湖北省鄂州市鄂城区2025年高考模拟(6)语文试卷(附答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、根(gēn) 据(jù) 课(kè) 文(wén) 内(nèi) 容(róng) 填(tián) 空(kòng)。

    不久,有的地更绿。没有没有的地,长出了

 

2、积累填空。

(1)古诗中有情,古诗中有景,诗句“_______________,孤帆一片日边来。”展现了天门山雄奇的景象;“停车坐爱枫林晚,__________________。”带我们走进了迷人的秋景;“乱入池中看不见,_____________。”则描绘了人与自然和谐共融的优美意境。

(2)小明说话总是不顾及别人的感受,常常伤到同学,同学们也渐渐疏远了他,他很苦恼。老师知道后用《荀子》中的名言劝说他:“____________,暖于布帛;___________,深于矛戟。”

(3)这一学期,我们积累了许多富有哲理的谚语和俗语:一时强弱在于力,_______________。人心齐,__________________

3、读拼音,写词语,看谁写得最漂亮。

róu ruǎn jìng ài huāng yě nǎo dai měi miào

____________________

yǎn zòu guī zé zhǎng shēng yǒng qì huò zhě

____________________

4、辨字组词。

 饰( )  克(   ) 较(   ) 溉(   )

 柿( )  刻(   ) 校(   ) 概(   )

5、比一比,快乐组词语。

____________

____________

____________

____________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、按要求完成下面的古诗练习。

示儿

________________  ________________

________________  ________________

1默写古诗《示儿》。

2解释字词。

①王师:_________________________

②乃:_________________________________

3第一、二句诗的意思是:________________________________

7、阅读古诗,完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

【1】“三万里河”指的是________,“五千仞岳”指的是________。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指,分别形容很________和很________

【2】“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”运用了(  )的修辞方法。(多选)

A.比喻

B.夸张

C.拟人

D.对偶

【3】对前两句诗的理解不正确的是(  )

A.这两句诗意境阔大深沉,对仗十分工整。

B.山本来是不动的,由于用了“摩”字,不但使人感到了山的雄伟,而且富有生气。

C.诗中极力描写河山的奇伟壮丽,是为了突出祖国的可爱,表明朝廷收复失地的决心。

D.这样的大好河山,却陷于敌手,更加使人感到无比愤慨。

【4】后两句诗表达了作者怎样的思想感情?

_________________________

8、听老师读儿歌,做一做。

水的本领真大,

它会灌溉庄稼。

在江河里流动,

养肥了鱼和虾。

在大海里奔腾,

托起轮船走遍天下。

水还能发电,

把光明送到万户千家。

谁的本领真大,我们都要爱惜它。

1水的本领真大,他会灌溉________,能养肥 _________ ,能托起_____走遍天下。

A. 鱼和虾   B.轮船 C. 庄稼

2水还能做什么?用“ ”在儿歌中画出来。

3我们应该怎样爱惜水呢?请写一个爱惜水的方法。

____________________________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读下面两份材料,完成练习。

材料一:2020年6月23日9时43分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功发射北斗系统第五十五颗导航卫星,这是北斗三号最后一颗全球组网卫星。2020年7月31日上午10时30分,习近平总书记宣布北斗三号全球卫星导航系统正式开通。这标志着我国建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统,中国北斗从此走向了服务全球、造福人类的时代舞台。

材料二:北斗卫星系统的LOGO是由正圆形、写意的太极阴阳鱼、北斗星、司南、网络化地球和中英文文字等要素组成。北斗星是自远古时起人们用来辨识方位的依据,司南是中国古代发明的世界上最早的导航装置,两者结合影显了中国古代科学技术成就,又象征着卫星导航系统星地一体,为人们提供定位、导航、授时和通信服务,同时还寓意着中国自主卫星导航系统的名字——北斗。

【1】北斗导航系统一共有_________颗导航卫星,_______________________于2020年7月31日正式开通。北斗导航系统有__________________四项功能。

【2】如果想了解有关北斗导航发射的相关信息,我要认真阅读______________________。(A材料一     B材料二)

【3】北斗导航LOGO的组成要素有正圆形、写意的太极阴阳鱼、________________________ 、网络化地球和______________________________________还寓意着中国自主卫星导航系统的名字。

