广西壮族自治区柳州市城中区2025年高考模拟（9）语文试卷（原卷+答案）

1、形近字组词。

岳（______）  遗（______）  楼（______）  凉（______）  摩（______）

兵（______）  遣（______）  搂（______）  掠（______）  磨（______）

2、把下面句子补充完整。

（1）智能之士，不学不成，______。

（2）人非生而知之者，______？

（3）______，疑则有进。

（4）______，自用则小。

（5）______，审问之，______，明辨之，______。

3、请用“／”给下面的句子划出正确的停顿。

光 持 石 击 瓮 破 之 。

4、根据音节写出相应的字。

bó　　(　　)子　　(　　)学　　(　　)斗　　停(　　)

(　　)父   斑(　　)   (　　)海   赤(　　)

lián (  　)惜   (　　)系   (　　)刀   门(　　)

(　　)花   (　　)洁   (　　)续   妆(　　)

5、填空。

(1)根据要求填写成语。

三字成语:___________________

五字成语:___________________

六字成语:___________________

七字成语:___________________

八字成语:___________________

(2)《出塞》中表达作者愿望的诗句是_________________________。

6、   云

云像一个忙碌的画家，

在天空中画出一幅又一 幅的图画 。

云像一个贪玩的小捣蛋 ，

常常忘了回家。

【1】儿歌一共有________句话。云的家________。

【2】云像什么？还像什么？用“ ”画出来。

【3】发挥想象，写一写。

云像一个忙碌的画家,一会儿画_______________________________,一会儿画______________________________________。

7、课外阅读。

送杜少府之任蜀州

（唐）王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】这是一首送别诗，交代送别地点的句子是____________；虚写景物的诗句是_______________。

【2】“海内存知已，天涯若比邻”的意思是什么？

___________________________________

【3】这首诗表达出来诗人的思想感情是（   ）。

A. 悲伤流泪 B. 离愁别绪 C. 情谊深厚 D. 黯然伤别

8、古诗阅读

【1】工整地默写《蜂》这首诗。

【2】本诗的作者是________代诗人__________。

【3】关于本诗，说法错误的一项是（   ）

A.前两句诗描写了蜜蜂到处辛勤采蜜的情景

B.本诗表达了对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满

C.本诗为人们指出了一条做人的准则，即不要反抗，要默默承受

9、阅读理解

快乐的种子

一位母亲因为意外失去了唯一的儿子,悲伤过度而不思饮食。她向镇上的智者求助,只要能让儿子复活,她愿意付出任何代价。智者让她去寻找快乐的芥末种子,它必须来自一个完全没有忧伤的幸福家庭。

她知道镇子上每一家的故事,每个故事里都有悲伤的插曲。于是,她决定远行。她来到另一个看起来很富裕祥和的镇子里,敲开了一户有漂亮花园人家的大门。当她询问人家是否完全幸福时,女主人哀伤地摇了摇头,噙着泪水说她年幼的儿子刚刚查出来患上了不治之症。她来到另外一家,这户人家的房子看起来很气派,没等她敲门,门已经打开了,出来的一对男女行色匆匆。她忙问是否有事情发生,他们头也不回地答道,80岁的老父亲刚刚因为跌倒骨折了。

望着他们远去的背影,她呆呆地站在那里。为了儿子,可不能灰心,她给自己打气。于是,她不辞辛苦地敲开了一户又一户的门,可结果都令她万分失望,没有一个家庭是完全幸福的。

长时间的颠簸,加上沮丧的心情和落满灰尘的衣衫,使她看上去有些像乞丐。她的确是个乞丐,到处乞求快乐的芥末种子,终日奔波却不得。她茫然前行,饥肠辘辘。眼前的一户人家不用打听,她就知道他们肯定很悲伤了,因为他们正在发丧。她颓然地瘫坐在地上,这时一位胸前佩戴白花的人默默地扶她起来,让她坐在椅子上,并且为她端来一杯热水和一些糕点。

她的眼睛湿润了,人家失去亲人,却能给她一份温暖。她反思着,尽管我有丧子之痛,但有谁比自己更适合去安抚那些同样需要慰藉的人呢?

