陕西省渭南市大荔县2025年小升初（二）语文试卷-有答案

1、把下面的四字词语补充完整，并选词填空。（选序号）

（1）明智的人善于 _____，从而做出科学的论断。

（2）马上就轮到我们班进行拔河比赛了，大家摩拳擦掌、_____。

（3）少数民族姑娘们 _____，饮食风俗虽然与我们 _____，但热爱民族大团结的心却紧紧相连。

2、读句子，体会加点词语的作用。

（1）触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

“逐渐”这个词语运用得很准确，它写出了爬山虎的脚是______。

（2）我至少把寒假作业做完，才能外出旅游。

“至少”这个词强调了“我”外出旅游的最低要求是：______。

（3）须鲸主要吃虾和小鱼。

“主要”这个词语不能去掉，因为这个词说明了须鲸除了吃，还吃______。

3、回忆古诗词填空。

（1）九曲黄河万里沙，________。

（2）________，不是遮头是使风。

（3）草铺 ________，笛弄________

诗中“铺”和“弄”用得妙吗？为什么？

________

4、【积累运用】

1．七夕今宵看碧霄，( )。

2．我们学过许多描写传统节日的诗句，如《乞巧》中的“家家乞巧望秋月，( )。

5、端正书写。

2022年5月22日，袁隆平爷爷逝世一周年。人们将金黄的稻穗摆在他的墓前，以jì tuō _______绵延无尽的āi sī _______。长期的研究中，袁爷爷遭受世界权威的jiān ruì _______讽刺，承受权威学者的质疑嘲讽，忍受田间地头的jì mò _______劳碌，mái tóu _______苦干，潜心于令他情牵一生的杂交水稻事业。“一生鞠躬田间，换得稻香丰年”，袁爷爷用杰出的研究成果chè dǐ _______打破了粮食短缺的僵局，给整个民族留下了一笔绵延世代的宝贵财富。

6、清平乐•村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】本文中描写清新优美的田园风光的诗句是____________，描写一家人活动的具体诗句是________________________。 (   )

A. 茅檐低小，溪上青青草；大儿锄豆溪东、中儿正织鸡笼、（小儿）溪头卧剥莲蓬

B. 醉里吴音相媚好；茅檐低小，溪上青青草、大儿锄豆溪东、中儿正织鸡笼

C. 茅檐低小，溪上青青草；醉里吴音相媚好、大儿锄豆溪东、中儿正织鸡笼、（小儿）溪头卧剥莲蓬

【2】《清平乐村居》表达了词人怎样的思想情感？ （   ）

A. 表达了作者喜爱田园生活的思想感情。

B. 表达了作者对田园生活的向往和渴望百姓安居乐业的情感。

C. 抒发了作者安宁平静的心情。

【3】下列理解不正确的一项是（   ）

A. “清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。

B. 词牌名是词的格式的名称，这些格式称为词谱，同时也是曲调名。

C. 词牌通常有固定的词的平仄。

D. 词牌名只有“清平乐”一种。

【4】判断题（正确的打√、错误的打×）

（1）辛弃疾是婉约派的代表词人（______）

（2）《清平乐村居》是一首描写战争题材的著名词作。（_____）

【5】“无赖“一般情况下“无赖”是指_______,在《清平乐村居》中是_______。 （   ）

A. 蛮不讲理，游手好闲；老夫妇是对小儿的爱称，化贬为褒，表达了对小儿特别喜欢的情感。

B. 蛮不讲理，游手好闲；老夫妇对小儿的称呼，表达了对小儿的一种厌恶之情。

C. 蛮不讲理，游手好闲；小儿的名字，也说明了小儿的性格特点。

7、古诗词阅读。

【1】朱熹和白朴都写了春天，以下哪一项不是两位作者都写到的（       ）

A．春天的风

B．春天的植物

C．春天的动物

【2】以下对《春日）和《天净沙·春》的赏析，不正确的一项是（       ）

A．《春日》赏春的地点是在泗水边上，“胜日”是指胜利的日子。

B．《春日》的最后两句，既让我们从万紫千红中认识了春天，又揭示了很容易“识得东风面”的原因，富含哲理，成为千古流传的佳句。

C．白朴运用绘画技巧，从“春山”到“院中”，从不同空间层次描写了春天的景物。

D．《天净沙·春》中“飞红”是指飞舞的花瓣。

8、阅读下面的古诗，回答问题

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，

为有源头活水来。

【1】解释划线词语的意思。

①鉴： 。

②徘徊： 。

③渠： 。

④清如许：     。

⑤源头： 。

⑥活水： 。

【2】这首诗的作者是谁？

  。

【3】怎样理解“问渠那得清如许，为有源头活水来”这两句诗的深刻含义？

  。

9、阅读短文，完成练习。

 种树老人死了，死后没有一副棺材。    

种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。    

种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子，临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。     

