广西壮族自治区柳州市城中区2025年高考模拟（6）语文试卷（原卷+答案）

1、默写。

（1）________________，江春入旧年。（王湾）

（2）________________，波撼岳阳城。（孟浩然）

（3）苏轼在《浣溪沙·游蕲水清泉寺》中一反感伤迟暮的低沉之调，发出老当益壮的宣言：________________。

2、多音字组词。

便_____（___________）_____（___________）

弹_____（___________）_____（___________）

3、根据所学知识填空。

（1）默写《竹石》：

_______________，_______________，_______________，_______________

（2）《石灰吟》的作者是______代的_________。这是一首托物言志的诗，诗句：_______________，_______________”写开采，烧制石灰的经过。__________ ，借石灰之口，一语双关，表达诗人_________________

（3）大漠沙如雪，_________。何当金络脑，_________。

（4）有意栽花花不发，_________。良药苦口利于病，_________。

（5）树欲静而风不止，_________。_________，莫把无时当有时。__________，事非经过不知难。

（6）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话是西汉时的___家、___家、____家司马迁说的。他的代表作《_______》是我国第一部_________。毛泽东引用这句话的目的是____________。

4、填一填。

（1）“到”字共有____画，第六笔是______笔顺是：____________

（2）“那”字共有____画，第五笔是______。笔顺是：______________________

（3）“色”共有____画，第四笔是______，笔顺是______________________

（4）“外”是____结构，共____画，第二笔是_____。

5、补充词语并归类整理。

人____鼎____ 英____无____ 文质________

刚____不____ 低____细____ 亭亭________

我发现这些词语中，形容声音的有_________、_________，形容人物高尚品质的有________、________，描写人物的精神风貌的有_________、________，

本学期我还积累了与画“ ”词语结构相同的词语有_________、_________。

6、课内阅读

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】这首诗的作者是____________（朝代）著名文学家____________。

【2】文中画“________”的句子，作者重点描写的景物是____________、____________，透过这些景物，我们仿佛看到了_______________________的画面。

【3】凝练的文字表达丰富的意思，是古诗的“炼字”艺术。就如从第一句中的“翻”字，我们可以看到大片乌云快速翻滚蔓延的动态。从第__________句的__________字，我们可以看到_____________。

【4】这首诗景中寓情，透过这一幅幅画面，我们感受到了作者____________的心情。

7、读古诗完成练习。

咏鹅

骆宾王

鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

【1】这首诗中写颜色的词有：（________）、（_________）和（______）。

【2】表示鹅的动作的词有：（_____）、（_____）和（_____）。

8、读句子，根据提示完成练习。

明月别枝惊鹊， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】这首词的词牌名是__________，词题是_________。

【2】把词中的空缺处补充完整。

【3】词中的“见”读_______，它的意思与“______”相同。

【4】词中描写的景物有_____、_____、_____、______、______、______、_____、______。

9、阅读。

阳光很活泼

为了给儿子一个满意的答复，做父亲的他起了个大早来到海边看日出。

太阳还没出来，但在那天与海的交界处已是一片绯红，像镶嵌了一道红边。他看得醉了。随后，他看见太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去，然后再露出一点，露出一点……就这样，太阳像顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳也随着起伏荡漾。他心底闪过一句话：阳光真的很活泼。

其实，当画家的他已经多次观察过日出，也画过不少日出，可他觉得从来没有像今天这样感到新奇，像今天这样感到震撼，像今天这样感到“阳光真的很活泼”。而他今天之所以来看日出，只不过是为了在儿子与儿子的老师之间做出一个公正的评判。

事情是这样的：老师让同学们用“活泼”造句。儿子把那个自认为造得非常漂亮的句子——“阳光很活泼”交了上去，可没想到却挨了老师的批评。

当时他听了儿子的诉说并没有多大的反应，只觉得老师是不会出错的。可是一向听话的儿子却对此反应强烈，说他自己去看过日出，那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳……看着一脸兴奋的儿子，他被感染了。因为他是个画家，他爱美，也珍惜儿子对美的感受，对美的热爱。他答应给儿子一个答复。

此时此刻，站在一望无际的蔚蓝的大海边，他觉得心胸从来没有像现在这么开阔。

回到家里的时候，儿子已经睡了，他按捺不住心中的兴奋，支起画架，想着那美丽的日出，想着那活泼的阳光，完成了他觉得最美丽、最得意的作品，他为这幅画起名为“阳光很活泼”。

第二天，他让儿子把画和一封信带给了老师。

信中这么写道： 。

【1】他为什么要去看日出？

_______________________

【2】他的信中会写什么呢？请你联系上文，补充文章的结尾，写在下面的横线上。

_______________________

【3】读了这篇短文，你有什么感想？

_______________________

10、成败只差半毫米（15分）

  电话机是谁发明的？恐怕很多人会异口同声地说出美国发明家贝尔这个名字。不过，在贝尔之前，还有一位发明家曾为（研制 研究）电话机做出不小的贡献，他就是莱斯。

  莱斯研究过一种传声装置，能用电流传送音乐，可惜的是不能用来传送话音，无法使人们相互交谈。莱斯研究过的这种传声装备之所以不实用，除了其他原因外，一个至关重要的原因是这种装置里的一颗螺丝钉往里少拧了1/2圈——大约半毫米。