10、阅读并完成练习。

地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

【1】这句话把地球比作______________ ,说明了_______

【2】模仿上面的句子续写一句话。

地球,_______

11、阅读短文,完成练习。

①我常坐老王的三轮。他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。

②据老王自己讲:北京解放后,蹬三轮的都组织起来;那时候他“脑袋慢”,“没绕过来”,“晚了一步”,就“进不去了”。他感叹自己“人老了,没用了”。老王常有失群落伍的惶恐,因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。有个哥哥,死了,有两个侄儿,“没出息”,此外就没什么亲人。

③老王只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。乘客不愿坐他的车,怕他看不清,撞了什么。有人说,这老光棍大约年轻时候不老实,害了什么恶病,瞎掉一只眼。他那只好眼也有病,天黑了就看不见。有一次,他撞在电杆上,撞得半面肿胀,又青又紫。那时候我们在干校,我女儿说他是夜盲症,给他吃了大瓶的鱼肝油,晚上就看得见了。他也许是从小营养不良而瞎了一眼,也许是得了恶病,反正同是不幸,而后者该是更深的不幸。

④有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒僻的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小屋;老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我坐着老王的车和他闲聊的时候,问起那里是不是他的家。他说,住那儿多年了。

⑤有一年夏天,老王给我们楼下人家送冰,愿意给我们家带送,车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨,老王抱着冰上三楼,代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识,老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点。

⑥“文化大革命”开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假,老王送他上医院。我自己不敢乘三轮,挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车,却坚决不肯拿钱。他说:“我送钱先生看病,不要钱。”我一定要给他钱,他哑着嗓子悄悄问我:“你还有钱吗?”我笑着说有钱,他拿了钱却还不大放心。

⑦我们从干校回来,载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。他并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”,让老王运送。老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘,好像有了这半寸边缘,乘客就围住了不会掉落。我问老王凭这位主顾,是否能维持生活,他说可以凑合。可是过些时老王病了,不知什么病,花钱吃了不知什么药,总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来,以后只好托他同院的老李来代他传话了。

【1】选文中写了老王与我们之间发生的哪两件事?从这两件事上可以看出老王是个怎样的人?

______________________________

【2】第④段划线句子有什么作用?

_______________________________

【3】你对第⑥段中加点词“烦”是如何理解的?

_______________________________

【4】下面说法错误的一项是( )

A.散文《老王》写于文革之后,作者杨绛通过回忆与老王交往的几件事,讴歌了人性之美。

B.“我们当然不要他减半收费”中“当然”一词含有理所应该的意味,表明我们之前对老王的帮助是诚心诚意的,并不求回报,更不想借此占便宜。

C.第①段寥寥数语,看似平淡,其实暗含深意,既交代了我与老王之间的身份差异,又展现了我们之间的融洽关系。

D.选文开头几节从多角度展现老王孤苦寒微的生活状态,目的只是为了表现老王的不幸人生。

12、阅读训练。

灰雀(节选)

第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。

列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”

当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。

【1】写出下列词语的近义词。

欢蹦乱跳_______________ 诚实__________

【2】用“因为……所以……”改写文中画横线的句子。

______________________________

【3】文中的“果然”一词表明( )

A.灰雀真的飞回来了。

B.事实和列宁想的一样,男孩及时改正了自己的错误,是个诚实的好孩子。

【4】小男孩“低着头”说明( )

A.他为自己捉了灰雀而感到惭愧。

B.他很害怕面对列宁。

13、阅读以下文学类文本《让他为你擦车吧》,根据题目回答问题。

让他为你擦车吧

张翔

①我们驱车去一个朋友家玩。途中,朋友说,她是不轻易请人到家里做客的,除非常非常要好的朋友。于是,我们就笑着回答说:“那我们是贵客哦。”

②她有些羞涩地说:“其实也有我哥哥的原因,因为他自小就是一个哑巴,即便是长大了,他心理也很单纯,所以接人待客多少有些不方便。”

③我们沉默了些许,表示理解,越发觉得朋友对我们的诚意。

④她家住在东郊的一个旧居民小区里,我们去她家之前,她已经打电话告诉父母了。于是,我们出现的时候,家人早已迎了出来。

⑤出来的人中,我看到了一个年轻的小伙子,穿着一身干净洁白的衬衫,褶皱还未褪去,显然是刚穿上的,清秀的脸上被一种纯净的笑容堆满着。我猜他定然是朋友的哥哥。

⑥我们进屋刚落座,茶酒饭菜就已经端上来了,看来她的父母是掐着时间做的。我看着这满桌热腾腾的饭菜,心里暖烘烘的。

⑦席间,手机忽然响了,于是我起身出门去接电话。刚踏到门边,我就呆住了,因为我忽然看到在停车的空地上,一个穿白衬衫的年轻人,正提着一桶水在为我们擦车,那人就是朋友的哥哥。他脸上洋溢着笑容。抹布在车身上飞速滑动。我顿时手足无措起来,哪里有客人忙着吃饭而主人却忙着为客人擦车的道理呢?我立即摁掉刚接通的电话,迈步前去制止他。

⑧可就在这时,我被人一把拉住,转头一看,正是我的朋友。她笑眯眯地把我往家里拉。我提醒她:“那是你哥啊!”