老人对树像对自己的孩子，从舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。    

十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦……直到，直到老人死去。    

来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。    

老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。   

（1）文中哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”，请用“～～”从文中标出来。

（2）文章写道 “种树老人死了，死后没有一副棺材。”“种树老人什么都没有留下，只留下了一片树林。”“村里人都盖上了新房，用起了拖拉机，只有老人仍住在自己的土棚子里。”  这些记叙采用了         的表现手法。这样写的好处是                

（3）“老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相应？其深刻含义是什么？  

照应的句子：                                                 

深刻含义是：                                                 

（4）“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。”联系全文看，这表现了什么？

10、阅读《西湖的“绿”》节选，完成练习。

①雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑面而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。

②西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八洞绿得闲。漫步苏堤，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿茵茵的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。这种绿苔，给我的印象是坚忍不拔。

③在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮。柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的，再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。

选自宗璞《西湖的“绿”》有删改

【1】请联系上下文解释下列词语。

莽莽苍苍：________________________

【2】第②段中作者描写了四处西湖盛景绿的特点，请写下来。

①_____________________ ②_______________________

③_____________________ ④_______________________

【3】读着画线的句子让我想到描写荷叶的诗句：“______________”和“_______________”

【4】借助文章关键语句，体会作者表达了怎样的思想感情？

______________________________

11、精彩赏析阁。

离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”

 “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

（1） 选文在描写人物时主要采用了________描写。

（2） 选文中的加点词“郑重”体现了什么？

（3） 梅花有什么品格？为何外祖父特别珍爱梅花？

（4） “一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”外祖父借梅花作比喻，是希望“我”做一个怎样的人？

12、课外阅读我能行。

腊月酒

王忠范

①每年腊月，我就喜欢喝东北老家自酿的腊月酒。腊月酒其实就是黄米酒，是用东北特产大黄米酿制而成的，充满粮食的味道。因为这酒是农家腊月自酿的，又没啥酒力，谁都能喝点，家家腊月里的餐桌上都有这酒，所以黄米酒也叫腊月酒。

②农历冬月底，进入猫冬时节，村里的家家户户就开始酿制黄米酒。我家的黄米酒由祖父一人酿制，他不让别人插手，说弄不好会走味的。他先是淘洗好黄米，接着放进锅里，掌握好火候慢慢煮。熬成粥状时，黄米变得黏稠稠的金亮亮的，再装进大盆，整整焖上半天一夜。然后打开酿酒的泥缸，把黄米粥、开水和提前半年做好的酒曲按比例放进去，扣上圆盖，封得严严实实。这样发酵半个月到20天，黄米酒就基本酿成了。

③到了开启的日子，人们都管黄米酒叫腊月酒了。祖父笑眯眯地掀盖通风、过滤，屋子里顷刻飘满了酒香。一家人围着观看，都要尝上一口。腊月酒色泽纯净，醇香柔和，鲜爽却绵长，没辣味，大人小孩都能喝。若拌些白糖，入口浓厚沾唇，甜甜酸酸，更是新鲜绵润了。开启酒缸这天，不管谁家都要请同姓的本家长辈和左邻右舍的老人来品新酿的腊月酒。大家围坐在黄泥火盆旁，浅饮慢酌之间讲年景、唠家常、说乡事，亲亲近近，热热火火。晚辈们轮流敬酒，或说吉祥祝福的话，或唱福寿歌，一派祥和欢乐的气氛。

④以后，腊月里每一天晚餐，家家或多或少都喝腊月酒，添情助兴，（营造　制造）过年的氛围。下酒菜多种多样，但必有热腾腾香喷喷的年猪肉。这叫：“腊月酒，年猪肉，日子越过越富有。”主食是黏豆包。黏豆包圆圆鼓鼓又黏稠筋道，象征团圆、和睦。那叫：“腊月酒，黏豆包，团圆和睦过年好。”

⑤等到大年三十吃团圆饭的时候，家家都喝腊月酒，因为腊月酒具有土地的（厚重　隆重）与久远，象征日子和顺、生活甜美。祖父端起酒杯时总要说合辙押韵的祝词：喝杯腊月酒，喜气心中流，老少齐争春，又是好年头……春溶于酒，酒浓于情，饮得全家人激情满怀欢欢乐乐，阵阵笑声飞出门外，碰得灯笼杆上的大红灯笼飘飘闪闪。

⑥现在每年春节前夕，我们这座城里就有卖腊月酒的。我家总要买一大壶，年前年后都在喝，品不够那种乡情和年味儿。

（选自《辽宁日报》2019年1月16日，有删改）

【1】用“/”画掉括号中不恰当的词语。

【2】第③段画横线的句子运用了（　　）描写。

A.外貌 B.神态 C.语言 D.心理

【3】本文以腊月酒为线索，表达了作者对故乡腊月酒的___以及对老家淳朴民风的____。

【4】阅读第②段，根据提示概括制作腊月酒的过程。

淘黄米——（_____）——（____）——加开水、酒曲——（____）

【5】判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）短文详写了祖父酿制腊月酒的过程，表现了祖父酿酒技艺的精湛。 （____）

