湖北省鄂州市梁子湖区2025年高考模拟（2）语文试卷（附答案）

1、字词积累——看拼音规范书写词语在格子里。

jù  pà piāo bó bǔ  rǔ dào qiè

（   ）   （   ） （   ）   （   ）

jǔ sànɡ   ài  mù   qí  tú   zhān yǎnɡ

（   ）   （   ） （   ）   （   ）

2、我能根据下列字的不同意思各组一个词语。

“略”：夺取。__________ “泊”：停船靠岸。__________

“略”：计划：计谋。__________ “泊”：恬静。__________

3、写出下面词语的反义词。

旺盛——( )       忙碌——( )       蜿蜒——( )

清闲——( )       遵循——( )       轻松——( )

4、我的积累。

1．本学期，我们跟随课文欣赏了无尽的美景：当我们从长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵出：“______，______。”当我们漫步西湖边，便会吟诵出苏轼把西湖比成西子的句子：“___，____。”当我们看到金黄的橙子和青绿的橘子挂满枝头，便会想起苏轼的诗句：“______，______。”

2．______，一儿登瓮，______。众______，光______，水迸，儿得活。括号中句子的意思是：______。

3．老师告诫我们：“一个人的力量很单薄，互相帮助才能成功。”听了老师的话，我不由自主想起了一句俗语：“一个篱笆三个桩，______。”

4．读了《荀子》中的“______、______、______、______”，我想到了与这句话意思相近的俗语：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”

5．《大自然的声音》一文中描写了大自然的这些声音：风，是大自然的音乐家；______；动物是大自然的歌手。

5、比一比，再组词。

中_______ 内______ 川______ 和______

冲_______ 肉______ 州______ 合______

6、阅读古诗，并完成练习。

春晓

[唐]孟浩然

春眠 觉晓，处处闻啼鸟。

夜来 声， 落知 。

【1】把古诗补充完整。

【2】从题目可以看出，诗人描写的是_________（季节）早晨的情景。

【3】“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是（   ）

A.用鼻子嗅（xiù）到 B.用耳朵听到

7、读古诗，再做习题。

泊船瓜洲

_______________，_______________。

_______________，_______________。

（1）默写古诗。

（2）这首诗的作者是____代文学家________，诗中强烈抒发了作者的________________之情。

（3）写出下列字词在诗中的意思。

泊：____________  间：____________ 绿：____________ 还：____________

（4）从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢？(   )

A.因为诗人人在途中，却心系家乡。

B.因为诗人已经回到家门口了。

（5）写出三、四句诗的意思。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

8、快乐阅读

小贝壳

小贝壳，小贝壳，请你告诉我：

为啥你长得这样美，身上五颜六色的？

小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：

那是大海妈妈给我画的花。

小贝壳，小贝壳，请你告诉我：

为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？

小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：

那是我在听大海妈妈唱歌。

【1】为什么小贝壳身上五颜六色的？

___________________________

【2】小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。

9、阅读。

父亲的自行车

①那次回老家，父亲说自行车丢了。“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。”“丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。”我对父亲说。父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年前和我赶集走散的光景。

②记忆里，父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时，父亲在镇上的供销社上班，母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活和照看我们，花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。

③有了自行车，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我们坐在门槛上焦急地等待父亲。当我们听到隐隐的铃声，便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。我总是比弟弟跑得快。等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时，弟弟往往才气喘吁吁地赶到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座，乐呵呵地推着我们回家。

④最快乐的等待在节日里，因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西，它们是那时最美味的食品。铃声还没有响，我和弟弟就已经翘首以待。我们一边等待，一边讨论，一边想像自行车满载而归的情形。等待的时光快乐而漫长。或许是单位加班的缘故，或许是我们心情焦急的缘故，父亲在节日里似乎总回来得晚些。太阳快要落山了，父亲尚未归来。“爸爸回不回来呀？”弟弟担心地问。“怎么不回来？你听，铃声。”铃声并没有响，我只是哄他。“好像有。”弟弟侧耳倾听，但很快又失望了。

⑤记忆里，总是在我们略略失望时，铃声乍起。于是，我们又赛跑着上路，不过，这时的我们不是争坐前面，而是争提食品。父亲取下食品，每人手里放一些。我们小心翼翼地往家提，生怕有半点闪失。

⑥记忆里也有不快乐的时光。我和弟弟常常同时生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父亲准备休息时，我们便开始发烧。为什么我们的病总在晚上发作？我很不明白。我只记得，父亲把我们一前一后放在车上，急匆匆地往镇卫生院赶，父亲要推六七里路才能到达。有时。（   ），静静地铺在父亲的背上和自行车的单杠上，显得那么温柔；有时，（   ），每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼，似乎是责备我们又惹父亲劳神；有时，（   ），父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索，而我们常常就在自行车上睡着了。

⑦轮到我们上学，父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。我和二哥坐在后面，弟弟则坐前面。父亲骑得十分费劲，数九寒冬都会累得满头大汗。若逢雨天，他骑得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何，父亲都坚持把我们按时送到学校，从未让我们迟到。