⑨朋友笑着回答说:“是的,没关系,那是他自己去的。”

⑩“这好像有点说不过去吧,怎么能让我们吃饭却让他去为我们擦车呢?”我心中顿时掠过一丝不快。

朋友显然知道我秉性耿直,于是就笑着小声解释说:“你想我可能去委屈自己的哥哥吗?只是我每次留他在席间招待客人,他都十分尴尬。因为他无从交流,总是感觉自己没用。但是他也是个好客的人,希望能为客人做点什么来表达自己的热情,也表明自己不是个负累。所以,请你就让他为你擦次车吧。”

话音落下,我的心情豁然开朗起来,原来,朋友不让我去制止她哥哥为我们擦车,只是为了在饭桌之外给他一个待客的平台而已。原来这不是一种沉默的遗弃,而恰恰是巧妙地给他另一种尊重。

这种细心而特殊的安排,顿时让我感动得心潮翻滚。

饭后,我们准备回城了。这时,她的哥哥早已把我们的车擦得崭新亮洁,微笑着站在车旁,那白色的衬衫早已被黄色的泥土染成一片又一片的淡黄。他看上去像一个贪玩的孩子。我竖起大拇指赞赏他。他的脸顿时笑得像春日阳光一般灿烂。

返回的路上,明媚的阳光忽然穿云而出,路边的树叶绿得透亮,微风中的泥土香味如此熟悉而亲切,我眼前的那张纯真笑脸如此灿烂……

【1】“我”的朋友不轻易请人到家里做客的原因是(       

A.她家住在东郊,距离市中心比较远

B.她的哥哥是哑巴,招待客人有所不便

C.她家的房子很旧,是旧时的红墙瓦房

D.她哥哥总是要帮客人做事,让她很尴尬

【2】文中第13自然段中“这种细心而特殊的安排”指的是(       

A.朋友吩咐她哥哥为“我们”擦车

B.朋友的母亲安排朋友和她父亲陪“我们”吃饭

C.朋友说服“我”,让她哥哥为“我们”擦车

D.朋友的家人在“我们”刚落坐就端上茶酒饭菜

【3】“我”发现朋友的哥哥为“我”洗车后,心情变化是(       

A.不安-不快-开朗-感动-愉悦

B.不快-不安-感动-开朗-愉悦

C.不安-愉悦-不快-开朗-感动

D.不快-感动-不安-愉悦-开朗

【4】文中有四处(画线处)写了朋友哥哥的笑容,这样反复写的作用是(       

A.提示行文的线索,前后相互照应

B.突出文章的重点,表达完整清楚

C.揭示文章的主题,给予读者启示

D.表现人物的内心,凸显人物形象

【5】题目“让他为你擦车吧”的深层含义是(       

A.朋友支持哑巴哥哥做事,免去他的无聊

B.要给予他人发挥作用、实现价值的平台

C.朋友一家人热情好客,尽心为客人做事

D.朋友希望哥哥得到锻炼,免去他的尴尬

【6】文章最后一个自然段的环境描写,作者想要表达的是(       

A.成全了朋友的哥哥接待客人的心愿,“我”心情轻松

B.天气晴朗,外出游玩享受郊外美景,“我”舒适惬意

C.这次做客之旅,“我”获得了生活的启示,心情舒畅

D.在朋友家享用了满桌热腾腾的美食,“我”心满意足

【7】从哪些地方看出这是一个纯朴、热情的家庭?请至少列举四点简要说明。

____________________

【8】第12自然段中“原来这不是一种沉默的遗弃,而恰恰是巧妙地给他另一种尊重”你赞同这种观点吗?请结合文本说明理由。

____________________

14、阅读与欣赏。

泉州润饼

①每到清明时节,泉州人都有吃润饼的习俗。要想吃上一顿丰盛的润饼,可绝不是一件容易的事。

②先说这润饼皮,薄薄的一张润饼皮,制作工艺十分考究:一个特制的平底铁锅,直径40厘米,底厚1厘米,深约3厘米;面粉要拌和得适度,不能太干也不能太稀;待锅烧热,把手里捏着的面团往锅上一贴,一蹭,然后快速提起,粘在锅底的面立即变成一张薄面皮。温度均匀下摊出来的润饼皮,又薄又白,如同白纸一般,看起来舒服,吊人胃口。

