1、按要求写词语。
1.近义词
捉弄——(_______) 茂盛——(________) 特殊——(______)
2.反义词
沉默——(_______) 怀疑——(________) 安全——(_______)
2、猜一猜。
一位老公公, 有时落在山腰,
面孔红彤彤。 有时挂在树梢。
晴天早早起, 有时像个圆盘,
按时来上工。( ) 有时像把镰刀。( )
3、形近字组词。
撑( ) 搓( ) 离( ) 疏( )
掌( ) 差( ) 篱( ) 蔬( )
4、解释诗句中加点字的意思
三月残花落更开______________________
子规夜半犹啼血______________________
5、根据语境提示,书写词语。
(1)雨下得更大了,身材shòu xuē( )的李大爷披着dǒu peng( ),打算去查看池塘边那所líng luàn( )的máo wū( )。
(2)母亲性格hé ǎi( ),待人有lǐ mào( ),总能与邻里和睦相处。
6、古诗阅读理解。
望天门山
, 。
, 。
【1】默写古诗
【2】这首诗的作者是____代诗人______,我还知道他的另一首古诗《_________》。
【3】这首诗描写了_____、_____、_____、_____等景物。
【4】诗中描写长江冲破“天门”的诗句是:___________________。
【5】诗句“________________,_______________”写出了青山耸立、孤帆红日的壮美景象。
【6】诗题为“望天门山”,我认为诗人是在( )望天门山。
A.天门山脚下
B.天门山山中
C.行驶的小船中
【7】用自己的话说一说最后两句诗的意思。
____________________________________________
7、诗歌阅读。
半轮月
洛尔迦
月亮在水上漂流,
天空是多么明净!
河上古老的涟漪,
慢慢地织起皱纹。
这时一只小小的蛙儿,
以为月亮就是一面小镜。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
快(_____) 暗(_____) 今(_____)
【2】在下面的括号里填上恰当的量词。
一(_____)镜子 一(_____)小河 一(_____)青蛙
【3】这首儿歌中写了哪些事物?
____________________________
【4】你觉得月亮还像什么?写一写。
____________________________
【5】这首儿歌主要描写的是什么?
____________________________
8、课内阅读
出 塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山。
【1】“教”在诗中的读音是__________,它的意思是__________。“飞将”指的是______________。
【2】“万里长征人未还”中的“人”指的是_________________。“未还”的原因有两种:一是________________,二是____________________。
【3】“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”表达了诗人怎样的情感?
__________________________________
9、课外阅读。
最美的名字
在一次作文课中,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果,一个最拙(chú zhuō)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的(要领 由来)——我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始,我不停地哭闹,喊着要妈妈,但很快就哭不动了——我渴呀!两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽(yàn yè),全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。
“是啊,(即使 但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊!”另一个阿姨也绝望地说。
突然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫,另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了,我们竟然被(解放 解救)出来。为了记住我是怎样活过来的,我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,但我们全怔住了。那一刻,我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字,忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
【1】用“_____”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。
【2】联系上下文,用自己的话说说下列带点词的意思。
绝望:________________________________
非同寻常:________________________________
【3】短文中有两个“我们”, 其中第(1)处的“我们”指的是____;第(2)处的“我们”指的是____,我认为这个名字是“最美的名字”是因为_______。
【4】这篇短文主要写了什么?
_______________________
【5】请你对短文的“阿姨”说几句话。
________________________________。
10、课外阅读。
我爱三角梅
在百花中,我最爱三角梅。
三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。尤其是校园门口那一株,它爬上墙头,舒展着四季常绿的枝叶,在春风中欢笑着,十分惹人喜爱。
气候转暖以后,三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小,苞片呈叶状,三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花( )不起眼,( )常常引来蜜(蜂 峰)和蝴(碟 蝶)围着(采 彩)花粉。 三角梅的叶子是绿色的,有点像桃子形。当缺水时,叶子就把水让给它们,尽管自己因缺水低垂着,却让花儿依旧争相开放,多么可贵的自我牺牲的精神啊! 三角梅粗壮的茎是(棕 综)色的。茎上、枝条上长有小刺。( )谁敢欺负它,它( )会毫不客气地扎你。
三角梅有很强的适应性。( )在苗圃、墙角或石缝中,它( )能顽强地生长。在花盆里,它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。
三角梅是在40年代从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已(遍 篇) 布在世界各地,但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它,它(象 像)征着团结和友谊。
我爱我们厦门市的市花——三角梅。
【1】用“√”标出括号里正确的字。
【2】在“( )”里填上合适的关联词。
【3】从文中找出下列词的近义词。
特别( ) 伸展( ) 多姿多彩( )
【4】短文先介绍 ,再具体介绍三角梅的 、 、 、 以及它的 ,最后写出了厦门人对它的 之情。
11、听读短文,完成练习。
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋当报酬,老山羊拒绝了,自己一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴看见了,上前问道:“牛哥,他出多少斤山芋请你背他?”
“千斤。”
毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢!千斤?你可别做梦了!”
牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量重千斤啊!”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
【1】根据短文内容选一选。
A.毛驴 B.老山羊 C.牛大哥
短文讲了____把腿摔坏了,请____背他回家,____拒绝了,最后是____把他背回了家。
【2】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
①老山羊给了牛大哥千斤山芋,让牛大哥背他回家。(____)
②短文写了友谊是不能用金钱来衡量的。(____)
12、根据课文内容填空。
这篇寓言记述了______________________________。它告诉我们_____________________________。南辕北辙常用来比喻____________________。
13、阅读短文,完成练习。
暑假里,爸爸带我乘飞机去旅游。我在飞机上,透过机窗,看到了蓝天,看到了白云。飞机越飞越高,飞得比白云还高。
下了飞机,我们乘上旅游车,来到山脚下,发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上,看到了一群猴子。小猴看到我们,跑过来,伸出手,向我们要东西吃。我们在山顶上往下看,山下小路上的行人很小很小,仿佛变成一个矮人国了,真有趣!
我喜欢旅游。
【1】短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。
【2】根据短文内容填空。
①“我”在飞机上,透过机窗看见了________和________。
②“我们”在________看到早来的人已经开始________了。
③“我们”在________看到了一群________。
14、运用阅读策略阅读。做题。
为什么夏天很热还会下冰雹
①在春末和夏季,有时早晨天气还非常晴朗,可是中午前后突然下起了冰雹。夏天的气温那么高,为什么会下冰雹呢?而冬天天气寒冷却不落冰雹,这是什么原因呢?
②如果你在夏天爬过山的话,一定记得,在山顶上早上和晚上还是非常凉快的,要穿毛衣和棉衣。在海拔4~5千米的山顶上有着终年不化的积雪和冰川。这就说明了,随着高度的升高,气温也在不断下降。在高山顶上如此,那高空应该更是这样吧!事实上,高空中的云,即使在夏季,温度也在0℃以下。
③夏天太阳炙烤大地,在大气层中,有着大量的水汽的热气流,迅速地向高空上升。这时,地面上虽然很热,但是在高空中却依然很冷。当湿热空气进入到高空并冷却下来时,它夹带的一小部分水汽凝结成小水滴;当小水滴继续变冷时,就被冻成小冰晶了。小冰晶从高空降落下来,在降落的同时兼并了很多温度低于0℃的小水滴,在自己身上冻结,就成了冰粒;有时候在下降的过程中,遇到一股由下往上吹的强风,也就是我们通常所说的上升气流,又再一次把它带回到空中去。这些小冰粒在高空中再度受冷,与温度低于0℃的小水滴碰撞在一起,并兼并它们,把小水滴冻结在自己身上,因此它的表面上又包上了一层冰。就是这样,它在空中不停地翻腾,不断与温度低于0℃的小水滴相碰撞,穿上一件又一件冰做的外衣,一直到变成一定的重量时,上升气流无法再把它带到高空时,于是就一落千丈,从高空中降落下来——下冰雹了。拾起冰雹,用刀子破开,你会发现它的纵剖面层次分明,那是在高空中冰雹所穿的几层冰衣与雪服。
④冰雹是在积雨云和强烈的空气形成对流运动过程中产生的。而在冬天,空气比较稳定,上下的“气流差”不像夏天那样大,空气垂直对流运动不像夏天那么强烈,积雨云不容易发生,所以冰雹不容易发生。
【1】请你探究冰雹形成的过程。
(1)完成这项任务,要重点阅读第______自然段。
(2)将冰雹形成过程的示意图补充完整。
水汽→______→______→______→冰雹
【2】第④段运用了______说明方法,解释了______的原因。
【3】根据文中提供的信息,下列说法正确的是( )(多选)
A.冰雹给人们的生产、生活带来不便。
B.冰雹一般发生在春末和夏季的中午前后。
C.冰雹的直径可能是几毫米,也可能达10厘米多。
D.高空和地面的温度相差无几。
15、按要求改写句子。
(1)四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
改成陈述句:
(2)小树成长。
扩句(至少扩两处):
(3)他很累。
用上“甚至”补充句子:
16、按要求改写句子。
①我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!(改成反问句)
___________________
②铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。(缩句)
___________________
③我听见了驼铃声。(扩句)
___________________
17、人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。
改为反问句:_______________________________
18、按要求写句子。(8分)
(1)普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环。(缩句)
(2)这个胆瓶既容不下你一只手,更容不下你一条腿,怎么容得下你这样庞大的
整个身体呀?(改为陈述句)
(3)老百姓把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”(改为被字句)
(4)你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。(用带点的词写句子)
19、句子乐园。
【1】暴雨淋湿了小兰的衣服。(改为“把”字句)
【2】大风刮断了树枝。(改为“被”字句)
【3】小燕子中毒身亡,燕子妈妈怎能不伤心呢?(改为陈述句)
【4】早晨,小鸟在树上叫。(改为拟人句)
【5】植物世界很奇异。(改为感叹句)
20、乡村的夜是柔和、静寂、梦幻的。(改为排比句)
___________________
21、写作园地。
“父母的爱是滋润万物的春雨,如绚丽多彩的花儿,像火红的枫叶,更似冬日的暖阳”打开这份珍贵的记忆,从父母为你做的点滴小事写起,再次感受父母无私而博大的爱。
请选择其中最珍贵的一两件写下来。要求:题目自拟,内容具体,语句通顺,感情真挚。400字左右。