⑧父亲黯然的神情让我想起过去，也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱，在乎的只是逝去的艰难岁月，而我更多了一份对父爱的深深谢意。

【1】短文围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景？请根据提示简要概括。

平日里，_________________。       节日里，_______________。

生病时，________________。       上学时，______________。

【2】品读下面的句子，圈出表现人物兴奋的字或词，再完成填空。

当我们听到隐隐的铃声，便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。

仔细观察圈出的字词，我们发现作者通过描写人物的    具体表现了人物当时的内心。

【3】文段⑥里面横线部分的括号内，依次填写正确的选项是（   ）

A．夜黑似漆 满天星辰 月光如水

B．月光如水 满天星辰 夜黑似漆

C．夜黑似漆 月光如水 满天星辰

D．月光如水 夜黑似漆 满天星辰

【4】观察短文的开头和结尾之间的联系，这种写法是______________。

10、阅读绘本封面，完成练习。

【1】这本书的书名是“______”，作者是______。

【2】从封面看，这本书除了猫，还有（       ）（填序号）。

A．一只小鸟

B．一只老鼠

C．一只小狗

D．一只松鼠

【3】我觉得这本书中的故事可能跟2020年的（       ）有关系。（填序号）

A．“天问一号”升空

B．“嫦娥五号”采样返回

C．北斗三号全球卫星导航系统开通

D．全民抗击新冠肺炎疫情

11、阅读文学类文本《母亲的心》，完成下列各题。

母亲的心

熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。

春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点儿让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛捡回了珍贵的珠宝一般，小心翼翼地守护着我。

久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，这却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢！

好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里，是翻不到的。

母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。

或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。

母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地用双手捞起螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上…

母亲思忖（cǔn）了很久把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择吧！在抓起与放下的动作中重复，她的内心经历了一次又一次的自我交战与折磨。

这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摸着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸（shān）然泪下！

母亲最终是空着手回家的。在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。

【1】文章中母亲为“我”找螃蟹的故事发生在（       ）

A．春天

B．夏天

C．秋天

D．冬天

【2】下列不是母亲找蟹的原因的一项是（       ）

A．母亲爱子心切，想满足孩子。

B．“我”久病初愈，想吃螃蟹。

C．春天的溪流里有很多的螃蟹。

D．家在偏远山村，买不到螃蟹。

【3】文章第八自然段画线句子中的一系列动作描写的作用是（       ）

A．说明螃蟹非常难抓

B．为后文写母亲抓回母蟹作铺垫

C．表现母亲矛盾的心理，说明母亲的善良

D．表现母亲是一个犹豫不决、拿不定主意的女人

【4】文章以“螃蟹”为线索，讲述了一个感人至深的故事。阅读文本，请用小标题把故事情节补充完整。

“我”想吃螃蟹→______________→______________→母亲捞起螃蟹→______________

【5】“母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里。”请联系上下文，猜猜母亲此时在思考什么？

________________________

【6】“溪水寒冽的春天”“春寒料峭的日子”文中有多处这样的环境描写，这样的描写对表现人物形象有什么作用？请选择一处谈谈你的体会。

____________________________

【7】文章题目“母亲的心”有两层含义，请结合文本，谈谈你的理解。

________________________________

12、课外阅读

①以前有一只小老鼠，它总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。

②有一次，它去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了它的去路。小老鼠凶巴巴地说:“小不点儿，滚开，别挡我的路！”说着，它一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。

③又有一次，小老鼠到河边喝水……小老鼠哈哈大笑,说:“知道我的厉害了吧！”

④一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾（zhǐ）高气扬地说:“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”说着，它狠狠踢了过去。“嘭”的一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“哎哟,哎哟”地叫了起来，原来它的脚上肿起了一个大包。

⑤小猪站起来对小老鼠说:“你对别人傲慢无礼，丝毫不懂得尊重人。今天尝到苦头了吧！记住，只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧（xiū kuì）地低下了头。

【1】第④段中“趾高气扬”的意思是（          ）

A．形容小老鼠讲话的声音很响亮

B．形容小老鼠讲话的样子很神气

C．形容小老鼠踮起脚变得很高大

【2】给短文选择一个合适的题目，你会选哪个？（            )

A．善良的小老鼠

B．自大的小老鼠

C．聪明的小老鼠

【3】阅读第③段，联系上下文猜一猜，省略号处小老鼠还遇见了谁？它又是怎么做的呢？请将预测的内容填入下面的表格中。

【4】这个故事告诉了我们什么道理？请你在原文中找出来，写在横线上。________________________________

13、阅读《彩色的梦》，按要求做题。

  清晨，太阳醒了，像负着什么重担似的爬上地平线。幼儿们醒了，小朋友们争先恐后从睡房地出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。

“咦，那是啥！”不知哪个孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去。原来，园里   出现了一排新栽的小树苗。树梢还没有长叶，刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽。