③再来说说润饼菜吧!润饼菜讲究荤素搭配、口感丰富、营养均衡(héng)。主菜的选择并无固定模式,通常是选择时令的海鲜、蔬(shū)菜及猪肉等,比较常见的有油煎海蛎、煎五花肉、摊鸡蛋、胡萝卜丝、花菜、豆干、豆芽菜、荷兰豆、水丸子……一般都会超过十样,真是林林总总,包罗万象。

④最后,该说说如何食用这一美味了。润饼做起来麻烦,吃起来挺快的,可以说是最早的快餐。一片薄薄的煎饼摊在干净的桌上,用汤匙将馅(xiàn)料放进饼里卷好,双手捧上就可以吃了。吃上一两卷,喝点汤就饱了。吃润饼还讲究个气氛,几个人围在一起,特别是一家人团团圆圆在一起,你包一卷,我包一卷,想吃什么就夹什么,边吃边说话,既随意又热闹,幸福美满。因此,润饼是温情的菜,也是亲情的菜。

(选自《泉州古代科技史话》,有删改)

【1】“薄薄的一张润饼皮,制作工艺十分考究”这句话中“考究”的意思应该是(       

A.查考

B.讲究

C.精美

D.研究

【2】下列关于润饼皮的制作过程,描述正确的是哪一项?(       

A.面粉拌和要稀散一点

B.面皮摊得越厚越好

C.面团贴着热锅煎一会

D.温度要尽可能均匀

【3】短文结尾为什么说“润饼是温情的菜,也是亲情的菜”呢?(       

A.因为润饼是最早的快餐。

B.因为润饼的制作过程很考究。

C.因为润饼菜很丰富,有营养。

D.因为吃润饼时一家人幸福美满。

【4】短文从哪几个方面来介绍泉州润饼?请把下面的示意图填写完整。

____________

泉州润饼

____________

润饼皮的制作

____________

____________

【5】“主菜的选择并无固定模式,通常是选择时令的海鲜、蔬菜、及猪肉等……”这句话中加点的字“通常”可以删去吗?为什么?

________________________________________________

【6】你的家乡有什么传统习俗呢?请你选择其中的一种,进行简单地介绍。

________________________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、缩句。

饿了三天的小红军无力地倒在老红军的怀里。

 

 

16、按要求完成句子练习。

(1)我估计这道题他一定不会做。(修改病句)

__________________________________________________________

(2)刘伯承把崭新的床单抓破了。(改为“被”字句)

__________________________________________________________

(3)毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(缩句)

___________________________________________________________

(4)兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多,个性鲜明。(用关联词合并为一句话)

___________________________________________________________

(5)仿照例句,把下面句子补写完整。

祖国是大海,我就是大海中的一滴水;祖国是蓝天,我就是_____________;祖国是森林,我就是_____________;祖国是高山,我就是_____________

(6)“手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。”

这句话通过描写沃克医生的_____________,反衬出刘伯承的_____________

17、把下列每组中的两句话改成一句话,但意思不变。

我写了一首诗。我念给母亲听。

我去公园。我去打羽毛球。

我腼腆,我得意扬扬。

母亲一如既往地鼓励我,我还一直在写作。

 

18、姥姥家的玻璃被小强打碎了。(改“把”字句)

_________________________________

19、用恰当的关联词,把两个句子合成一句话

(1)小女孩儿回答说:“火柴已经用光了。” 小女孩说:“火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”

________

(2)一玩起来,它不知要摔多少跟头。 它跌倒了马上起来,再跑再跌。

________

(3)它负责、慈爱、勇敢、辛苦。 它有了一群鸡雏。

________

(4)你赶上这么一场用以耀武扬威的乱子。 你甭想有鱼咬钩了。

________

20、王老师把课外阅读作为语文作业来布置。(改为“被”字句)

___________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、妙笔生花。(25分)

上面的阅读材料中作者说出了他在学习中的快乐,你在这几年有学习中,有没有感到快乐?或者你有什么烦恼?快把你的心里话写出来,与大家分享吧!

 

查看答案
下载试卷