  贝尔在莱斯研究的基础上，一方面采取了新措施，例如不使用间（jiān  jiàn）断的直流电，改为使用连续的直流电，从而解决了传送时间短促、讲话声音多变等问题。另一方面将莱斯装置里的那颗螺丝钉往里拧了1/ 2圈。不能通话的莱斯装置神话般地变成了实用的电话机。

  失之毫厘，谬（miào  miù）以千里。成功只差半毫米。

贝尔的（改造  改进）使莱斯目瞪口呆。莱斯感慨万千地说：“  

。”

（1）用“/”划去文中括号里不正确的读音或用错的词语。（4分）

（2）“①莱斯的疏忽被贝尔发现并纠正了，奇迹也随之出现”这句话应该放在文中的哪里呢？请仔细阅读短文，在文中用“①”标明。（2分）

（3）莱斯和贝尔的研究区别在于：

① ；② ；③   。（3分）

（4）“失之毫厘，谬以千里”是个成语，请联系短文内容，写出它的意思： 。试着再写2个这样的成语：   、 （4分）

（5）文章最后，莱斯会说些什么呢？请展开想象，在文中的横线上写出来。（2分）

11、阅读理解。

①这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边播鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐天亮了就回去。”

②曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去早寨调来六千名弓驽手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。

③天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。

【1】这个片段选自《草船借箭》，故事出自古典章回小说______，作者是______

【2】请将文中画横线的句子改为反问句。

_________________________________________

【3】抄出文中的一句比喻句：____________

这比喻句把______比作______，写出______。

【4】从以上文段，我们知道诸葛亮是个______的人，因为他算到了______，知道______；他还算到了______，知道______ 。

12、课外阅读

草原野花

当我的双脚踏在草原上，目光所及一片辽阔。哪里都不是路，但哪里又都可以走；哪里都不是床，但哪里又都可以躺。规矩惯了的人，到了这里往往会茫然，像在鸟笼里关久了的鸟儿，即使你把整个天空给它，它也不知道怎么飞翔。

面对蓝天、碧草、白云，我像个孩子打开了一本奇妙的书，但是什么也看不懂，只好静下心来，品读草原上盛开的野花。

野花虽然细小，可是每一朵都那么骄傲地仰着笑脸，没有任何一朵花嫌自己不够美丽而拒绝开放。淡紫的摇对对花，浅黄的蒿娥，绯红的野菊通通自由自在地开着，理直气壮地开着，它们都坚信自己是最美的。

一路上到处都是花朵，大片大片燃烧着的野花排山倒海呼啸而来，就像一个人把一生的热情全给了这个季节。

我在草原腹地眺望远方，前面缓坡上浮起一层紫色的雾，走近才看清那里开满了紫色的野花。这不知名的野花每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合而成，像一个紫色绒球，十分可爱。

我折了一枝下来，插在我的手提袋上作为装饰。过了一天，到晚上收拾行李时，我发现它居然还很鲜活。过了一夜起来，看见花还是和昨天一模一样。我忍不住拿起来仔细端详，每一朵米粒大小的花仍然倔强地绽开着。

一连四天，我一直带着它旅行，它淡淡的紫色一点一点消失，但形状还是一点儿也没有变，细小如笔尖的花瓣还是充满期待地张开着，希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。

我终于意识到我犯了一个错误，我如此轻易地折下了它，使它离开了属于自己的那片草场。尽管它枯萎得那么慢，那么不甘心，可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会。

我以爱的名义占有了它，却又毁灭了它。

【1】在文中找出两个表示看的词语，再写出一个这样的词语。

_______________

【2】初到草原时，作者有怎样的感受？

_______________

【3】文中说“我犯了一个错误”，这个错误指的是（    ）

A．“我”来到草原旅游。

B．“我”折了一枝花，以爱的名义占有了它，却又毁灭了它。

C．“我”爱美，折花插在我的手提袋上作为装饰。

D．“我”不听同事劝告折花。

【4】文中画“____”的句子采用了怎样的修辞手法？你觉得这样写有什么好处？

_______________

【5】你对文中“我以爱的名义占有了它，却又毁灭了它”这句话是怎样理解的？

_______________

13、课内阅读。

过了一会儿，他喊道：“把克菜芒救出去！”

克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。

轮船在深深的海水中慢慢下沉。

人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。

“快干！”船长又叫道。

二十分钟到了，轮船沉没了。

船头先下去，须臾，海水把船尾也（浸没 沉没）了。

哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，（注视 凝视）着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

