1、看拼音写词语。
jǐ dūn( ) nǎo lú( ) niǎo yì( ) nà mǐ( ) wú nénɡ wéi lì( ) yōnɡ yǒu( ) bīnɡ xiānɡ( )
ɡōnɡ nénɡ( ) shū cài( ) cái liào( ) ɡānɡ tiě( ) yǐn xínɡ( ) jiàn kānɡ( ) xì bāo( )
2、把下面词语补充完整。
大( ) ( )色 千( )万( ) ( )头( )气
五( )缤( ) 闻( )起( ) 引人( ) ( )
一( )一( ) 一( )一( ) 一( )一( )
3、想一想,请你也写一句使用连续动词的句子。
翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起那条小鱼,贴着水面往远处飞走了。
4、比一比,再组词。
耻____ 诵____ 篇____
职____ 涌____ 遍____
5、课文内容我熟悉。
(1).在《小草和大树》一文中,姐妹三人的代表作品分别是《 》《 》《 》,她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战:世界上不存在什么“ ”!
(2).霍金被人称为“ ”。他的遭遇让我们想起了一句名言:
(3).《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中写下的一句名言为: 。
(4).《一本男孩子必读的书》讲述了《 》是“我”家的一本 的书。在阅读中,“我”懂得了
的道理。故事告诉我们鲁滨逊在荒岛上生活了 年,他遇到的困难主要有三方面: 。
(5).前人说:好文章是改出来的。当我们的草稿写好后,修改的好方法是 。正如老舍先生说: ?
叶圣陶先生也说过: 。
(6).《从岩缝里长出来的小草》启示我们: 。
6、阅读下面两首诗,完成小题
饮湖上初晴后雨 钱塘湖春行
苏轼 白居易
水光潋滟晴方好, 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
山色空蒙雨亦奇。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
欲把西湖比西子, 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
淡妆浓抹总相宜。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【1】两首诗都抒发了作者对西湖的_______________之情。
【2】对两首诗的理解正确的一项是( )
A. 都描写了晴雨变化中的湖光山色。 B. 都描写了生机勃勃的早春景象。
C. 作者观察景物的角度不同。 D. 作者所写景物的色彩相同。
7、课内阅读。
七律·长征
红军不怕远征难, 。五岭逶逸逛腾细浪,乌蒙磅礴走泥九。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 , 。
【1】将这首诗的内容补充完整。
【2】下列朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.五岭/透迤/腾/细浪
B.乌蒙/磅礴/走/泥丸
C.金沙水/拍云/崖暖
D.大渡/桥横/铁索/寒
【3】诗中“_____________,________________”两句概括写出了红军在长征中不畏艰难阻险、勇往直前的英雄气概;“_____________,______________ ”两句写了红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之态,同时也预示了长征的最后胜利。
【4】这首诗向我们展示了五幅红军“征难图”,你能仿照下面的例子加以概括吗?
①攀(五岭) ②越_______ ③渡_______ ④抢_______ ⑤翻_______
【5】诗句“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”中的“云崖”,原作是“悬崖”,后改为“云崖”。你觉得这样修改好吗?为什么?
_____________________________________
【6】将正确答案的序号填在括号里。
我们学过的诗句中,有的运用了对偶的手法,使句式整齐对称,富有韵律美,如,“欲穷千里目,更上一层楼”。在这首诗中也有两联诗句运用了对偶的手法,这两联是( )
A.首联和颔联
B.颔联和颈联
C.首联和尾联
D.颈联和尾联
8、课外类文阅读。
望岳
[唐]杜甫
岱宗①夫如何?齐鲁青未了。
造化钟②神秀,阴阳③割昏晓。
荡胸生曾云,决眦④入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
【注释】①岱宗:这里指泰山。②钟:聚集。③阴阳:这里指山北山南。④决眦:形容极目远视的样子。
【1】全诗紧扣“望”字来写,“望”的角度是( )
A.由近望到远望。
B.由远望到近望。
C.由俯视到仰视。
【2】哪句诗突出了泰山遮天蔽日的形象?请你用“________”画出来。
【3】最能体现诗人希望攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是“______,_______”,其中蕴含着_______的人生哲理。
【4】描写名山大川的诗句有很多,请你写出两句来。
_________________________________
9、阅读短文,回答问题。
父亲第一次说害怕
我一直都觉得父亲是这个世上最胆大的人。
我刚上小学时,父亲在一所学校的食堂里做饭。晚饭一做好,父亲便急匆匆地往回赶。冬天天黑得早,走夜路。山路两旁全是黑森森、遮天蔽日的茂密松树林。我曾问过父亲摸黑走山路害怕吗,父亲(神气十足 底气十足)地回答说:“不害怕,我胆大!”
