 乡

  只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。

  每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

  我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

  故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。

【1】从文中找出以下词语的反义词。

摇动（________） 空闲（________）  忧愁（________） 悄悄（_________）

【2】联系上下文理解词语的意思。

（1）无法自己：______________________

（2）轻纱薄翼：______________________

【3】画线的句子中的“它”指的是（_____）。

【4】找出文中的一句比喻句写在横线上。

____________________________________

【5】“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的 （_____）、（________）、（________）、（________）、（________） 等表达自己对家乡的思念。

【6】作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（___________），（__________）。”当秋风起时想起“（__________），（_________）。”

14、阅读芳草地。

狼落狗舍

天黑了，狼来打劫羊棚，却落入了狗舍，狗舍立刻像白天一样骚动起来。猎狗嗅到敌人老狼就在附近，涌到狗舍门口，逼上前去迎战。

“喂，伙计们，有贼！有贼！”管狗的人喊道。院子的门关上了，上了门闩，院子里顿时乱得像个地狱。这个拿着木棍儿来了，那个提着枪来了。“拿火来！”他们嚷道，“拿火来！”于是有人跑去拿了火把。

狼在角落里坐着，他那硬硬的灰色脊背躲在那儿正合适，他露出可怕的牙齿，竖起硬毛，瞪着眼睛，好像当场就能把大家吃掉似的。然而跟猎狗们打交道，可得放聪明点儿，可不能来这么一手。总而言之，这是十分清楚的，今儿夜里可没有不花钱的羊肉吃。狡猾的老狼觉得应该进行谈判，他油嘴滑舌地开口说道：“我的朋友们，何必这样吵吵闹闹呢？我是你们的老朋友，你们的长久失掉联络的同胞兄弟！我是来签订和约的，你们何必这样气势汹汹呢？让我们大家把往事一笔勾销吧，我们来订立同盟，我再也不来惊动你们的羊群，我还情愿替羊群打抱不平，我们狼可是最讲信用的，我发誓……”

“对不起，可没有那样便宜的事儿。”管理猎狗的头儿打断他的话，说道，“如果你是灰色的，我可是白发苍苍了。我老早就看透了狼的本性，我对付狼的办法已经屡试不爽，绝对不跟狼讲和，除非把他的皮撕掉！”

【1】这个故事从多方面对狼进行了刻画，请用“___”画出关于狼的外貌描写，用“﹏﹏”画出关于狼的神态描写。（各一处）

【2】这个故事中，狼的主要特征是（   ）

A.愚蠢无知、贪婪狡诈

B.贪婪阴险、凶恶残忍

C.凶恶歹毒、油腔滑调

【3】“如果你是灰色的，我可是白发苍苍了。”这句话的深层含义是（   ）

A.你的毛色是灰色的，我的头发是白色的

B.你永远是灰色的狼，我却已是白发老翁

C.我知道你的本性是不变的，因为我已很有经验

【4】下列对于这个故事告诉我们的道理，说法正确的一项是（   ）

A.猎狗一起对付狼，毫不畏惧，团结力量大

B.对付像狼一样的敌人，不能心存幻想、妥协退让，要坚决斗争，将其消灭

C.狼和猎狗是长久失掉联络的同胞兄弟，要给犯错的人改正的机会

15、按要求把句子补充完整。

①写比喻句：果园里的果子成熟了，苹果______________________。

②写拟人句：果园里的果子成熟了，苹果_____________________。

16、按要求写句子。

（1）羊已经丢了，还修羊圈干什么？（换一种说法，不改变句子的意思）

__________________________

（2）美丽的公主被我们救出了。（改“把”字句）

________________________

17、按要求写句子。

1.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（改为直接引语）

_________________________________________

2.这些设想能够实现。这些设想是遥远的事情。（用关联词连成一句话）

____________________________________

3.再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）

______________________________________

18、按要求写句子（14分）http://www.xj5u.com/

（1）称为 东方之珠  人们  把 香港 （将词语排列成通顺的一句话）

（2）人们称小兴安岭为巨大的宝库。（改为被字句）

（3）我们学校门前有高大的一棵杨树。（改病句）

（4）  真有此事 老师吃惊地说   你以后别一个人回家 （加上恰当的标点符号）

（5）小明读书。（扩句   怎么样的小明在哪里怎样读书 ？）

（6）小溪的水流向远方。（把“小溪的水”当作人来写。）

（7）你怎么能这么做呢？（改为不带问号的句子，意思不变。）

19、按要求写句子。

(1)深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。

缩句:__________________________

(2)风摇撼着白桦树。

扩句:_________________________

(3)为人类造福，有什么错?

改为陈述句:________________________

(4)钱塘江大潮是天下奇观。

改为感叹向:_________________________

改为反问向:___________________________

20、例；有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。

这么简单的问题还用问？这么简单的问题 ______

21、快乐习作。

提示：枫叶、菊花、鸿雁、花园、果园、田野……走进秋天去看看吧，你会发现很多的美。请用日记的格式，写写你眼中的秋天！

     要求：1．题目自拟；2．不少于300字。