她黯然的心灵被自己的想法照耀得豁然开朗。于是,她依然去敲开每户人家的门,尽自己所能去帮助每一个需要帮助的人。她忙于帮助他人摆脱一个又一个不幸和哀愁,以至于忘记询问芥末种子。而实际上,那颗芥末种子已经在她的心里发芽、成长。

原来,快乐的种子是发自心底的给予。

【1】写出下面两个词的反义词。

富— （_____）　温暖—（_____）

【2】本文讲述了一个怎样的故事?

_________________________

【3】她不辞辛苦地敲开了一户又一户的门,可结果为什么都令她万分失望?

______________________________________

【4】她在遇到了什么事情之后进行了反思?  

______________________________________

【5】试分析文章最后一自然段的作用。

_______________________________________

10、阅读短文，回答问题。

我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。 

尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。

（1）“我”的心情是怎样变化的？ 

_____________________________________________________________________

（2）父亲要“我”把鲈鱼放回湖里的说话态度如何？ 

_____________________________________________________________________

（3）在无人知道的情况下，父亲为什么要“我”把钓到的鱼放回湖里？这说明了什么？

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11、阅读理解。

巧捞簪（zān)子

古时候，有个小孩叫董辉。有一天，他和妈妈到井边打水。妈妈低头提水的时候， 一不小心，头上的簪子掉到井里去了，妈妈连忙找来一根竹竿，在竹竿的一头绑上一个 小铁钩，伸到井里去捞。

井里黑洞洞的，什么也看不清楚，捞了半天也没有捞上来。妈妈有些泄（xiè）气 了，说:“要是太阳能照到井里有多好！ ”这时董辉也替妈妈着急，听了妈妈的话，他看看井里，又抬头看看天上的太阳，趴在井沿沉思了 一会儿。妈妈说：“辉儿，我们不捞了，回家去吧。”董辉抬起头来，对妈妈说:“妈妈，您别着急，我有办法了。”说完转身往家跑去，一会儿，他抱来一面大镜子。

董辉拿着镜子左照照，右照照，镜子反射出一束强烈的光，可是怎么也照不到井里去。董辉想了想，转身跑回家去，又从家里拿来一面镜子。

他把这面镜子斜着竖在井台上，让它斜着向上，反射出的阳光正好照在他手中的 那面向下的镜子上，这样，阳光拐了两个弯，反射到井里去了。

井里被阳光照得明晃晃的，妈妈的簪子很快就捞上来了。

【1】从文中找出合适的量词填空。

一（_______）竹竿 一（_______）镜子     一（_______）光

【2】为什么董辉的妈妈捞了半天也没有把簪子捞上来？_____________________

【3】妈妈说的哪句话使董辉受到了启发，从而想到了捞簪子的办法？请找出来写在 下面的横线上。

____________________

【4】董辉是怎样巧捞簪子的？请简要概括。

____________________

【5】读完短文，说说董辉是一个怎样的孩子？

____________________

12、   父亲的理想

丁立梅

母亲夜里做了一个梦，一个很不好的梦，是事关我的。

半夜里被吓醒，坐床上再也睡不着。第二天天一亮，就找了父亲来看我。

父亲辗转坐车过来，我已上班去了，家里自然没人。父亲就围着我的房子前后左右地转，又伸手摸我锁好的大门，没发现异样，心里竟很是宽慰。

我回家时，已是午饭时分。远远就望见父亲坐在院门前的台阶上，顶一头灰白的发，朝着我回来的方向——傻望。脚跟边，立一鼓鼓的蛇皮袋。不用打开，我就知道那里面装的是什么，那是母亲在地里面种的东西，青菜啊大蒜啊萝卜啊。一年四季里，这些东西，总是源源不断地运到我的家里来，是父母源源不断的爱。

父亲见到我，把我上下打量了两遍后，长长地舒口气说，没事就好，没事就好。又絮叨着告诉我，母亲夜里做怎样的梦了，又是怎样被吓醒。你妈一夜未睡，就担心你出事，父亲说。我扭头看父亲，发现他眼里红丝缠绕，想来父亲一定也一夜未眠。