（2）“飞”“碰”“飘飘闪闪”这些动词形象入微地表现了家人们笑声的爽朗活泼，表现了乡亲们无比喜悦的心情。 （____）

（3）短文采用总—分的结构，文章首尾呼应，结构完整。 （____）

（4）“腊月酒，黏豆包，团圆和睦过年好。”引用俗语，生动形象，富有文采。 （____）

13、课外阅读。

仙人掌

①我家的小花园里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。

②记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。（急忙 连忙）打开一看，哎！（当然 竟然）是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在小花园里，置之不理了。

③我一连几天都没给它浇水，心想，仙人掌大概枯死了吧。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。

④去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷（fū）上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到小花园去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。

⑤又过了几天，我的病好了，就再次跑到小花园去看仙人掌。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌（果然 居然）活下来了。

⑥带着伤疤的仙人掌（坚定 坚强）地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。

【1】从短文中找出下列词语的反义词。

舒服——_____ 讨厌——_____

【2】用“/”划去括号内不恰当的词语。

【3】“置之不理”指的是放在一旁不理不睬。短文中的“我”把仙人掌放在小花园里置之不理的原因是_________________。

【4】“我”两次认为仙人掌会死的原因：一次是___________________；—次是仙人掌被切下半截。

【5】下面哪句话可以概括第④段的意思？（ ）

A．我得了腮腺炎，又疼又胀，很难受。

B．爸爸用仙人掌制作偏方。

C．爸爸用仙人掌为我治腮腺炎，还真有效。

D．仙人掌被切了头，可能会死。

【6】小作者为什么喜欢仙人掌？

________________________________

14、阅读理解，完成练习。

布鞋

历彦林

世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼花缭乱，但让我久久难以忘怀的，还是童年、青年时代的布鞋。

那时乡下孩子很少有鞋穿，七八岁的男孩子夏天还羞怯怯地光着屁股，谁能穿上娘做的新布鞋，准会挺胸阔步、炫耀一番。我娘一生勤劳，做得一手好针线活儿。春天，为我做一双或圆口或方口的布鞋；冬天，为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋，就成了我童年记忆里最为鲜亮的风景。

纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳，想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。夜深人静时，娘坐着小方凳，弯腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽针线，指掌间力气用得大、用得均匀，纳出的鞋底就平整结实，自然就耐穿。那动作，轻松自如，透出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。

纳鞋底的时间长了，手指会酸痛，眼睛会发花。有时娘手指麻木了，一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我长大了，挣钱买鞋穿，你就不用吃这苦了。”娘微笑着说：“等你长大了，有媳妇做鞋了，我就省心了。”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛，我激动不已。多少次，我听着那灯芯热爆的噼里啪啦声，那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声，渐渐进入温柔的梦乡。

娘经常笑着说：“孩子，咱可要听话、争气，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比学习。识字多了，才有出息，才不愁没鞋穿。”后来，我准备进县城读书了。入校时，我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。

我们这些年龄不大就离家的孩子，记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。无论身在何处，有一双布鞋，一双包含亲人惦记和祝福的布鞋，就学会了感恩。尽管踩着纵横交错的路，有黑暗，有泥泞，有坎坷，有暴雨，可人生的路不会错，不会斜，心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。

【1】娘有一手好针线活儿，她做的鞋不但____________；而且___________。

【2】短文以________为线索，通过对___________的往事的深情回忆，表现了母亲__________，表达了“我”____________。

【3】“入校时，我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。”母亲的“期待”指的是________，“贴”字生动形象地表达了，_________。

【4】短文第1自然段运用（   ）的手法，突出了布鞋留给“我”的美好记忆。

A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.对比

【5】“我”为什么对母亲做的布鞋难以忘怀？

_______________________

【6】“我”的母亲于夜深人静时在灯下缝补的情景，让你产生了哪些诗情画意的联想？写一写你想到的某首诗或是某幅画。

_______________________

15、人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为肯定句）

答：_____________________________

16、按要求写句子。

1.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（改为直接引语）

_________________________________________

2.这些设想能够实现。这些设想是遥远的事情。（用关联词连成一句话）

____________________________________

3.再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）

______________________________________

17、用下面的句子开头，试着说一、二句话。

车站上人真多。 ____________________

18、把下列句子改为直述句。

（1）强强说，放心吧，爷爷，他不怕。

_______________________

（2）约翰脸上含者微笑对我说，他是否可以坐在我的旁边。

_______________________

（3）祖父也说，没有我那样念诗的，我那不叫念诗，我那叫乱叫。

_______________________

19、按要求改句子。(5分)

⑴昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“……像……像……”写一个比喻句）

____________________________________________________________________

⑵鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）

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⑶已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（学着用比较的方法写一句话。）

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⑷因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。（修改病句）

____________________________________________________________________ 

⑸我们必须做到边读书边思考的好习惯。（修改病句）

_____________________________________________________________________

20、地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（照样子，写句子）

______和_____一般大小，____________。

21、作文。

以《吃一堑、长一智》为题，举出实例，写一篇关于你自己在这方面体会的短文，不少于100字。