广西壮族自治区柳州市柳南区2025年高考模拟(八)语文试卷(原卷+答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、看拼音写词语。

biān fú     nù hǒu     bái huà

( )       ( )       ( )

tǎo yàn     chāi chú

( )       ( )

2、写出下面句子运用的说明方法。

(1)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。( )

(2)同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。( )

(3)地球是一个半径约为6400千米的星球。( )

(4)不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。( )

3、照样子,填上合适的词。

例:带领(队伍)

坚守(粉碎( )   储备(

战胜(帮助( )   累坏(

4、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

( )( )           ( )( )           ( )( )

( )( )         栩栩( )( )         ( )( )

黄钟( )( )         妙笔( )( )

(1)哥哥写的作文常受到老师的表扬,因为他常在结尾处写几个_______的句子。

(2)这些冰雕艺术品太美了,真是 ________________

5、语言医院新来了几个生病的句子,快给它们治治吧!

1. 我每天晚上都收听广播和电视。

 

2. 我们班同学都去秋游了,只有小红没有去。

 

3. 在老师的帮助下,我明确了学习态度。

 

4. 趵突泉是济南的三大名胜。

 

5. 唐小强朗读课文的声音很明亮。

 

 

 

 

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读。

桑茶坑道中

[南宋]杨万里

晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。

【注释】①桑茶坑:地名,在安徽泾县。②草满花提:即花草满堤。③童子:儿童。

苏幕遮

[北宋]范仲淹

碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外

黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。

【注释】①苏幕遮:原唐教坊曲名,来自西域,后用作词牌名。②“波上”句:江波之上笼罩着一层翠色的寒烟。③“芳草”二句:草地绵延到天涯,似乎比斜阳更遥远。④黯乡魂:因思念家乡而黯然伤神。黯,形容心情忧郁。乡魂,即思乡的情思。⑤追旅思:撇不开羁旅的愁思。追,追随,这里有缠住不放的意思。旅思,旅居在外的愁思。

菩萨蛮·大柏地

毛泽东

赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?雨后复斜阳,关山阵阵苍。

当年鏖战急,弹洞前村壁。装点此关山,今朝更好看。

【注释】①大柏地:乡名,是毛泽东等革命家曾经生活和战斗过的地方。②赤橙黄绿青蓝紫:彩虹的七种颜色。③彩练:彩色绢带,喻彩虹。④阵阵:每一列战斗队形。⑤弹洞:枪眼。

【1】《菩萨蛮·大柏地》这首词的词牌名是( ),题目是( )。你知道的词牌名还有( )( )( )

【2】《苏幕遮》这首词的开头抓住( )( )( )( )等景物的特点,构成了一幅色彩斑斓的画面。

【3】解释下面的句子。

(1)酒入愁肠,化作相思泪。

__________________________________________

(2)晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。

________________________________________

【4】古诗词中有很多想象,毛泽东的《菩萨蛮·大柏地》从彩虹联想到彩色绸带“当空舞”,从关山联想到雨后斜阳时“阵阵苍”。而他的《七律·长征》诗更是充满绝妙的想象,请写出其中相关的诗句并说说这样写的好处。

_________________________________________

【5】诗人、词人把情感心绪、意态与形象融合为一个表象,这便形成了特定的意象。比如“水”意象、“月亮”意象、“芳草”意象等。补充下面的诗句,体会意象的曼妙。

“野旷天低树,__________。”“黑云翻墨未遮山,___________。”“______________________________________,听取蛙声一片。”

【6】《菩萨蛮·大柏地》这首词,真正是“词中有画,画中有词”,整个画面丰富和谐,生机盎然。想象一下作者描绘的意境,说说表达了作者怎样的情感。

________________________________________

7、课外阅读。

叶赛宁

河水悄悄流入梦乡,

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了,

长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临,四下一片静,

只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉,

给周围的一切披上银装。

大河银星万点,

小溪银波微漾。

浸水的原野上的青草,

也闪着银色光芒。

夜来临,四下一片寂静,

大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉,

给周围的一切披上银装。

1这首诗着力展示了夜___________________________的特点。

2诗的第一节描写夜的静谧。这里有________________,又有视觉,也有与白日的联想和对比,虽不言静而静自现。第二节接着描写在夜的寂静中,潺潺的溪水在轻轻地歌唱,这是以_____________________;然后由________________转入视觉,引入月光的意象描写夜的美丽。

3“明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次,关于这种写法说法错误的一项是(   )

A.这不是简单的重复,而是以反复的吟咏营造诗的节奏美和旋律美。

B.这种重复使诗歌的语言略显啰唆。

C.这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。

4全诗虽是纯然写景,却渗透着诗人对自然的心灵感应,渗透着生命的底蕴。你认为这首诗传达出诗人怎样的心境?

