1、给下面的句子填上恰当的关联词语。
(1)( )虚度时光的人,( )会一次又一次脸红。
(2)( )对人民有益的工作,( )应该去做。
2、在括号里填上恰当的词语,使句子的意思更具体。
(1)超市里的水果非常惹人喜爱,苹果( ),梨子( ),葡萄( )。
(2)北京在变化,低矮的平房变成了( ),窄窄的马路变成了( )。
3、看拼音,写词语。
kě lián_________的小女孩又冷又è_________,她在墙上擦亮了huǒ chái__________,那明亮的huǒ yàn_________,好像一支小小的là zhù________。
4、看拼音,写词语。
yáng yì yǔn xǔ weí qiáng gào shi pái
________ ________ ________ ________
long dōng gū dú xùn chì fù gài
________ ________ ________ ________
5、按要求查字典。
要查的字 | 音序 | 音节 | 部首 | 再查几画 | 组词 |
恩 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
端 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
波 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
稠 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
含 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
6、冬夜读书示子聿
古人学问无遗力,
________________。
________________,
绝知此事要躬行。
【1】把古诗补充完整。
【2】结合古诗,解释下列词语。
(1)示:__________________________
(2)无遗力:______________________
(3)始:_________________________
(4)躬行:_______________________
【3】这首诗的作者是________代诗人________,我们还学过他的《________》一诗。
【4】用“________”画出表示“知”“行”关系的诗句,并写出诗句的意思。
_____________________________________
【5】你从这首诗中得到了什么启示?
______________________________________
7、阅读古诗,按要求答题。
芙蓉楼送辛渐
【唐】王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
, 。
【1】先把诗句补充完整。
【2】写出下面词语的意思。
平明:_________________ 冰心:_________________
【3】说说后两行诗句的意思。
_________________________________
8、把古诗补充完整,并完成练习。
独坐敬亭山
众鸟高飞尽,
孤云独去闲。
______________,
______________。
【1】把诗句补充完整。
【2】给下列下划线的字选择正确的解释。
①众鸟高飞尽。____
A.没有了 B.所有的
②孤云独去闲。____
A.悠闲 B.空闲
【3】判断对错,用“正确”“错误”表示。
①古诗的前两句写景,后两句抒情,抒发了作者孤独寂寞的思想感情。_____
②后两句诗句运用了拟人手法,写出了诗人与敬亭山互为知音的思想感情。_____
③这首诗的写作目的是赞美敬亭山美丽的风景。_____
9、阅读文章,回答问题。
五彩池
我小时候听奶奶讲,西方有座昆仑山,山上有个瑶池,那是天上的神仙住的地方。池里的水好看极了,五种颜色,红的、黄的、绿的、蓝的、紫的。奶奶总是哄着我玩儿,我却当作了真的,真想有一天能遇上神仙,跟着他们腾云驾雾,飞到那五彩的瑶池去看看。没想到今年夏天去四川松潘旅游,在藏龙山上,我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
那是个晴朗的日子,只见藏龙山漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
水池大的面积不足一亩,水深不过一丈:小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到池底。池边像一圈圈彩带,把大大小小的水地围成各种不同的形状,有像葫芦的,有像月牙的,有像盘子的,有像莲花的……
更使我惊奇的是,所有的池水来自同一条溪流,溪水流到各个水池里,颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色,上层是咖啡色的,下层却成了柠檬黄;左半边是天蓝色的,右半边却成了橄榄绿;可是把水舀起来看,又跟普通的清水一个样,什么颜色也没有了。
明明是清水,为什么在水池里会显出不同的颜色来呢?原来池底长着许多石笋(sǔn),有的像起伏的丘陵,有的像险峻的山峰,有的像矗(chù)立的宝塔,有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝(níng)结着一层细腻(nì)的透明的石粉,阳光透过池水射到池底,石笋就像高低不平的折光镜把阳光折射成各种不同的色彩。水池周围的树木花草长得很茂盛,五光十色的倒影使池水更加瑰丽。
原来五彩的瑶池就在人间,不在天上。
【1】短文共有______个自然段。全文表达了作者____________的感情。
【2】简要写出全文围绕五彩池写了哪些内容。
_____________________________
【3】第二自然段中,作者把五彩池比作了_________,形象地写出了五彩池的光辉。
【4】摘抄第四自然段中描写颜色的词语。
___________________________________
【5】用横线在第五自然段中画出一个排比句。
【6】默读第五自然段,边读边想象池底石笋的样子,选择两个画在下面的方格内。
【7】结合本文,从不同角度写两条批注。
有疑问的地方:________________________
有启发的地方:________________________
10、课内阅读。
真理诞生于一百个问号之后(节选)
更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪 为什么睡觉时眼珠会转动 这会不会与做梦有关 会是什么关系呢 阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明:脑电波的变化与做梦有关。接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据。
在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不(神奇 神秘),真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能(发现 发觉)真理。
【1】请用“√”在括号内选择合适的词语。
【2】给片段中画“﹏﹏﹏”的句子加上标点符号。
【3】片段主要列举了___________这一事例来证明自己观点。描述事例时,是按照“___________→___________→___________”的顺序写的。
【4】从片段可以看出,“找到真理”需要的条件是:_______________。
11、研学旅行活动结束了,状状准备写一篇作文,下面是他画的思维导图。请读思维导图,完成练习。
【1】这篇习作的题目是( )
A.研学旅行真有趣
B.有趣的活动
【2】这篇习作从__________、__________、__________、__________这几个方面来写。
【3】他们没有玩哪些项目?( )
A.军训
B.健身运动
C.外出参观
D.水上项目
12、巴金:悼念鲁迅先生
十月十九日上午,一个不幸的消息从上海的一角传出来,在极短的时间里就传遍了全中国,全世界:鲁迅先生逝世了!