【1】用“√”在文中括号内选择恰当的词语。

【2】文中画“___________”的句子是对哈尔威船长的___________描写，特点是___________，让人感到当时的情况非常___________，也突出了哈尔威船长___________。

【3】“哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊”这是一个典型镜头，展现了哈尔威___________的品格。

【4】“阴惨惨的雾气”是___________描写，既烘托了气氛，又突出了人物形象。

14、阅读下面的短文，回答后面的问题。

我的房东

赵海英

（1）我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。

（2）他很富有，又很贫穷；他很慷慨，又很吝啬。

（3）他拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房，十几万美元的股票，2万美元的汽车。退休前的他是电子工程师，收入很高。退休后他每月拿退休金，还时不时地赚些外快。他无子无女，独身一人。所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。

（4）但是，让我们来看一下他的生活：他的大多数食物都是超级市场的降价食品；新鲜橙汁舍不得买，只买听装浓缩橙汁，回来兑水；面包也舍不得买，自己在家做；一日三餐简单得让人觉得难以下咽：两三片面包，有时涂点花生酱，几片生菜叶，外加一杯牛奶，有时加一只烤土豆。我从没见过他做鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。

（5）他是个守财奴吗？住了一段时间后，我才知道，他每年都大量捐款给各种慈善机构，并且赞助过很多中国留学生完成学业。

（6）由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生，所以他以很便宜的租金让我住在他家，除了我以外，他家还有6名中国留学生。他的家成了中国之家，他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。

（7）住进他家的第二天，他邀我出门散步，我欣然应允了。没想到，他一出门，就捡起了垃圾。路边的废纸屑、果皮、饮料杯，他都一一检起扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落在地，他也捡起整理好，放在门前。有时一些废纸果皮正好在肮脏的水坑里。他也毫不在乎地捡起扔进垃圾桶。

（8）跟他走了一段后，我从惊讶到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到脸红。于是，我也袖口一卷，加入了捡垃圾的行列。而实际上，路人的脸上并没有不屑，而写着理解和尊重。

（9）他看见地上有一个易拉罐，就一脚踩扁，捡起放进口袋，并且得意地说：“可以卖几分钱呢！”看见地上有一枚一分硬币，又马上捡起来，像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌：“谁捡到，谁收起；谁丢了，谁哭泣！”一脸天真烂漫的笑容。

（10）这是我在留学期间最难忘的一件事，那首歌也是我最难忘的一首儿歌。

（11）后来，我才知道，每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事。

（12）于是，只要有空，每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾，我们美其名曰“出门散步”。

（13）这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱，我懂得了，给予是最大的快乐 。

【1】给下面加点字选择正确的读音，画“ ”

舍不得（shĕ shè）   兑水（shuì duì） 散落（sàn sĕn）

【2】第（8）段中写“我从惊讶到犹豫再到脸红”，反映了我当时怎样的心理？写出你的理解。

（1）惊讶：_______________________

（2）犹豫：________________________

（3）脸红：___________________________

【3】下列对第（11）段画线句子理解不正确的一项是（   ）

A.周末捡垃圾是房东先生的一项公务

B.周末捡垃圾已成为房东先生生活中的一部分。

C.周末捡垃圾已成为房东先生的一种习惯。

D.房东先生已把周末捡垃圾当作一项常规的公益活动。

15、句子练习。

1．我们的人被他打死了四十九个呢！(改为“把”字句)

______________________________________________________________________

2．乐队奏起狂欢的音乐来。(缩写句子)

______________________________________________________________________

16、照样子改写句子。

例：司马光把缸砸破了。

  缸被司马光砸破了。

1.小羊把青草吃完了。

2.明明把地扫干净了。

17、句子加工厂。

（1）老婆婆的家里很穷。

老婆婆过得很快乐。

（用恰当的关联词语，把两句合并成一句话）

（2）采来的蘑菇、摘来的野果，只有招待客人时，她才同吃。（加点词造句）

（3）火苗驱走寒冷。（扩句）

18、换一种说法，意思不变，改写句子。

①我们难道不应当热心地为他人服务吗？

__________________________________________________________ 。

②不计其数的中外游人在广场上漫步。

____________________________________________________________。

19、按要求写句子。　

【1】毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。　

　缩句：______   ____________________

【2】朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？　　

改为陈述句：______________________________________________ ___________

【3】燕子飞过田野

扩句（至少扩两处）：_________________________________________ ________

【4】他很累。

用上“甚至”补充句子：________________________________________  ______

20、给下列句子换种说法，使意思不变。

（1）你怎么可以不听妈妈的话呢？

_______________________________________________

（2）下雨了，风把雨丝吹斜了。

_____________________________________________

21、作文

你平时最喜欢玩什么游戏?怎么玩的?请把它写下来吧!

提示与要求：

（1）把游戏的过程描写清楚。

（2）在活动中别人怎样玩，自己怎么玩以及游戏过程中自己的心情、感受、动作都要写出来。

（3）题目自拟。