_____________________

8、课内阅读

西江月 夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉,稻花香里说丰年,听取蛙声一片

                                                                           辛弃疾词

【1】将这首词补充完整。(要求:写正确、规范的字,注意行款整齐,布局合理。)

【2】在括号内选择正确答案画“√”。

这是一首词,“西江月”是(词牌名   词题),“夜行黄沙道中”是(词牌名   词题)。

【3】用“/”标出下面两句词的朗读节奏。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

【4】词中画“          ”的句子中,作者由___________联想到即将到来的__________

【5】这首词与《宿建德江》都写了月夜的景色,表达的情感却不同,请你说一说它们分别表达了怎样的情感。

___________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、想想说说

这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。

我喜欢这所民族小学,因为( )。

我喜欢这所民族小学,因为( )。

我喜欢这所民族小学,因为( )。

恭喜你读懂了课文,奖励你一颗

 

10、阅读短文,回答问题。

毛泽东的亲情观

①毛泽东曾把处理亲情问题概括为三原则,即:恋亲不为亲徇私,念旧不为旧谋利,济亲不为亲撑腰。毛泽东同志的这些原则为共产党人的亲情观做了最好的诠释,无疑给世人留下光辉典范。

②毛泽东身体力行,率先垂范,在处理亲情方面为世人做出了表率。其他不说,单说对待爱子毛岸英的严教,就令人感慨万千。1946年初,毛岸英从苏联回到延安。离别18年的父子团聚,当然是很高兴的。可是毛泽东同志并没有把岸英留在身边。他对岸英说:“你在苏联大学毕业了,还参加过苏联卫国战争,可是你还没有上过中国这个革命大学。你对中国的情况了解得很少,缺乏实践,这一课应当补上。你应该到农村去拜农民为师,在那里可以学到在外国学不到的许多有益的东西。”1950年,抗美援朝战争爆发,为了送毛岸英上前线,生怕彭老总不同意,他备下家宴,为子求情报名。当听到爱子牺牲的消息时,毛泽东说:“谁叫他是毛泽东的儿子。”

③亲情是血浓于水的情,是最深厚的情结,人人都有亲情。毛泽东同志为中国革命的胜利献出了六位亲人,他需要亲情,他爱自己的亲人,但是他更爱人民,为了党的事业,为了人民的利益,他可以舍弃自己的一切,这是最伟大的亲情观。有什么比这更高尚,比这更动人?

【1】根据描述在文中找出相应的词语写在括号里。

A.带头做好表率。( )

B.因外界事物变化很大而引起许多感想感触。( )

【2】在短文中找出下列词语的近义词。

解释( )     知道( )     榜样( )     抛弃( )

【3】毛泽东处理问题的三原则是什么?

____________________________________________

【4】短文写了毛泽东对爱子毛岸英严教的哪两件事,请用最简洁的语言作出概括。

____________________________________________

【5】读了短文,你有什么感受和体会?

____________________________________________

11、阅读理解。

校园里的花

秋天来了,学校的花圃()里开着各式各样的花。你们看,有火红火红的爆(bào)竹红,有淡紫的恋(liàn)蝶花,有金黄的万寿(shòu)菊,还有雪白的玉莲花,五彩缤纷,美丽极了。

可是在这些花中间,我最喜欢的要数美人蕉(jiāo)和紫茉莉(mò  lì)了。

美人蕉远看像一团团熊熊燃烧的火,近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。我走近美人蕉,只见一只蜜蜂一边嗡(wēnɡ)嗡地叫着,一边拍着翅膀飞来,飞到了美人蕉又红又大的花瓣上,一个劲地往花瓣里钻。一阵风儿吹来,美人蕉的花瓣轻轻地摇摆起来,好像亲热地向蜜蜂招呼说:蜜蜂小妹妹你好,你给我们传播花粉又仔细又轻巧,我真不知怎么感谢你呢!我看着看着入了迷,仿佛自己也成了一只小蜜蜂,在花丛中朝着美人蕉笑呢!

紫茉莉也是我喜欢的花。紫茉莉的花很像小巧玲珑的小喇叭。它的花瓣像喇叭口,花萼(è)像喇叭柄(bǐnɡ)。它白天总是闭着嘴巴,这是为什么呢?哦,也许是因为怕太阳,也许是因为在睡懒觉,也许是因为怕吹了喇叭影响我们的学习。

校园里的花真是千姿百态,绚(xuàn)丽多彩。花儿啊,在这秋高气爽的日子里,你们尽情开放吧,把我们的学校打扮得更加美丽!