从我10岁起,每年的暑假都要陪父亲去30多里外卖熟山芋。那时,乡下夜晚的路上永远都是见不到一丝灯光的,且两旁总是有很多坟墓,这一座,那一座,胡乱地堆着。特别是一些新坟,坟头上的白幡都没有被撤掉,总会在夜风中发出哗哗的声音,让人不寒而栗。但父亲还是不怕,每次带着我走过坟旁,他都像什么也没看到一样,“我胆大”,他总是这样告诉我。
后来,父亲怕影响我学习,便不让我陪他去了。母亲不放心,每次都要和我出去送送他。黑夜中,我和母亲站在村口的高地处,父亲则独自打着手电筒上路。每隔几分钟,我就大声地喊父亲,父亲听到后会回应一下。没走多远,他便会隔着(寂静 平静)的夜空,对我和母亲大声喊道:“你们回去睡觉吧!
我工作后,父亲一直在外打工,我非常不解。直到跟我生活在一起的母亲告诉我,父亲本来是打算留在老家的,养点儿鸡,带来给我补补身体。可是,当他回到多年不曾回去的老家时,却发现屋边上居然新葬了一个坟。父亲对母亲说,他怕,晚上不敢一个人睡在空荡荡的三间老屋里,于是决定(继续 连续)外出打工。
那是我30多年来第一次听见父亲说怕。我也一下子清醒过来当年父亲走山路,过坟堆,一定也是怕的,只是他将这种怕深深地了(隐蔽 隐藏)在心底,不让孩子和妻子知道。因为他深知,肩头上的家庭重担不允许他胆小,所以他用“我胆大”将一切恐惧轻描淡写掉,完成一个父亲和丈夫的责任。
现在父亲老了,他放下挑了几十年的重担这才承认自己也是胆小的。
【1】选出文中括号里使用恰当的词语。
【2】本文是依据______和______的先后顺序来记叙的。
【3】文中画横线的句子描写了_______的场景,作者这样写的目的是________。
【4】“我”工作后,父亲为什么还一直在外打工?
________________________
【5】文中的哪处细节描写最让你感动?并说说你对这处细节描写的理解。
_______________________
【6】文中的父亲是个怎样的人?请说明理由。
_________________________
10、阅读下面的非连续性文本,完成小题。
材料一:2020年2月11日,世界卫生组织总干事谭德塞宣布,将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。
材料二:传播途径:主要的传播途径是呼吸道飞沫和接触传播,气溶胶和粪口等传播途径尚待进一步明确。
易感人群:各个年龄段的人都可能被感染,被感染的主要是成年人,其中老年人和体弱多病的人似乎更容易被感染。儿童和孕产妇是新型冠状病毒感染的肺炎的易感人群。
主要症状:感染病毒的人会出现不同程度的症状,有的只是发烧或轻微咳嗽,有的会发展为肺炎,有的则更为严重甚至死亡。
病毒是可防、可治的。加强个人防护:不串门,不聚餐,不握手。多洗手,多通风,多运动。戴口罩,吃清淡,拒野味。
材料三:
疫情当前,我们的“白衣天使”不顾自己的安危冲锋陷阵。84岁高龄的钟南山院士再次“挂帅出征”。国家卫健委组建多支医疗救援队支援武汉,其实,不只是可敬的“白衣天使”,各行各业都在上演着“最美逆行”。与时间、死神赛跑的施工人员使“火神、雷神”医院拔地而起;冒着被感染风险在现场报道的一线记者;还有许多背影,如警察、城管、清洁工、出租车司机…….不同的职业,共同守护着这座城,属于我们的城!不同的身份,共同温暖着城里的人,有情有义有担当的中国人!向你们致敬——最美逆行者。
【1】“2019新型冠状病毒感染的肺炎”是由( )命名的。
A.谭德塞
B.世界卫生组织
C.中国武汉
D.中国人民政府
【2】根据材料,下列说法有误的是( )
A.新型冠状病毒的主要的传播途径是呼吸道飞沫、接触传播、气溶胶和粪口传播。
B.儿童和孕产妇是新型冠状病毒感染的肺炎的易感人群。
C.预防病毒我们要加强个人防护。
D.各行各业都在上演着“最美逆行”,共同守护这座城。
【3】根据材料二完成填空。
病毒的主要传播途径是_______________________;被感染的主要是____________;在感染人群中严重的会_____________;病毒是__________________。
【4】根据材料四,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)国家体委组建多支医疗救援队支援武汉。( )
(2)不只有“白衣天使”,各行各业作出贡献的人都是“最美逆行者”。( )
(3)84岁高龄的钟南山院土再次“挂帅出征”。( )
【5】回忆2020年特殊的春节假期,在疫情面前你都做了哪些防护措施?