我埋怨父亲，你们在家净瞎想。父亲搓着手“呵呵”笑，重复说的只是一句话:没事就好。他解开蛇皮袋口的扎绳，双手提起倾倒，各种蔬菜立即欢快地跳出来。青菜绿得饱满，萝卜大而白胖。我抓了一个萝卜，在水龙头下洗了洗，张嘴就咬。父亲说，我和你妈就知道你喜欢吃。父亲看我的眼神满足而幸福。

饭后，我赶写一篇稿子，父亲坐在边上翻我桌上的报看。戴了老花镜，一张一张，翻得极慢，一个字一个字地，像寻宝似的。我就笑他，爸，你找什么呢？父亲并不抬头，笑着低声嘟囔，找你写的。

眼中一热，忙捧了我发的样报给父亲看，一大沓又一大沓。父亲惊喜万分地问，这都是你写的？我说是。父亲的眼睛就乐得眯成一条缝，连连说，好，好，我家出人才了。然后盯着印在报刊上的我的名字，目不转睛地看。看得眼神迷迷离离了，抬首望我，笑道，还记得你拖着鼻涕的样子呢。

旧时光一下子回转来，那个时候，我还是绕着父亲膝盖撒欢的小丫头，而父亲，风华正茂，吹拉弹唱，无所不会，是村子里公认的“秀才”。那样的父亲，是怀了很大的抱负的，他想过学表演，想过做教师，想过从医，但因了诸多原因，包括家的拖累，所有的抱负，终是落空。

随口问一句，爸，你现在还有理想吗？

父亲说，当然有啊。

我充满好奇地问是什么？我以为父亲会说要砌新房子什么的，老屋已很破旧了，父亲一直想盖一幢新房子。

但父亲只是笑笑说，我的理想就是，能和你妈平平安安度过晚年，自己能养活自己，不要儿女们操一点点心。

父亲说这些话时语气平淡，一双操劳一生的手，安静地搁在刊有我文章的一叠报上，青筋突兀，如老根盘结。

点评：

理想之于年轻人是一个常谈常新的话题，然而相对于年迈、衰老、顶了一头灰白发的父亲来说似乎太过于遥远，所以文章题目十分耐人寻味。真正读到父亲所谓的理想——“能和你妈平平安安度过晚年，自己能养活自己，不要儿女们操一点点心”，才顿觉父亲爱子女胜过于爱自己，心里的暖逐渐氤氲了全身，不得不感叹这才是人世间最纯真最亲切的爱。老舍先生说:世界上最好的文字，就是最亲切的文字。亲切的人，亲切的事，亲切的语言，就像父亲的手，青筋突露，清晰可见。

【1】联系全文，体会下面句子是否只为写蔬菜？试说说这句话的表达效果。

各种蔬菜立即欢快地跳出来。

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【2】文章的第九段是否可以删去？为什么？

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【3】结合具体语境，请你揣摩“能和你妈平平安安度过晚年，自己能养活自己，不要儿女们操一点点心”一句话的深刻含义。

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【4】回味现实生活，写一个你父亲关爱你的生活细节。（100字以内）

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13、阅读短文，完成练习。

奇迹

这是一个令人感动的故事。

河岸边的山坡上,有一个很大的蚂蚁洞,里面住着一群蚂蚁。蚂蚁洞的周围长满了野草和树木。人们常常见到这些勤劳的蚂蚁们一块儿在草地里寻找食物,一块儿在树林里搬运粮食,一块儿去小河里游泳。

故事的起因是这样的:有一年的秋天,山坡上的野草和树木突然燃烧起来,正在草地上和树林里劳动的蚂蚁们连忙跑回了家。可是火势越来越大,蚂蚁们被大火团团围住了!看来,妈蚁们(必死无疑 安全无忧)了。