花圈、唁电、挽辞、眼泪、哀哭从中国各个地方像洪流一样地汇集到上海来。任何一个小城市的报纸上也发表了哀掉的文章,连最僻远的村镇里也响起了悲痛的哭声。全中国的良心从没有像现在这样地悲痛的。这一个老人,他的一枝笔、一颗心做出了那些巨人所不能完成的事业。甚至在他安静地闭上眼睛的时候,他还把成千上万的人牵引到他的身边。不论是亲密的朋友或者恨深的仇敌,都怀着最深的敬意在他的遗体前哀痛地埋下了头。至少,在这一刻全中国的良心是团结在一起的。
我们没有多的言辞来哀悼这么一位伟大的人,因为一切的语言在这个老人的面前都变成了十分渺小;我们不能单单用眼泪来埋葬死者,因为死者是一个至死不屈的英勇战士。但是我们也无法制止悲痛来否认我们的巨大损失;这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的导师,青年失去了一个爱护他们的知己朋友,中国人民失去了一个代他们说话的人,中华民族解放运动失去了一个英勇的战士。这个缺额是无法填补的。
鲁迅先生是伟大的。没有人能够否认这样的一句话。然而我们并不想称他做巨星,比他作太阳,因为这样的比喻太抽象了。他并不是我们可望而不可即的自然界的壮观。他从不曾高高地坐在中国青年的头上。一个不识者的简单的信函就可以引起他胸怀的吐露;一个在困苦中的青年的呼吁也会得到他同情的帮忙。在中国没有一个作家像他那样爱护青年的。
然而把这样的一个人单单看做中国文艺界的珍宝是不够的。我们固然珍惜他在文学上的成就,我们也和别的许多人一样以为他的作品可以列入世界不朽的名作之林,但是我们更重视:在民族解放运动中,他是一个伟大的战士;在人类解放运动中,他是十个勇敢的先驱。
鲁迅先生的人格比他的作品更伟大。近二三十年来他的正义的呼声响彻了中国的暗夜,在荆棘遍地的荒野中,他高举着思想的火炬,领导无数的青年向着远远的一线亮光前进。
现在,这样的一个人从中国的地平线上消失了。他的死是全中国人民的一个不可补偿的损失。尤其是在国难加深、民族解放运动炽烈的时候,失去了这样的一个伟大的导师,我们的哀痛不是没有原因的。
别了,鲁迅先生!你说,“忘记我。”没有一个人能够忘记你的。我们不会让你静静地死去。你会活起来,活在我们的心里,活在全中国人民的心里。你活着来看大家怎样继承你的遗志向中华民族解放的道路迈进!
1936年10月在上海
【1】写出下列词语的反义词。
失去(_________)英勇(_________)爱护(_______)前进(_________)
【2】文章中划线句子表现了(_________)
【3】第四自然段主要描写的是鲁迅先生(___________)的品质。
【4】“连最僻远的村镇里也响起了悲痛的哭声。”,这一句表达了怎样的情感?