1校园里的花是 ______________________________的。(请用上文中的三个四字词语)

2本文具体介绍了两种花:____________ ____________

3   画出你最喜欢的一个比喻句。

12、阅读选文,完成练习。

愚蠢的爸爸

师范学院毕业后,我应聘(pìn)到一所小学,教四年级语文课。第一个周末,我给学生布置了题目为《爸爸》的作文。周一晚上,我把收上来的学生作文带回宿舍修改。翻阅了几篇,我便发现学生们写的作文千篇一律,大都是“我的爸爸是最伟大的爸爸”“爸爸是最疼爱我的人”。就在这时,我看到了江晓明的作文——《愚蠢的爸爸》:

“我的爸爸十分愚蠢,他经常几件事情同时做。前几天,他粉刷家里被我弄脏的墙壁时,又在煤气灶上烧水。听到厨房水壶蒸汽笛的鸣叫声,他手忙脚乱地跑过去,不小心踢倒了地面上的涂料桶,白色的涂料流得满地都是。事后,爸爸轻轻抚着我的头说:‘你看爸爸多么愚蠢。’

“前天早晨,他一早起床做好了饭。吃完早饭后,他急急忙忙给我背上书包,出门骑自行车驮(tuó)我向学校疾驰而去。我以为爸爸给我报了辅导班呢,结果爸爸骑车走到东外环路口时,突然掉头回家了。回家后他轻拍我的后背,憨憨地笑着说:‘瞧你这愚蠢的爸爸,我竟然忘了今天是星期六。’”

看到这里,我忍不住笑出声来,江晓明真是一个调皮的孩子。作文接着写道:“我的爸爸十分愚蠢,不过据奶奶说爸爸迄()今为止做得最愚蠢的一件事情,是在上夜班的路上,在铁路边捡回了被亲生父母遗()弃(qì)的我。为此爸爸今年36岁了,还没有结婚。听奶奶说,我3岁时,有一位姑娘愿意嫁给爸爸,前提是把我送给别人,但是爸爸不同意。从那以后爸爸就再也没有提结婚的事。

“(       )我的爸爸十分愚蠢,可是在这个世界上,他(       )是我最爱的人。我长大后,也要像爸爸那样,(       )有小孩被遗弃了,我(       )把他接回家抚养,像我愚蠢的爸爸一样给他关爱,所以我希望愚蠢的爸爸身体健康,耐心地等我长大……”

泪水渐渐模糊了我的眼睛,明天晚上,我一定要去走访江晓明这位“愚蠢的爸爸”。

【1】根据解释,从文中找出相应的词语。

(1)很多篇文章都一个样。形容文章公式化。( )

(2)指快速地向一个目标奔驰过去。( )

【2】连一连。

踢倒        作文                    憨憨地          

弄脏        涂料桶                 耐心地          

批改        墙壁                    轻轻地          

【3】联系上下文,在文中括号里填上合适的关联词语。

【4】根据提示,选出相应的成语填空。

手忙脚乱       眼疾手快       爱不释手       得心应手       心狠手辣       妙手回春

形容敏捷( )       形容特别喜爱( )

形容惊慌( )       形容医术高超( )

形容凶狠( )       形容做事顺利( )

【5】文中“愚蠢的爸爸”做了这三件“愚蠢”的事,分别是:_______________________________

【6】下列对 “愚蠢的爸爸”理解正确的一项是( )

①江小明说他的爸爸愚蠢,是对爸爸的不尊重。

②江小明的爸爸真的很愚蠢,因为他总是出错。

③爸爸其实一点儿都不愚蠢,他忙中出错甚至错过了自己的婚姻都是因为他的善良和对我的爱,这是一位伟大的爸爸。

【7】读了这篇文章,你感受到了什么?你想对这位“愚蠢的爸爸”说些什么?试着写下来吧!

