陕西省渭南市潼关县2025年高考模拟（四）语文试卷（附答案）

1、照样子写词语。

严严实实 孤零零 转来转去

________ _______   _________

________ _______   _________

2、认识这些偏旁吗？写出这些偏旁，再写几个带有这个偏旁的字。

3、把词语补充完整,并按要求回答问题。

横（______）竖（______）　　（______）隐（______）现   随遇（______）（______）　　垂（______）丧（______）

（______）（______）不平　　精（______）（______）竭   大惊（______）（______）　　提（______）吊（______）

1．“(　　)隐(　　)现”这个词所填的字的意思是__________。

2．“横(　　)竖(　　)”这个词中横和竖意思相反,这种由意思相反的字构成的词语还有很多。请照样子写三个。_________　  _________ __________

4、照样子，写词语。

高高兴兴（AABB式词语） _________ __________

金黄金黄（ABAB式词语） ________ ________

寒冬腊月（描写冬天的词语） ________ ________

捧腹大笑（含笑的成语） ________ ________

5、请在句子后面的括号里写出下列句子中加点词的近义词。

1.我正在看书，突然电话铃响了。   （____________）

2.森林里大大小小的动物，只要一看到老虎立刻撒腿就跑。 （____________）

3、每年春节家家户户亲人团聚，还相互去拜年。 （____________）

6、先分别写出加横线字的意思，再写出句子的意思。

煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

燃：

泣：

句子的意思：

7、古诗阅读

绝句

  黄鹂鸣翠柳，一行白鹭 。

窗含西岭 ，门泊 。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是_________代诗人_________。

【3】这首诗是按照从_________到_________的顺序写的。

【4】这首诗描绘了 、 、 、 、 、 六种景物。

【5】诗中描写颜色的词是_________，描写声音的词是_________，静态描写是________ ，动态描写_________。

【6】“我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪”是______________句诗的意思。

【7】这首诗对仗工整，如“黄鹂”对“白鹭”、“___”对“__”等。

8、阅读古诗，完成练习。

送魏二

唐•王昌龄

醉别江楼橘柚吞，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

(1)这首诗表达了作者怎样的感情？

_____

(2)“江风引雨入舟凉”中的“凉”包含了哪些含义？

_____

寒食节：《寒食》寒食节白天的景色：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

(3)这两句诗中描写的景物有_____、东风、_____，从中可以看出，这首诗描写的是_____时节的景色。

(4)这两句诗的意思是 　 　

A．春天的长安城到处柳絮飞舞，落红无数，寒食节皇城里的柳树在春风中飘拂。

B．春天的长安城处处都是鲜花盛开，东风把柳枝吹得歪歪斜斜。

(5)对这两句诗的理解，不正确的一项是 　 　

A．“无处不”以双重否定构成肯定，形成强调的语气，表达效果更强烈。

B．处处“飞花”，不但写出春天的万紫千红，而且确切地表现出寒食的早春景象。

C．因唐朝时有寒食日折柳插门的风俗，所以特别写到柳树。

D．一个“飞”字，明写柳絮而暗写风，动感强烈。

9、   画眉和啄木鸟

茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的王国。 

在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。 

“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？ 

“我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。 

“我们再来比赛……”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉鸟娇柔的声音戛然而止。

【1】据短文内容把下列词语补充完整。

（       ）的森林  （       ）的国度  （       ）的歌声

（       ）的眉毛  （   ）的声音  （   ）地生活

【2】按要求改写句子。

（1）各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。（缩句）

__________________________

（2）这儿，简直是鸟类的王国。（改为反问句）

_________________________

（3）画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。（仿写句子）

_________________________

【3】选择这篇寓言的寓意，用“√”标出。 

（1）谁都有长处，有短处，不要用自己的长处比别人的短处。(   )  

（2）画眉鸟唱歌好听样子好看，啄木鸟能保护森林。 (   )  

（3）谁对人类的贡献大谁就是胜利者。 (   )

【4】你喜欢文中的画眉还是啄木鸟，为什么？

________________________

10、阅读短文。

多彩的夏天

夏天是炎热的。火球似的太阳高高地挂在空中，它把热尽情地洒向大地。树叶绿油油，鲜花红艳艳，惹人爱的瓜果墙上“爬”、地上“滚”。

夏天是多彩的。那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤（ráng）的西瓜，橙黄的诱人的杧果，晶莹造的葡萄……构成了动人的色调。

夏天是轻松的。孩子们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑地背古诗不为那做不完的作业而烦恼。

