1、补充音节再组词。
y_____ _____ing
檐→(____) 擎→(________)
____i___ z______
钮→(____) 奏→(_______)
2、补充成语,再选择两个写几句话。
千(_______)一发 粉身(______)骨 排山(_________)海
居高(_______)下 (________)大无朋 (_________)芳自赏
写话:__________________________
3、比一比,组词语。
导________ 继________ 旅________ 狼________
异________ 断________ 旋________ 狠________
4、照样子,写词语。
例:烟云——烟消云散 层叠——(______)
山川——(______) 穷尽——(______)
例:白色——雪白 米白 奶白
红色——(______) (______) (_______)
黄色——(______) (______) (_______)
5、写出下面词语的反义词。
甜美——( ) 柔软——( )
喧闹——( ) 明亮——( )
6、课内阅读。
在天晴了的时候,
该到小径中去走走:
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草,
一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿
在木叶间自在闲游,
把它的饰彩的智慧书页,
曝着阳光一开一收。
【1】天晴了的时候,作者都在小径上看到了哪些变化?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【2】诗人是怎样描写小白菊和凤蝶儿的?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】在诗人的笔下,小白菊和凤蝶儿变得鲜活而富有生命。请你也试着写几句你所看到的美丽景色。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、根据课文《登鹳雀楼》内容,完成练习。
白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
【1】前两句是诗人所________,短语的十个字,今天读来,也如身临其境,如见其景。
【2】后两句是诗人所________,要想看到最远方,就要________,是千古传诵的名句。
8、课内阅读。
完成《示儿》文后习题。
示 儿
____________________
____________________
____________________
____________________
【1】补全古诗内容,诗中的“乃翁”指的是________。
【2】《示儿》以其______来表现诗人强烈的爱国情感。
【3】诗中,临终前,诗人的遗憾是(用原句回答)_________;诗人的遗恨是(用原句回答)__________;诗人的遗愿是(用原句回答)__________________。
【4】这首诗表达了作者( )
A. 对儿子们深深的期望
B. 坚定的信念和悲壮的心愿,以及深深的爱国、报国之情
9、阅读理解
【材料一】标准的国际比赛场长度为100~110米,宽度为64~75米。世界杯决赛时所用球场的标准尺寸为:长度105米,宽度68米。正式国际比赛必须在天然草皮球场进行,不得使用人工草皮。足球门的宽度为7.32米,高度为2.44米。
【材料二】标准的国际比赛用球,其周长为68~70厘米,质量在比赛开始时为410~450克,充气后的压力为0.6~1.1个大气压。球的颜色应与球场有明显区别,一般为白色;晚间用灯光比赛时,须使用黑白两色球。比赛中未经裁判允许,不得更换比赛用球。
【材料三】正规足球比赛,每场上场人数为11人,其中一人必须是守门员,每场比赛可替换3人,任何一个球队少于7人时,比赛不能进行。每场正规的足球比赛有一名主裁判、两名助理裁判和一名替补裁判。一般情况下每场比赛分为上、下半场,每半场45分钟,中场休息15分钟。比赛结果,胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。
【1】这三则材料主要从______、______、______三个方面介绍了关于足球的知识。
【2】正规足球比赛一般情况下一场需要持续______分钟,若A队一共进行了三场比赛,胜1场平1场负1场,那么A队能得______分。
【3】仔细阅读三则材料,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)世界杯决赛时所用球场的标准尺寸为:长度105米,宽度68米。( )
(2)在国际比赛中任何人都没有资格更换比赛用球。( )
(3)晚间比赛使用灯光时,比赛用球须使用黑白两色球。( )
(4)正规足球比赛中,上场人数除守门员外还要10人。( )
【4】材料二中画横线的句子运用了什么说明方法?有什么作用?
_________
10、阅读理解(课内语段)
我高兴得只是笑,话都说不出。
做三轮车回家时,我就戴着花脸,倚着舅舅的大棉袍执刀而立
我推开大人们,跑到穿衣镜前,横刀立马地一照,……我是大关公哪!