_____________________

13、课外阅读。

汤姆·索亚历险记(节选)

那天晚上汤姆和哈克作好准备去冒一次险。他俩在客栈周围转悠到9点后才开始行动。

一个在老远处注视着小巷子,另外一个看客栈的门。巷子里没人来往,进出客栈的人,没有那个西班牙人的影子。晚上好像不太黑。汤姆回家前和哈克约定,如果夜色不错,哈克就出来学猫叫,汤姆听到后就溜出去用钥匙试开门。可是那晚天色明亮,哈克12点左右结束望风,到空糖桶睡觉去了。

星期二,两个孩子遭了同样的歹运,星期三也是如此。到星期四晚上,天气有起色。汤姆提着姨妈那只洋铁旧灯笼,拿了一条遮灯光的大毛巾,乘机溜出去。他把灯笼藏在哈克的糖桶里,开始望风。午夜前一小时,客栈关了门,连那仅有的灯光也熄灭了。西班牙人没露面,巷子里也没人走动,一切平安无事。夜色深深,万籁俱静,远处偶尔传来一两声雷声。汤姆拿起灯笼,在糖桶里点亮后用毛巾将它紧紧围住。夜幕中两个探险者蹑手蹑脚朝客栈走去。哈克放哨,汤姆摸着进了巷子。好一阵工夫,哈克焦急地等待着,心头好像压着座大山那样沉重。他希望能看到灯笼闪一下光,这虽然让他害怕,但它至少说明他还活着。汤姆好像走了有好几个小时似的。他一定是昏过去了,要么就是死了,或许因害怕和兴奋,心脏炸裂了。不安中,哈克已不知不觉地接近那条小巷,心里诚惶诚恐,时刻准备着意外不测的降临,一下子把他吓得憋过气去。事实上他已没有多少气了,他现在只能一点一点呼吸,这样下去不久就会心力衰竭。突然灯光一闪,只见汤姆狂奔着从他身边跑过。

“快逃!”他说,“快逃命!”

他不必再重说,一遍就够了,还没等汤姆再说下去,哈克的速度已达到每小时三四十里,他俩一口气跑到村头旧屠宰场的空木棚那里才停下来。他们刚到屋檐下,风暴就来了,接着大雨倾盆而下。

【1】以上文段选自_________ 国作家 ____________的长篇小说《汤姆·索亚历险记》。

【2】文中画线句子是一个比喻句,形象地写出了哈克___________的心情。

【3】第三自然段中“星期二,两个孩子遭了同样的歹运”中“歹运”指的是________________________________

【4】汤姆是个怎样的孩子?

________________________________

14、(二)

一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命,一天夜里,房子起火,奶奶被烧死了。在一片火海中,小女孩哭叫着,却无法逃离死亡的威胁。

突然,一个男人冲进火海,他再出现时,手里抱着小女孩,他把孩子交给前来迎接的人们,男人便消失在夜色中。

镇政府召开群众集会,商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说,她收养孩子,保证孩子能受到良好的教育;一个农夫说,他收养孩子能让孩子在农场健康生活;一个富人说,他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。其他人也纷纷发言,述说能抚养这个孩子的种种理由。

小女孩一直沉默无语,眼睛看着地板,没有表情。这时,一个男人从大厅后面走来,他步子很慢,似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩面前,张开了双臂。人群一片哗然,他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。

小女孩立刻叫出声来:______________双手抱住了那男人的脖子,把脸埋进了男人的怀里,抽泣了一会儿,然后,抬起头,笑了。

1仔细读文,给短文加个恰当的题目,写在横线上。

2文章中的______、_______、________等都要收养小女孩,说明他们都具有________。

3是谁救了小女孩?读明白后把小女孩叫出的话用你的语言写在段中空白处。

4你认为小女孩最后一定会和_________回家了,因为______________

 

 

 

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、体会下面句子中冒号的用法,再从词语中选一个,仿照例句写一句话。

【例句】它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

勤劳的妈妈       尽职的班长       爱阅读的小明

_______________________

16、请根据要求把句子换个说法,使句意不变。

1、这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。(改为反问句)

__________________________________________

例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。”

王宁说,他要像李刚那样关心集体。

2、烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”

_______________________________________

3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。(修改病句)

______________________________________________

17、按要求完成句子练习。

1 你怎么敢和我相提并论!(改成陈述句)

_____________________________________________________________________  

2)草地上开满了各种各样美丽的鲜花。   (缩句)

_____________________________________________________________________

18、按要求改写句子。

1.一棵树就是一座绿色工厂。(改成反问句)

_____________________________________________

2.同学们去植树。(把句子写具体)

________________________________________________

19、按要求写句子。

1.月光照亮了高高的点苍山。

把字句:__________________________

被字句:_________________________

2.照亮了……照亮了……照亮了说一句话。

________________________________

3.续写句子。

走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地;______

4.判断下列句子所运用的修辞手法并体会其妙处。

1)渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞

___________________________

2)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。

___________________________

20、妈妈俯下身子,盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”(照样子,写人物说话,不用“说”来表达。)

_______________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、看图写话。

提示:丁丁在哪里?他正在干什么?他周围都有什么呢?他会想什么、说些什么?请你发挥想象,写一写吧。不会写的字用拼音。

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