广西壮族自治区柳州市柳南区2025年高考模拟（4）语文试卷（原卷+答案）

1、填空。

机灵的（_____）快乐的（_____） 翠绿的（______） 蓬松的（______） 清澈的（______）

美丽的（_____）漂亮的（_____） 诚实的（______） 干净的（______） 精彩的（______）

2、根据课文内容填空。

1.《卫星比武》是一篇文艺性的________，通过同学们观看《卫星比武》的电影，生动形象地介绍了__________、__________、___________、___________ 、___________、这几种的特点和功能。

2.《泊船瓜洲》是_______诗人_______ 写的。脍炙人口的诗句是________________，________________。作者望着一江之隔的_________，想到离此不远的_____________，不禁勾起了________________之情。

3.《我站在祖国地图前》是一首赞美祖国的_________。作者看祖国地图时，展开国丰富在想象，赞美祖国土地_________、山河_________，展望国祖国在美好前景，表达国作者__________________思想感情。  

3、读句子，写词语。

（1）浪cháo（______）越来越近，yóu rú（______）千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来。

（2）hé dī（______）上人山人海，十分热闹。人们都在pàn（______）望着龙舟的到来。

4、把下列音节补充完整。

搀__ān扶 保佑__òu 忐t__忑 嗤 __ī笑

揪__iū住 糟__āo糕 忧虑l__ 勺 ___áo子

5、照样子写词语。

急急忙忙________  ___________ 

白茫茫___________  ___________ 

拍皮球___________  ___________

6、阅读下面古诗，回答问题。

春游湖

宋•徐俯

双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。

1.春游湖的夹岸桃花蘸水开的"蘸"用的十分传神,请作简要赏析。

2.“小舟撑出柳阴来”一句表现了作者什么心情？

7、阅读古诗，完成练习。

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

  ，   。

【1】把古诗补充完整。

【2】诗中描写了哪些景物？

__________________________________________

【3】“千里莺啼”说明了____________，“绿映红”表现了_________________。

【4】读古诗的后两句，你仿佛看到了怎样的画面？

_________________________________________

【5】描写春天的诗句有很多，请再写出两句。

___________________________________________

8、快乐阅读。

我想变成……

我想变成太阳，给人们带来温暖。我想变成云，在蓝天上自由飘荡。

我想变成飞船，奔向神秘的太空。我想变成彩虹，在天地间搭坐桥梁。

我想变成小草，让大地穿上绿装。我想变成花朵，叫四季春意盎然。

【1】我想变成什么？用横线画出来。

【2】如果你是短文的作者，你还想变成什么？（不会写的字用拼音代替）

我想变成________。

9、拓展延伸

可爱的小鸟

没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落在被卷到海里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！那银色的胡子、尖尖的嘴巴，诺，怪有意思的，像天庭下凡的神仙，独乘木帆，缓缓漂来，那个优雅劲儿，真是太妙了！

小鸟，那微小的身躯，面对着广袤无边的大海，它没有退缩，在风浪过后，来不及沮丧、抱怨，便坚毅地站在生活之舟上，在左右摇摆中寻索，开拓着生命的小溪。

忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦”一声落在船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇小的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出青春的鹅黄。 水手把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它的生命，他毫不悭吝地把自己的艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这样，艺术家的青春只会献给尊敬他的人。

小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫的色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！

慈爱的水手们决定放飞它，让它回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。他站在人的头上、肩上、胳膊上、与喂养过的人们，一起融进那蓝色画面……

（1）查字典，给下面带点的字注音。

广袤（ ）  沮（   ）丧 毫不悭（ ）吝（ ）

（2）解释下面的词语。

恋恋不舍：   。

姗姗来迟：   。

（3）照样子写句子。

没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。

（4）文中的小鸟可爱在哪些方面？

（5）文中说“小鸟有它的归宿”，请说说小鸟的归宿在哪里。

（6）认真读课文，找出小鸟和水手情深的句子，用波浪线画出来。

10、阅读短文完成练习。

老师的用意

春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创做了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获”。