只见蚂蚁们像训练有素的士兵一样迅速围拢在一起,你抓着我,我抱着他, 很快就聚集成了一个圆 球。然后,它们一起用力,让这个蚂蚁圆球沿着山坡向大火外围的小河滚去,蚂蚁球越滚越快,越滚越快。看,蚂蚁圆球滚到火堆里了!只听见大火把圆球外围的蚂蚁烧得“啪啪”作响,但是,那些已经被烧着的蚂蚁们并没有散开,还是紧紧地合拢在一起。就这样,蚂蚁圆球不停地从熊熊烈火中滚过,距离小河越来越近,越来越近了。结果,圆球蚂蚁滚进了河里。圆球外围的蚂蚁被烧得体无完肤,而圆球里面的蚂蚁却都保住了性命。它们创造了一个奇迹。

【1】读短文,想一想,在第 3 自然段(   )中选择合适的词语,用“——”画出。

【2】故事发生的时间是_____。

【3】请按要求从文中找词语并填在横线上。

“聚集”的近义词_____,反义词_____

【4】找出文中与下面意思相近的四字词语或成语写在(   )中。

(1)全身上下的皮肤没有一块好的,形容遍体都是伤。（__________）

(2)形容火势旺盛而猛烈。（______）

【5】读短文,根据下面的提示,在(   )中填序号。

①聚集成了圆球   ②迅速围拢   ③圆球不停地滚过烈火起因:一群蚂蚁被大火包围了。

经过:(   )→(   )→(   )

结果:蚂蚁滚进了小河,许多蚂蚁保住了性命。

【6】文中的“奇迹”是指________________

【7】下列关于短文的理解最恰当的一项是(   )(只填序号,)

A. 这是一群团结的蚂蚁   B. 这是一群怕死的蚂蚁

C. 这是一群不团结的蚂蚁   D. 这是一群怕水的蚂蚁

【8】请你想象预测一下,如果这群蚂蚁各自逃命结果会怎样。

_____________________

14、阅读（二），完成练习。

牛的写意（节选）

文·李汉荣

牛的眼睛总是湿润（   ）的，它终身都在流泪。牛的眼睛是诚实（   ）的，在生命界，它的眼睛最没有恶意。牛的眼睛也是美丽（   ）的，无论雌雄老少，都有着好看的双眼皮，长者善眨动的睫毛，以及天真（   ）黑亮的眸子。

【1】为文中加点的词语写反义词。

【2】根据短文内容提出两个你认为最有价值的问题，选其中的一个试着作答。

问题1：___________________________

问题2：_______________________

回答问题（____）___________________

【3】写出带有“牛”字的成语至少三个。

______________________________

15、把反问句改成陈述句。

这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀？

_________________________________。

16、按要求做。（8分）

（1）我们班将近40人左右。（修改病句）

（2）小狐狸用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔着他的手。（缩句）

（3）我们欣赏了一幅草原风景画册。（修改病句）

（4）树叶飘落在地上。（改为拟人句）

17、句子作坊。（把下面的直接陈述句改为间接转述句）

1．火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”

_______________________________________

2．老师对同学们说：“你们一定要好好学习，做一个品学兼优的好学生。”

______________________________________

18、给下列句子换个说法，使句子意思不变。

1．满月的小猫不是生气勃勃，天真可爱吗？

____________________________

2．我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？

____________________________

3．说它贪玩，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

____________________________

19、按要求改写句子（转述）。

1.美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”

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2.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”

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3.小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”

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4.王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”

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5.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”

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20、按照要求完成句子练习。

（1）体会下列句子中加点部分表现的情景，再仿写一个句子。

椰子扑通一声掉进水里。

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（2）句子意思保持不变，用自己的话转述别人的话。

老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

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（3）修改病句。

发现了自己的缺点，要及时改进。

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21、习作。

生活中总有一些味道是让人难忘的：舌尖上美食的味道，冬日里阳光的味道，书籍中知识的味道，同学间友情的味道……请以“味道”为话题写一篇习作。

要求：①题目自拟；②叙述具体，文通字顺，中心明确，感情真实，书写规范整洁；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④字数500字左右。