____________________
11、读一读,回答问题
森林里的小动物
森林里住着各种鸟兽。美丽的小鹿(lù)在林子里跑着。长着一条莲(péng)松的大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密(mì)林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹏在枝头唱着动听的歌。勤劳的啄(zhuó)木鸟不停地敲(qiāo)着树干,认真地寻找着小虫……
【1】在括号里填上合适的词语。
(________)的小鹿 (________)的小黑熊
(________)的小松鼠 (________)的小黄鹏
【2】森林里住着各种鸟兽,其中鸟有_____________,兽有_____________。
①小鹿 ②狐狸 ③小黑熊 ④小松鼠 ⑤小黄鹏 ⑥啄木鸟
12、开心阅读。
我的家乡有一个美丽的(de dì)湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,绿得发亮。湖水的四周有茂密的树木。其中引人注目的是垂( cuí chuí)柳,在微风的吹( chuī cuī)拂下,柳条迎风起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nèn nùn)绿的草地,草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
【1】用“√”画出文中加点字的正确读音。
【2】文中哪个词语说明了水清?( )
A.清可见底 B.引人注目
【3】第二自然段先写了湖水的_________和__________,再写湖的四周最引人注目的是____________,树下有__________和__________,最后写湖上有____________。
【4】短文主要讲了( )
A.天鹅湖的美丽景色。
B.家乡的天鹅湖里什么有。
【5】用几句话写一写你家乡的美景吧!
__________________________
13、课内阅读。
这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨,诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的士兵一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
【1】“大雾漫天”的意思是:_______。诸葛亮选择这样的天气,说明________。
【2】把船只“一字摆开“最主要的目的是什么( )
A.统一行动,避免走散。
B.增大受箭面积
C.这样有排场,有气势。
【3】鲁肃吃惊,担心曹兵出来,可诸葛亮却笑着说曹操一定不敢派兵出来。从这里表观了诸葛亮的__________。
【4】这段话最主要表现了什么( )
A.军士们精神抖擞
B.鲁肃胆小
C.诸葛亮足智多谋
D.曹操愚蠢
【5】诸葛亮为什么笑?笑什么呢?
__________________
14、阅读理解。
春风轻轻吹着口哨,
和小朋友一起欢笑。
我削了一支柳笛,
伴着春风吹哨。
听小燕子捎来春的问候,
看我的风筝直上云霄。
【1】“春风轻轻吹着口哨 ”运用了什么修辞方法?
【2】吹风吹来,小朋友们在做些什么?
【3】哪个词语说明小朋友风筝飞得高?为什么飞这么高?
15、按要求改写句子。
(1)汤姆的脸立刻变得煞白。(改成比喻句)
___________________________________________________________________________
(2)法官说:“两周前我就让人把山洞的洞口封上了,钥匙在我这里。”(改成转述句)
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(3)小明在放学的路上,一个人向家里走去。(修改病句)
___________________________________________________________________________
16、按要求写句子。
1. 能不能战胜自己的决心,是每个人取得成功的关键。(修改病句)
2. 第二天,他把这两个日本孤女送往石家庄。(改为被字句)
3. 看到他今天的成功,我真感到自豪。(转换句式,意思不变。)
17、照样子把句子补充完整。
示例:“腾云驾雾”这个词让我想起了孙悟空大闹天宫的故事。
“神机妙算”这个词让我想起了__________;“各显神通”让我想起了_________。
18、按要求改写句子。
①在我军猛烈的炮火攻击下,敌人投降了。(改为双重否定句)
_______________________
②这是一道奇异的火光。(改为反问句)
_______________________
19、按要求改写句子。
1、 缩句:受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
2.、扩句:小明爱钓鱼。
3、用关联词把两句话合成一句话:
我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成绿色公园。
4、改成转述句:父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”
20、词句段运用。
(1)照样子长话短说。
例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
→官绅跪地求饶。
扁鹊早知道蔡桓侯要来请他,几天前就跑到秦国去了。
→_______________________
(2)写“害怕”——妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。(照样子用动作描写来表现“激动”)
_______________________________________
21、作文
文题:______________真有趣
要求:(1)把文题补充完整,比如填“这个人真有趣”、“这件事真有趣”、“这堂课真有趣”、“这次活动真有趣”……
(2)内容具体,语句通顺,不写错别字,450字以上。