第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”

成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。

十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”

（1）写出下列词语的近义词。（4分）

烦躁----（ ） 一望无际-----（    ）

（2）根据意思在文中找出合适的词语，填在（ ）里。（6分）

①形容呼吸急促，大声喘气不停。（ ）

②凶猛而使人害怕的波涛。（     ）

③形容诗文、表演等有感染力。（ ）

（3）读句子回答问题。（4分）

①我有个老师比我高明得多。“我”指 ，“老师”指

②他忽然明白了老师的用意。“他”指 ，“老师”指

（4）文中老师的用意是（ ）。（4分）

A、自己去再找个人做老师。

B、要以大海为师，学习知识也从实际出发。

11、课内阅读。

小蝌蚪游过去,(　　)着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一(　　),(　　)着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快(　　)上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。

1.选择合适的动词填在括号里。(填序号)

①看　　②跳　　③笑　　④叫

2.小蝌蚪的话应该用(　　)的语气来读。

A.高兴　　　B.悲伤

3.小蝌蚪的妈妈是　　　　,当小蝌蚪找到妈妈时,他们也变成了　　　　。

12、翠鸟

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

【1】写出下列词语的近义词。

灵活--（________）　鲜艳-（________）　  锐利--（________）　注视--（________）

【2】在括号里加上合适的词，使句子更具体。

例：翠鸟一双红色的小爪子（紧紧地）抓住苇秆。

（1）小雨（________）下个不停。

（2）小鱼（________）把头露出水面。

（3）翠鸟（________）注视着泛着微波的水面。

【3】用加下划线的词语造句。

尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

_____________________________

【4】把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来，读一读。

_____________________________

13、【和雪娃娃捉迷藏】阅读短文，回答问题。

雪娃娃藏到哪儿了？

下雪啦，大地白茫茫一片。我迫不及待地跑到屋外，和雪娃娃玩起了捉迷藏。

雪娃娃来到屋顶上，给房屋戴上了雪白的帽子；雪娃娃来到马路上，给马路系上了白色的围巾；雪娃娃来到麦田里，给小麦苗盖上了厚厚的棉被。哈，都被我找到啦！

太阳公公一出来，雪娃娃跑得没影啦！雪娃娃，你藏到哪里去了？

【1】这篇短文一共有( )个自然段。

【2】雪娃娃分别来到了什么地方，各变成了什么？按短文内容连线。

屋顶             棉被

马路             围巾

麦田             帽子

【3】雪娃娃最后藏到哪里去了呢？选出合适的答案。（       ）

A．雪娃娃回家了。

B．太阳出来后，温度升高，雪融化了。

C．雪娃娃躲到房子里面了。

14、课外美文阅读。

停顿10秒

一位技艺高超的走钢丝的演员给观众带来一场没有保险带保护的表演，而且钢丝的高度提高到十六米。海报贴出后，立即引来了大批观众。他们都想知道这位演员如何在没有保护的情况下，从容自若地在细细的钢丝上完成一系列高难度的动作。

这样的表演，他早就胸有成竹，有十二分的把握走好演出。

那天，观众黑压压地坐满了整个表演现场。他一出场，就引来了观众热烈的掌声。他慢慢爬上了云梯，助手在钢丝尽头的吊篮中把平衡木交给他。他站在十六米的高空中，微笑着对观众挥挥手，观众再次发出雷鸣般的掌声。

他开始走向钢丝，钢丝微微抖着，但他的身体像磁石一样粘在钢丝上，一米、二米……抬脚、转身、倒走……一切动作都行云流水。助手站在钢丝的一端充满信心地看着他，暗暗为他加油。

突然，他停止了所有的动作。刚才还兴奋的观众马上被他的动作吸引住了，认为他有更为惊险的动作，整个表演场地马上安静下来。但是，助手马上意识到他可能遇上了麻烦。他背向助手，助手不知道发生了什么，只是感觉到钢丝越来越陡，他在竭力平衡自己的身体。经验丰富的助手的额头渗出了细密的冷汗，他知道此刻不能向他问话，否则会让他分心，导致难以想象的后果。