整个大年夜我一直戴着这花脸,谁说都不肯摘,睡觉时也戴着它……,转天醒来头件事便马上戴上……,转天醒来头件事便马上带上,恢复我“关老爷”的本来面貌。
我手握大刀,摇晃着肩膀,威风地走进客厅,憋足嗓门叫到:“俺——姓关,名羽,字云长。”
以上这些这些文字生动地描写了“我”对“花脸”的喜欢,你能谈谈原因吗?
原因:
(1)_____________________________
(2) _____________________________
11、阅读。
地鼠种萝卜
①地鼠因为好吃懒做,没有粮食过冬,差点被饿死。俗话说:“吃一回苦,学一回乖。”现在它懂得了要自己劳动才有饭吃。春天到了,地鼠爬出洞来种地了。
②种点什么呀?地鼠是喜欢吃萝卜的,它把地翻了一遍,批上了萝卜籽。过了好多天,地里冒出了一丝一丝的小芽;又过了好多天,长出了几片小叶子。“这要等到什么时候才能长出萝卜来呢?”地鼠等得有些不耐烦了。
③一天,地鼠走到白兔的田里,看到绿油油的一大片,便问:“免哥哥,你种的是什么,长得这么好呀?”“这是小白莱。你看,一棵足有一斤重呢!”白兔回答。
④地鼠听后不觉后悔起来:真不该种萝卜,要是种小白莱多合算呀!于是,它急急忙忙回到自己的地里,把萝卜苗都锄了,种上了小白菜。过了好多天,地里冒出了一丝一丝的小芽;又过了好多天,长出了几片小叶子。虽然白莱长得比萝卜快些,可地鼠还是不满意。
⑤一天,地鼠走到猴子的田里,看到几排又高又大的庄稼,便问道:“猴子伯伯,这是什么呀?"“这是玉米。你看,每一棵上都结了一个大玉米,今年的玉米该吃不完了!”猴子兴奋地回答。
⑥地鼠听了又后悔起来:倒霉,要是种玉米多合算呀!于是,它急急忙忙回到自己的地里,把小白菜都锄了,重新种上了玉米。可是地鼠播下玉米种子之后不久,冷风就从北方吹来了,寒霜从天空降下,大地上的绿叶渐渐枯萎了。地鼠种的玉米,刚抽出几片嫩芽就被冻僵在地里了。
⑦地鼠忙了一年,结果一无所获,它只得又躲进地洞,瘪着肚子挨饿。
【1】从文中找出与下列词语意思相近的词填在括号里。
喜爱——( ) 满足——( ) 逐渐——( )
【2】短文中的地鼠之前因为________________,没有粮食过冬,差点被饿死,所以它懂得了________________________________。
【3】地鼠后来分别在地里种了什么?结果怎样?
________________________________________
【4】下面对故事结尾的理解,最准确的一项是( )
A.因为地鼠好吃懒做,不愿意种地,所以没有粮食吃。
B.因为冷风吹来,把萝卜都冻死了,所以地鼠没有吃的。
C.因为它三心二意,没有耐心,所以到头来什么也没种成。
【5】短文中的地鼠后悔了________次,从中可以看出它是一只___________的地鼠。
【6】从这篇短文中,你明白了什么?
_____________________________________________
12、阅读下面的短文,回答文后的问题
____________
①春天到了,大地复苏,花儿开放,大自然到处充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
②我家门前有一片空地,上面种着小草。它们是那样富有(生机 生命),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
③一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂。时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
④你别看小草这样(软弱 柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,第二天,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”
⑤小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔 挺立),可是它的生命力是多么(顽强 坚强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
【1】给短文加上题目,写在文前横线上。
【2】用“/”画去括号里用得不恰当的词语。
【3】“疾”字按部首查字法,应先查(_______)旁,再查(_______)画。“疾”字在字典里有四个意思: A、疾病; B.痛苦; C.痛恨: D.急速、猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第(______)种意思。
【4】按下列形式从文中摘录词语。
ABB:_______________ ________
四字词语:______________ ____________
【5】短文第④段是围绕哪句话写的?用“____”在文中画出来。
13、课内阅读。
没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,再花上更长的时间把它们运回家。也就是说,我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来,在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩,后来想到了用铁撬棒打。尽管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦。
【1】用“——”画出选文的中心句。
【2】为了说明“没有工具,干什么都困难重重”,鲁滨逊举了哪个事例来说明?