夏天是欢乐的。我们可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，拿着瓶子和蟋蟀“捉迷藏”，背着救生圈去游泳。

夏天是          的。        

夏天是迷人的，也是孩子们最喜欢的季节，因为一切在夏天里走向成熟的秋天。

【1】在括号里填上合适的词语。

（_______）的树叶      （_________）的色调    （_________）的季节

【2】短文整体运用了什么修辞手法？（填序号）（    ）

A．比喻

B．拟人

C．排比

【3】在作者眼中，夏天是什么样的？用“——”在文中画出相关词语。

【4】夏天还可以是什么样的？发挥想象，把第5自然段补充完整。

11、阅读短文，完成练习。

麻雀

我打猎回来，走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。

突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

【1】在括号内填上合适的词语。

（______）的身躯 （______）的神情  

（______）的爪子 （______）的牙齿

【2】本文作者是_____国著名作家________。讲述了一个___________的故事。故事的起因是_________，经过是__________，结果是______________。

【3】“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。”这种“强大的力量”指的是什么？

_________________________________________

【4】“我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。”你觉得，“我”为什么着急唤回猎狗？说说你的理解。

_______________________________________________

12、阅读短文，完成练习。

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：“我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！”乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】短文一共有_____________个自然段。“快”字用部首查字法，先查_____________，再查_____________画，意思是“不服气，不满意”。

【2】怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？用“______”在文中画下来。

【3】这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，画上“﹏﹏”。

【4】亮亮做数学作业时被一道题难倒了，生气地把笔丢了，再也不做了。请你结合短文，说一说亮亮做得对不对？如果不对，他该怎么做？

____________________________________________________

13、请认真阅读选段，然后完成后面的题。

匆匆（节选）

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

【1】画“ ”的句子将无形的时间比作________和________。“吹散了”“蒸融了”形象地写出了____________。

【2】选段中作者运用一连串的问句来表达情感，这样写有什么好处？

_________________

【3】面对作者强烈的呼唤，正值青春年少的我们应该怎样做才算是没有白白在这个世界上走一遭呢？

_________________

14、课外阅读

天山之夏

碧野

七月间，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地撇在后边，迎面送来的雪山寒气，立即使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高矗的巨大雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银练。这飞泻下来的雪水在山脚汇成冲击的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。可是每到水势缓慢的回水涡，却有鱼儿在跳跃。当这个时候，饮马溪边，你坐在马鞍上，就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的水石间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限的生机。

再往里走，天山越来越显得优美。白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，只漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起在石上漫流的水的声音，增添了密林的幽静。在这林海深处，连鸟雀也很少飞来，只偶尔能听到远处的几声鸟鸣。

如果说进到天山这里还像秋天，那么再往里走就像是春天了。这里溪流缓慢萦绕着毎一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的西岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。这密密层层成丈高的野花，花朵儿赛过八寸的玛瑙盘。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手就可以满怀捧到你最心爱的大鲜花。

虽然这时天山并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这里的无边繁花呢？

【1】给短文最后一个自然段换一种说法，意思不变。

____________________________________________________________________________

【2】“那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银练。”句中把_______比作________。读到这个句子，我想起李白的诗句___________________________

【3】短文第2自然段主要写的是_______，第3自然段主要写的是_______。

A．密林 B．猎人 C．动物多 D．山形、山色 E．繁花 F．溪流

【4】本文是按照__________顺序写的。

【5】如果你是导游，你准备从哪几个方面向游客们介绍夏天的天山？请简单列个提纲。

_______________________________________________

15、按要求写句子。

（1）纪昌成了百发百中的射箭能手。

缩句：__________________________________________________________________

（2）练到后来，那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。

改成夸张句：____________________________________________________________

（3）扁鹊退了出去。

扩句：__________________________________________________________________

16、按要求写句子。

1．山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。（改为“把”字句）

______________________________________________________________

2．我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？

(改为陈述句)

_____________________________________________________________

3．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没剩些什么。（改为反问句）

___________________________________________________________

4．同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。（改为双重否定句）

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17、树叶被风吹的翻转不定（改为“把”字句）

________________。

18、照样子写一写。

例：郭良吃面包。

郭良和维嘉说话。

郭良一边吃面包一边和维嘉说话。

妈妈织毛衣。

妈妈看电视。

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19、偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（照样子，写一个人入迷的样子）

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20、照样子改写句子。

示例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。

那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。

车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。

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21、习作。

选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，写清楚事物的主要特点；试着用上恰当的说明方法；可以分段介绍事物的不同方面。题目自拟，写好后仔细检查，语句通顺，内容具体，字迹工整。