时间一秒一秒地过去，突然他开始向钢丝一头走了一步，然后动作又恢复了正常。助手终于松了一口气。

他很快表演完了，从云梯上回到地面，人们发现他的眼睛血红，好像还有泪痕。演员们全都围了过来。

他到处找他的助手，见助手从人群外跑来，他一把抱住了助手说：“兄弟，谢谢你。”助手说：“天哪，我不知道你在空中发生了什么？”他说：“亲爱的兄弟，这是魔鬼的恶作剧，一阵微风吹下了层顶的灰尘，掉入了我的眼睛，我在16米高空中一下子就什么都看不见了。我的第一个念头就是今天命该如此，但我心又不甘，我对自己说，应该坚持。我在心中一秒一秒地数着，就在刹那间，我感到泪水来了，这是我救命的圣水，它很快把灰尘冲了出来。但是，如果你那时唤我一声，我肯定会分心或者依赖你的救助，但这样做会有致命的危险。”

他刚说完，所有人都为他和他的助手鼓起掌来。

【1】请从文中找出两个能表现走钢丝演员技艺高超的词语。

_____________________        _____________________

【2】与“人们发现他的眼睛血红，好像还有泪痕”相照应的句子是（       ）

A．他一出场，就引来全场观众热烈的掌声。

B．突然，他停止了表演，停止了所有动作。

C．他刚说完，所有人都为他和他的助手鼓起掌来。

D．就在刹那间，我感觉到泪水来了，这是救命的圣水。

【3】短文第8自然段中“魔鬼的恶作剧”指的是（       ）

A．整个表演场安静了下来。

B．屋顶的灰尘掉入杂技演员的眼睛里。

C．钢丝越来越抖，他的身体失去了平衡。

D．助手全身微微抖着，紧张地看着空中的他。

【4】文中划横线的句子，把_________比作_________，形象生动地写出了__________________，“一切动作”指的是_________．_________．倒走等。

【5】杂技演员表演的前后，助手的心情发生了怎样的变化？请在括号里填上合适的词语。

（充满信心）——( )——( )——十分高兴

【6】文章结尾写道“所有人都为他和他的助手鼓起掌来”，观众们赞扬他们什么？

赞扬演员：_________________________

赞扬助手：___________________________

15、句式转换。

1．大雨淋得小黑狗浑身发抖。

（1）改为“把”字句：___________________

（2）改为“被”字句：__________________

2．不耕耘怎么有收获？

改为陈述句：__________________________

3．我必须放弃这份工作。

改为双重否定句：______________________

4．世界上没有比他更讨人喜欢的人了

（1）改为反问句：_______________________

（2）改为设问句：________________________

5．小胖说：“我喜欢和爸爸下围棋。”

改为转述句：___________________________

16、按要求写句子。

（1）茨威格对这件事有很深的感触。(缩句)

________________________________________________________________________

（2）罗丹全神贯注地投入了工作。罗丹忘记了自己邀请的朋友。(用关联词语连成一句话)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）饭后，带着这位挚友参观他的工作室。(修改病句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

17、唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！

【1】这句话写出了鹿抱怨自己的腿太丑，读这句话时我们应该用_____的语气。

【2】改为陈述句：____________

18、照样子，写句子。

例：邓小平爷爷把树苗扶正。

树苗被邓小平爷爷扶正。

（1）邓小平爷爷把树坑挖好了。

___________

（2）邮递员黄狗把包裹单送到了门口。

___________

19、微笑，是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷；（仿写句子）

微笑，是_______________，让________________

20、按要求改写句子。

天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园哪！

改成陈述句：_____________________________________________________

改成反问句：_____________________________________________________

21、作文。

在一年里，我们会度过很多欢乐有趣的节日，比如元旦、春节、儿童节、中秋节等。你喜欢哪个节日？可以说一说原因，也可以写一写发生在这一天的某件事。

题目：我最喜欢   节

要求：1．先把题目补充完整；2．内容具体，语句通顺，条理清楚。