“哎，快来看，转椅变色了。”又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边跑去。果真！原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的，小椅子是粉红的，旋转起来，就像一朵朝天怒放的荷花。

  小朋友们做完早操，走进教室，看见每人的桌上都摆着一本彩色的小人书，打开扉页，上面写着“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。窗台上新添了一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。

  怎么一夜之间突然生出了这么美好的东西？这是谁干的？

孩子们去问老师，老师笑而不语。或许值夜班的月亮知道，孩子们仰起头，可惜月亮已经下班了。或许日夜飘荡的春风知道，可惜春风只留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的老爷爷？是红领巾大姐姐？是爱做好事的解放军叔叔？还是苗圃的阿姨？……其实，何必要问呢，孩子们，就当着一个美好的、色彩绚丽的梦，留在你们稚嫩的心田吧！

（1）查字典，结合语境给下面带点的字注音或者解释。（2分）

注拼音： 重担（ ）   旋转（   ）

解释：负着什么重担   打开扉页  

（2）用‖把文章内容分三段。（3分）

（3）在文中找出一个过渡段，用“ ”画上，并用“｜’线把承上、启下这两个部分分开。（2分）

（4）请用“ ”画出文中的一个比喻句，用“ ”画出文中的一个拟人句。（2分）

（5）“小朋友们争先恐后从睡房里出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。”（2分）

作者把   比作 ，通过比喻，主要表现   。

（6）幼儿园一夜之间发生了哪些美好的变化？请你扼要回答。（2分）

（7）作者写本文为了赞扬什么？请选择正确答案，在括号里打“√”。（2分）

A．赞扬小朋友们丰富多彩的童年生活。（　　　）

B．赞扬苗圃阿姨为幼儿园绿化付出了许多的辛勤劳动。（　　　）

C．赞扬全社会对“祖国花朵”的亲切关怀和精心培育。（　　　）

D．赞扬幼儿园一夜之间发生的变化。（　　　）

14、课文国舅把守的课文理解关到了，要细心哟！（根据你对课文的理解答题）（15分）

（1）少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向，是因为当时  

  ，那么现在你是为   而读书。（4分）

（2）我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

“春风拂面”形容   。（2分）

叶老留给作者的印象是怎样的，请用“   ”从句子中画出来。（2分）

（3）乌塔身上有哪些需要我们学习的优秀品质？（3分）

（4）仔细读读《尺有所短 寸有所长》一文，用自己的话写出下列词语在文中的比喻义。（4分）

摔跟头：  

红眼病：  

15、按要求完成句子练习。

（1）如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕。（仿写句子）

如果，你是___________，我乐意是__________________________。

（2）哈尔威屹立在舰桥上，就像_____________________。（将比喻句补充完整）

（3）报告厅内很安静。（改为夸张句）

_________________________________________________________________

（4）既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？（改为陈述句）

_________________________________________________________________

（5）祖国像天空，我们就像天空里的小鸟；祖国像_____________，我们就像_________________。（续写句子）

16、按要求写句子。

1.禄东赞把马驹和母马分开关起来。

改为“被”字句：  

2.聪明的禄东赞终于完成了赞普的使命。

缩句：  

3.蚂蚁向前爬去。

扩句：  

17、照样子，把句子换个说法。

例：洪水把房屋冲倒了。   房屋被洪水冲倒了。

1、大禹把洪水制服了。  

2、老百姓被洪水害苦了。    

18、句子变变脸

（1）一栋漂亮的房屋就出现在他们居住的街道上。

缩句：  

（2）礼物送给她。

扩句：  

（3）我叠好了衣服。

改写成“把”字句：

（4）小苗被风吹得东倒西歪。

改写成“把”字句：  

（5）王老师说：“同学们学不好，我不安心。”

改为间接叙述：

19、品读句子，完成练习。

A．如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。

B．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻。

（1）A句说明了纳米技术的特点是_____。

B句把“碳纳米管”和_____进行比较，突出“碳纳米管”这种材料_____和_____的特点。

（2）注意加点的部分，并用这种方法来说明一种事物的特点。

①这块草地的面积很大，相当于____________

②这种桃子十分甜，比___________________

20、根据要求，完成句子练习。

（1）照样子，把句子补充完整。

例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

①他走起路来慢吞吞的，____________________。

②这个地方的噪音太大了，____________________。

（2）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（运用相同修辞仿写句子）

____________________________________

（3）根据词语的不同意思造句。

①凄凉（荒凉冷落）：____________________。

②凄凉（悲惨）：________________________。

21、习作。

生活中，总会有一些事令你难以忘记。比如，参加比赛获奖、老师耐心纠正你的错题、爸爸教育做错事的你等等，这些事之所以印象深刻，是因为它们让你高兴，或让你伤心，或让你受到启发……下面请把你亲身经历的一件事，按一定的顺序写下来。

要求：①题目自拟；

②把事情的经过写清楚，注意表达真情实感；

③字数400字左右；

④文中不出现真实的人名、地名、校名。