【5】作者主要从鲁迅先生的(___________)、(____________)和(___________)这几个方面来表达对他的沉痛哀悼的。
【6】请你为鲁迅先生的逝世写几句话。
13、阅读直通车
捡起一朵落花,捧在手中,我( )了大自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的纹理,我( )了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我( )远古大山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。
【1】选择下面词语填入文中括号内。
看到 听见 嗅到
【2】给文中加点词选择正确的解释。
(1)“它们”是指______
A.落花 B.落叶 C.落花和落叶
(2)“别有深意的仪式”是指______
A.花朵盛开和落下的盛大典礼,极为隆重。
B.“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程,时间虽然短暂却有深意,因为“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
C.“别有深意”是指花朵落下有自己的目的,别有用心。
14、课外阅读。
黄鼠狼
①黄鼠狼,学名黄鼬(yòu),因为头小如鼠,毛呈黄褐色,又性野如狼,所以被称为“黄鼠狼”。
②黄鼠狼行踪诡(guǐ)秘。它白天穴居在山区的岩石下、林子的树洞中和城里一些老房子旁边的砖堆或柴堆下。一到夜里,它就迅速出洞,或上树或潜水,凭借灵敏的嗅觉搜寻食物。
③民间有句歇后语:“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。”黄鼠狼落下个偷鸡贼的恶名,实在是“冤枉”了它。生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖,从其胃里剩下的残骸(hái)鉴定,其中只有两只黄鼠狼吃了鸡;后来,又做了活黄鼠狼的食性试验,结果证明黄鼠狼在极端缺食的情况下,才叼吃鸡。那它最爱吃的是什么?据统计,一只黄鼠狼一年能消灭400只鼠类。如果它寻到鼠类,就掘开鼠洞,整窝消灭。以每年每只鼠吃掉1公斤粮食计算,一只黄鼠狼从鼠口里大约能夺回400公斤粮食。
④(a)黄鼠狼不仅能保护庄稼,是人类的田间卫士,而且它自卫御敌的方式很独特。(b)黄鼠狼的肛门腺里储存有臭气,当遇到危险时,它就前脚倒立,眼睛瞄准对方,尽量使劲地连续喷出细雾般的臭气。(c)对方的眼睛一旦被这种臭气侵入,就会又辣又疼、流泪不止,甚至暂时什么也看不见。(d)黄鼠狼便可以趁机逃之夭夭了。
【1】这篇短文是一篇介绍黄鼠狼的( )
A.散文 B.说明文
【2】我们学过的说明文有《______》、《______》等。
【3】短文是从______、______、_____和自卫御敌这几个方面介绍黄鼠狼的。
【4】黄鼠狼独特的自卫御敌方式是什么?请用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
【5】短文第③段中画线的部分运用了______的说明方法,科学、准确地写出了__________。
【6】下面的文字插人第④段第( )句话后面最为合适。
它不会像马来西亚的蚂蚁那样收缩装满毒气的腺体,导致身体爆炸,喷出毒气;也不会像有角蜥蜴那样通过压迫自己的穴腔,使眼里的血管破裂,将鲜血喷向敌人。
A.a B.b C.c D.d
15、按要求写句子。
(1)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)
____________________
(2)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)
____________________
(3)贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)
____________________
(4)我最爱看的一个电视栏目是“人与自然”。(修改病句)
____________________
16、照样子写句子。
例:少先队员怎么能欺负同学呢?
少先队员不能欺负同学。
1.我们怎么能不尊重雷锋呢?
_____________________________
2.制作千人糕怎么会不辛苦呢?
_____________________________
例:小明不是不会做千人糕。
小明会做千人糕。
3.小红不是不愿意帮助同学。
_____________________________
4.妈妈不是不心疼东东。
_____________________________
例:它的味道很特别。
它的味道很特别吗?
5.这件事一定是他做错了。
_____________________________
6.这块蛋糕比桌子还大。
_____________________________
17、按要求完成句子练习。
(1)一个小蜜蜂展开柔嫩的翅膀,在阳光里快乐地飞舞。(缩写句子)
________________________________________________________________________
(2)詹天佑修筑铁路。(扩写句子)
________________________________________________________________________
(3)《黄河大合唱》真让中华儿女骄傲,让世界对中国刮目相看!(改写成反问句)
________________________________________________________________________
(4)中华民族的抗日战争进入了惨痛的相持阶段。(修改病句)
________________________________________________________________________
18、缩写下面的句子。
两只可爱的狐狸轻松自在地在屋里踱来踱去。
__________________________________________________________________________
19、按要求改写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
改为陈述句:_________________________
2.所到之处,人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。
改为双重否定句:__________________________
20、句子变变脸(按要求改写句子)。
(1)铁牛是被水冲走的。
改写成“把”字句:
(2)水手们把船上的沙子都铲到河里去了。
改为“被”字句:
(3)草地上开花。(扩写三处)
扩句:
(4)人的聪明与愚笨,不是天生的。
改为反问句:
21、看图写话。
图中发生了什么事?三个小朋友帮小树苗做了什么?结果怎样?写一写。(不会写的字用拼音代替)