________________________
【3】选文中有很多语句表现了“困难重重”,请找出来写在下面的横线上。
________________________
【4】你觉得鲁滨逊是一个怎样的人?
____________________________
14、课外阅读
2007年1月的某天傍晚,塞纳昂停车的时候,借着灯光,他发现右前轮上沾有异样的东西,他走近仔细一看,很像血迹。他闻了闻,是一股子刺鼻的血腥味!塞纳昂一下子紧张起来,难道是自己赶路撞上了人?于是他立马调转车头,准备沿来路察看。
在大雾浓重的夜色中,他边开车边沿途察看。最后,在高速公路行程一半的路边,他看到了一个人躺在那里,赶忙停车下去。躺在地上昏迷不醒的是一位十三四岁的女孩。她的头部受了伤,血流了很多。他没有多想,把孩子抱上汽车,向市内医院疾驰而去。经过抢救,孩子脱离了生命危险,但还是昏睡不醒。
警方联系上了孩子的父母,这对丧失理智的夫妇呼叫着厮打塞纳昂。塞纳昂不做辩解,默默忍受。家里人都说他太傻,既然没有事实证明他就是肇事者,何苦再把责任往自己身上揽?
女孩昏迷了26天,塞纳昂寸步不离地守护了26天,花费了38 000美元的医疗费。可喜的是,第27天,女孩终于清醒过来,然后向人们说出了事实的真相:事发当天,她到郊外写生,返回途中,为了抄近路,她越过防护栏上了高速公路,结果被一辆迎面驶来的摩托车撞倒。原来,塞纳昂车轮上的血迹是车子经过女孩身边时碾轧了流到地上的血而沾上的。
事情真相大白,有人问塞纳昂是否后悔。塞纳昂说:当时我只是想到如果我不返回去察看,我一辈子都不会安心。而且从事情一开始,我的做法就让我安心,我哪里会有什么后悔?
1.请你概括事情的起因、经过和结果:
(1)起因: ;
(2)经过: ;
(3)结果: 。
2.你觉得塞纳昂“傻”吗?他是一个怎样的人?
3.你觉得下面哪个题目适合做本文的文题? ( )
A.只为心安
B.一场车祸
C.离奇的案件
15、王老师说:“明天早上八点半请准时到科技馆门口,我会在那儿等你们。”(改为转述句)
___________________
16、反问句与陈述句互改。
(1)地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。
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(2)马跑得越快,离楚国就越远了。
______________________________________________
(3)这正好表明了我们的诚意。
______________________________________________
(4)这下面都有自来水管,还需要浇水?
______________________________________________
(5)眼前的美景把我的目光吸引住了。
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(6)不劳动连棵花也养不活,这是真理。
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17、造句。
……像……
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因为……所以……
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18、按要求写句子。
(1)诗歌的海洋里,有无数好诗。(改写成比喻句)
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(2)跟好朋友分别,心里难舍。(改为感叹句)
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(3)我读了很多描写秋天的古诗。(缩句)
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19、改变词序,改变句意
这几道题你全没有做对。
20、陈述句改为反问句
(1)人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。
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(2)这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。
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(3)四周围黑洞洞的,很容易碰壁。
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(4)我们应该把自己培养成全面发展的人才。
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21、请从下面两题中自由选择一题写作。
话题一:梦,心中的梦,你有什么梦?请大胆写出来,与大家分享,为你加油。紧扣主题,表达清晰。题目自拟。
话题二:请以“尝试”为题写一篇不少于500字的文章。